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秋天女孩起名

郑明峨作者:郑明峨2023-04-26 13:47:26

女孩-秋天,

秋天女孩起名

天爀

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
天,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:天上共悠悠

繁琰

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
繁,来源于黄公度的《宋诗》《和陈应求春日见寄》,原文:满目繁春事,题诗寄所思

汝霄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汝霄,来源于彭汝砺的《宋诗》《正月初三日送叔宜弟初离襄阳》,原文:道路嗟吾老,云霄恨汝迟

郁玺

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
郁,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:远山郁秀入双眉

虢馟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:今虢为不道,保于逆旅,以侵敝邑之南鄙

和璐

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
和璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

卓阔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
卓阔,来源于释居简的《宋诗》《送明上人归洞庭》,原文:拶到无锥无卓处,太湖空阔跨三州

恣荟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恣,来源于崔橹的《唐诗》《山路见花》,原文:春意自知无主惜,恣风吹逐马蹄尘

沛青

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沛青,来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》,原文:豁然披雾睹青霄,沛若为霖洒旱苗

真知

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
真知,来源于刘翼的《宋诗》《山寺听雨》,原文:要知真乐人间少,听雨空山破寺中

颍璁

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

萌种

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
萌种,来源于李纲的《宋诗》《灯花 其一》,原文:红深谁种莳,枝嫋忽萌芽

涔谊

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涔,来源于释绍嵩的《宋诗》《雪后复雨过西湖》,原文:急雨涔涔日,迎人小小船

缮函

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
缮函,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

凰韦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凰,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一五》,原文:拱北星辰静守心,暂清警跸凤凰深

绚鸠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绚鸠,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

仞幽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
仞幽,来源于刘敞的《宋诗》《吕梁》,原文:侧见百仞奔,俯窥千丈幽

彤楦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
彤,来源于郑侠的《宋诗》《次韵赵资道秋夜闻角》,原文:彤楼一曲梅花落,玉枕谁家绣带连

纫婳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
纫,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其一》,原文:从教粗褐碎,不用一丝纫

绪佶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
绪,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:宿酒醒迟,恼破春情绪

襄箩

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
襄,来源于楼钥的《宋诗》《郭熙秋山平远用东坡韵》,原文:谁安客宦踰三霜,云梦泽连襄汉阳

琢竺

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琢,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:雕章琢句茂家声,如阅龙跳读快晴

怡固

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
怡固,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:淡然常有怡,与物固无瑕

诚吟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
诚吟,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其五》,原文:掩胫诚台雪,吟头祇自昂

釉钲

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:畸乌压营营作声,红光紫电围金钲

媛岭

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》,原文:古往天高事渺茫,争知灵媛不凄凉

缎醇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chún纯真朴实。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

艾淙

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
艾,来源于周必大的《宋诗》《吴斗南架阁求梦芳亭诗 其一》,原文:屈平流放楚江皋,萧艾丛中思鬰陶

迪亭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分堙沈

霁玟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
霁,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:外户如之何,秋空澄霁

燮桐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:燮理阴阳者,如何略不惊

优柒

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
优,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 嶤》,原文:六经如取携,八面自优游

兆璆

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
兆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其一》,原文:永御皇极,以绥兆民

桐祁

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桐,来源于曾丰的《宋诗》《秋途暮息》,原文:蟋蟀挑孤咏,梧桐搅独眠

央钰

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《赵达明太社四月一日招游西湖十首 其六》,原文:行到陈朝枯柏处,孤山山背水中央

优允

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
优允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 降坐用《隆安》。》,原文:和乐优洽,终然允臧

婕霖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

瑥恒

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:恒之秬秠,是获是亩

萱文

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萱文,来源于张镃的《宋诗》《客至》,原文:麝萱沿径缘抽牙,文杏飘蹊白覆沙

漾冽

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
漾,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:沙头鸥鹭集,水面龟鱼漾

芙虢

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芙,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 高古》,原文:畸人乘真,手把芙蓉

僖淼

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
僖,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:君不见灵椿一株传义方,僖仪接武跻金堂

冰荔

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
冰荔,来源于宋祁的《宋诗》《迎春曲三阕 其三》,原文:荔达阳膏动,冰解水纹融

与筝

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
与筝,来源于张守的《宋诗》《族叔祖示四绝句次韵 其三》,原文:谁似玉人供巧笑,不劳长笛与哀筝

斯漫

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
斯漫,来源于许景衡的《宋诗》《献王祠》,原文:遗像丹青皆旧物,斯民箫鼓漫新声

琤黛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其三》,原文:悬泉忽淙琤,杂树纷青红

铮鹭

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
铮,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:别我新诗有许清,玉声金韵两琮铮

郄皤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
郄,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:郄超本绝伦,得意在芳春

德晓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
德晓,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・你把我怜香惜玉冰和炭,你把我倚翠偎红圆合方。你把我山盟海誓》,原文:成虚谎,你把我厚德深恩当晓霜

晏爕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晏,来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》,原文:摘芳云景[晏],把手秋蝉悲

镌霓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
镌,来源于卢注的《唐诗》《酒胡子》,原文:雕镌匠意苦多端,翠帽朱衫巧妆饰

湲淞

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
湲,来源于裘万顷的《宋诗》《菖蒲》,原文:忽思三峡流,褰衣涉潺湲

晷奎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晷,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:秋不安一食,春不闲一晷

优涵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
优,来源于刘敞的《宋诗》《汝阴送扬州通判广陵高秘丞》,原文:本郡荣何甚,治中望最优

楹笺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
楹,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:政成宴宾从,笾豆陈前楹

鸢晨

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鸢,来源于陈著的《宋诗》《次韵答樊伯㧑见拉钓》,原文:风清月朗沧溟外,鱼跃鸢飞枕几边

同琅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
同琅,来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》,原文:玉京仙侣,同受琅函结

源槐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
源槐,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》,原文:词源倾写峡江流,曾蹋槐花月里游

罡曼

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

时袤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
时,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:念念时时修净业

团桑

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
团桑,来源于陈傅良的《宋诗》《次陈益之韵戏呈汪守充之》,原文:春在桑麻坞,香团橘柚州

典未

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
典未,来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其三》,原文:半篇说命良依约,舜典周官总未曾

沧晋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
沧,来源于张斛的《宋诗》《东川春日》,原文:沧波何处尽,归棹几时行

萃漳

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
萃,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》,原文:前驱七萃士,铁衣照朱颜

苡淙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:病栽薏苡无劳谤,湿要鞠藭不待搜

鹄献

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鹄献,来源于蔡襄的《宋诗》《答葛公绰求猿》,原文:因观微物通万化,譬诸献鹄良有云

鹭钰

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
鹭,来源于杜甫的《唐诗》《草堂即事》,原文:寒鱼依密藻,宿鹭起圆沙

睨惋

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
睨,来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》,原文:何当驾长风,一睨泾水涟

蕾惟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蕾,来源于楚娘的《宋诗》《桂花》,原文:丹桂迎风蓓蕾开,摘来斜插竟相偎

舟郦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
舟,来源于袁去华的《宋词》《玉团儿》,原文:独著我、扁舟一叶

筱蘅

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

笠湫

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
笠湫,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》,原文:忽闻郡北直百里,岑岑岐笠藏灵湫

希俪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
希,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:兹逢世所希,环令佨穷壁

钊史

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

恽峤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

素琛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
素,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:莹素肌、玉雕冰刻

冶杏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
冶杏,来源于方千里的《宋词》《氐州第一》,原文:朝日融怡,天气艳冶,桃英杏萼犹小

舟冉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
舟冉,来源于周必大的《宋诗》《郊居三池皆种莲自五月开至七月末无日不寓目今得七兄秋浦佳篇谨次严韵》,原文:云锦撑舟引兴长,冉香回首惜年芳

琅语

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琅语,来源于陆游的《宋诗》《题明皇幸蜀图》,原文:卢龙贼骑已汹汹,丹鳯神语犹琅琅

栖炜

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
栖,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:牛骥同一皂,鸡栖凤凰食

缤骓

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
缤,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》,原文:大皞行春未有闻,六花连夜舞缤纷

犹烽

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
犹烽,来源于郭印的《宋诗》《三伏不热》,原文:烽烟犹未息,一念一伤心

翎童

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
翎童,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访黄簿留饮》,原文:鹤翎渐长呼童翦,麈尾频挥对客谈

孝玺

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孝,来源于李咸用的《唐诗》《古意论交》,原文:无令后世士,重广孝标文

璆时

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:86 璆琳,玉也

喻祈

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
喻,来源于贯休的《唐诗》《题惠琮律师院》,原文:唯传黄叶喻,还似白泉居

如缨

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
如缨,来源于游何的《宋诗》《绍兴乙丑秋仲冒雨独游阳华巖胜绝未让淡山巖恨古今诗人未有奇句潏上游何临清流以赋之且棕鞋桐帽怅不一陪浮溪先生金华居士以徜徉》,原文:石如缨络垂,整整翠緌委

枫郄

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
枫,来源于徐铉的《唐诗》《赋得秋江晚照》,原文:轻明动枫叶,点的乱沙鸥

琮钊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琮,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

柒奕

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

琢理

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琢理,来源于韦骧的《宋诗》《石龟》,原文:磨琢成龟智不虚,天然体理尽难如

林宜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
林宜,来源于吴彦夔的《宋诗》《题龙潭石》,原文:林外不知春雨歇,正宜携酒望前川

维湘

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
维湘,来源于何平仲的《宋诗》《闻周茂叔中年有嗣以诗贺之》,原文:衡岳维高湘水阔,共知长与福为基

园宣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
园宣,来源于唐彦谦的《唐诗》《红叶》,原文:树异桓宣武,园非顾辟疆

箫苑

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箫苑,来源于奚?的《宋词》《永遇乐》,原文:雕鸾好在,文箫重许,酒试香庭苑

舟简

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
舟简,来源于李彭的《宋诗》《列遵道以古铜爵见归》,原文:非无玉舟金叵罗,简素睨之如粪土

绎泊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绎,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:礼成既饮至,络绎还所部

苡晢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
苡,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

甯梦

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
甯梦,来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》,原文:渴枕误成颓玉梦,空槽甯有滴珠声

典璆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
典璆,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

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