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小米怎么取名

孙祁炳作者:孙祁炳2023-04-30 04:37:16

小米怎么取名

骏林

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
骏林,来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》,原文:轻衫骏马飞弹丸,上林花开纷绣团

容朗

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
容朗,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:饰容遇朗鉴,肝鬲可以呈

玫裕

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
玫,来源于李叔卿的《唐诗》《芳树》,原文:春看玫瑰树,西邻即宋家

憧晳

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

衍德

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
衍德,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:王衍劝石勒,冯道朝德光

尚昉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“尚志

朝铮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朝铮,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:彩错翻朝旆,铮鏦击夜钲

缤阔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缤阔,来源于李曾伯的《宋诗》《过三衢道士郑云谷出示谢叔达诗因和韵》,原文:交情怀契阔,行役苦缤纷

融逻

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其一》,原文:乐意融融兄及弟,庆流衮衮子生孙

羡宣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
羡宣,来源于赵文的《宋词》《最高楼》,原文:便万里传宣谁不羡

珺汉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》,原文:罗汉岭头罗汉树,开辟余工所钟聚

珉绪

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珉,来源于仇远的《宋诗》《和金沙蒋文海韵 其二》,原文:世无卞和氏,谁辨玉与珉

情骓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
情骓,来源于白居易的《唐诗》《有小白马乘驭多时奉使东行至稠桑驿溘然而毙足可惊伤不能忘情题二十韵》,原文:念倍燕求骏,情深项别骓

沐潆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沐,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:沐兰祈泗上,谒帝动深衷

渤晃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渤,来源于李洞的《唐诗》《秋宿青龙禅阁》,原文:日转须弥北,蟾来渤海西

淄单

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》,原文:渔父足岂洁,许由耳何淄

燏般

拼音五行释意
火光貌。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

缎昊

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

仞淳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
仞,来源于韦骧的《宋诗》《仙掌峰》,原文:擘开太华几千仞,指出飞鹏数万程

莞艺

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

淼霆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淼,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:塔寺开金碧,楼台漾淼弥

君苑

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
君苑,来源于王庭珪的《宋诗》《送向丰之》,原文:君家梁苑妙人物,羯末封胡咸勃窣

锦颉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
锦颉,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:飞霞仙衣云锦裳,朝真相与高颉颃

泰寅

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泰寅,来源于彭汝砺的《宋诗》《元日》,原文:卦象已乘泰,斗杓方建寅

筱珈

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

绰兴

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绰兴,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:有绰其声,我后中兴

謇宓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》,原文:心惺赏文句,语謇困喑呜

骓宜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

汀郄

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汀,来源于灵澈的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》,原文:楚俗风烟古,汀洲草木凉

崇乘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
崇乘,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:皇家家法崇俭素,宸心但欲乘商辂

纶町

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纶,来源于倪龙辅的《宋诗》《六经》,原文:四十余万字,字字寓经纶

蔚汉

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蔚汉,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答少章》,原文:蔚然霜雪后,不受江汉洗

桠易

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

莱峤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
莱峤,来源于萧立之的《宋诗》《谢包宏斋著述科目之荐》,原文:却从闽峤望蓬莱,海气浑黄天影瘦

恢恤

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恢,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:汉武威怀远,周宣正化恢

嵊婳

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

瑺常

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

栗觉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
栗觉,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎龙门宝应寺设斋》,原文:从兹定许陪登觉,肯效区区栗里舆

恤缃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
恤,来源于艾性夫的《宋诗》《旧庐毁于乱十年矣吾老他寓每不能再葺戊子冬良异聚芸人之资自构小堂因以勉之》,原文:袖里莫忘无恤简,墙头犹有孔明桑

明璂

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
明,来源于王奕的《宋词》《摸鱼儿》,原文:启明未举

炘馠

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
hān芳香。
国学点评

繁旭

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
繁,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:冠绝夭桃繁杏

正皖

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
正皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

霆榭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
霆,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:似闻洪涛卷万木,直干不折当风霆

青寓

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
青寓,来源于陈造的《宋诗》《次韵答璧侍者五首 其五》,原文:欲买青山贷寓居,时临绝顶瞰平湖

弛冽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
弛,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:亦以寸心坚,于焉百念弛

鸠瑧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn玉名。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋词》《满庭芳》,原文:拙似春林鸠宿,易于□、秋野鹑居

彬翀

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔

砺策

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
砺策,来源于卢纶的《唐诗》《书情上大尹十兄》,原文:磨铅慙砥砺,挥策愧驽骀

箪栾

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
箪,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺梦与世美诸友同集》,原文:箪食凄穷阎,彩衣焕华屋

骓泉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
骓,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:望云骓稳无前马,带雨铃鸣动属车

媵涵

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐人来媵

单钰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
单,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 单献公弃亲用羁

枫橙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
枫,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:寂寂落枫花,时时鬬鼯鼠

蓁寓

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

柳兆

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
柳兆,来源于孙锐的《宋诗》《寿杨广文六十解组南还时署邑篆事》,原文:三鳣已集弘农兆,五柳仍分彭泽芳

远冉

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
远冉,来源于耿湋的《唐诗》《赠兴平郑明府》,原文:悠悠行远道,冉冉过良辰

漪朦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
漪,来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其三》,原文:不将歌管酬佳景,拟奈翠漪堂上何

含矜

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
含矜,来源于李彭的《宋诗》《晨起》,原文:含毫初不为矜奇,遣兴聊须风雨快

零潮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
零潮,来源于白居易的《唐诗》《杭州景致》,原文:松风碎助潮声急,竹露零添涧水流

匠柳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
匠,来源于白居易的《唐诗》《偶于维扬牛相公处觅得筝筝未到先寄诗来走笔戏荅》,原文:楚匠饶巧思,秦筝多好音

鸥斓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
鸥斓,来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》,原文:昔年鸥鹤侣,总笑鬓斓斑

嵘猷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《宋词》《金盏子慢・金盏子》,原文:九重天上,五云开处,丹楼碧阁峥嵘

纬晟

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纬,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

翀鉴

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

永缨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
永缨,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:蓬头卧永昼,起冠汗沾缨

灏榭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
灏,来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其一》,原文:已究商周真灏噩,固知尧禹本聪明

甯汝

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十二》,原文:乱鲁负虚名,游秦感甯生

祯婉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:况是岁寒坚节异,亭亭千载表殊祯

茂闻

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茂闻,来源于陈普的《宋诗》《咏史 张汤公孙弘 其三》,原文:茂材异等竟无闻,教耨明耕却有人

之儒

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
之儒,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:问之尔何由,必曰因业儒

之搦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
之搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

爕禧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

傅潇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
傅,来源于司马光的《宋诗》《君贶环溪》,原文:堪羞谢太傅,不复到东山

潆笙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

原黎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
原黎,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:昌黎原道孟七篇,除蚘刬蛲剔鱼蠹

馟娣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》,原文:姊娣双承雨露恩,至今犹有断肠魂

颐峤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颐峤,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

纫缃

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纫,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:更以亲蚕茧,纫为续命丝

筹伽

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
筹,来源于吕本中的《宋诗》《和秦楚材直阁韵》,原文:汉家基业无穷尽,早晚留侯与运筹

殷凛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
殷凛,来源于赵彦政的《宋诗》《诗一首》,原文:殷勤酹江月,生气凛如初

援梁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
援梁,来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》,原文:援毫授简,风流犹忆东梁

兆砚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
兆砚,来源于李昴英的《宋诗》《送魁星与李子先》,原文:祥光闪烁开先兆,助子秋闱笔砚灵

韧笠

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

炀儒

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炀儒,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

苏典

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
苏典,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 五羊图》,原文:苏武还朝典属国,一时高爵岂庸人

矗璐

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
矗,来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》,原文:团团高盖月轮平,矗矗苍丛众星小

兴磐

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
兴磐,来源于韦庄的《唐诗》《江南送李明府入关》,原文:正是中兴磐石重,莫将顦顇入都门

瞻璁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:荐裸仍更貌,观瞻竞曲拳

旭闻

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旭闻,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:旭日闻撞钟,彩云迎蹑屐

鸢菡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鸢,来源于方回的《宋诗》《三贪叹》,原文:鼠窃不以夜,腐尸供鸱鸢

钟邵

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其八》,原文:南走兰亭路,迢迢云外钟

瓷源

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瓷,来源于喻良能的《宋诗》《以春盂送茂恭蒙以古诗为谢次韵奉酬》,原文:花瓷脆薄谁能携,遣送君家保不亏

舟梦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
舟梦,来源于释道潜的《宋诗》《送钱持正主簿西归》,原文:舟子宜夜泛,苹风生梦魂

纪笈

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纪,来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》,原文:初谋旅人食,岁月涒滩纪

庭憧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:看绕庭兰玉,济济成行

承昉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其四》,原文:恭承禋祀,以报以祈

惜骃

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
惜,来源于楼钥的《宋诗》《送孙子祥赴新昌主簿》,原文:小别不足惜,未免掺子袪

缤与

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缤与,来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》,原文:缤纷颠倒,与空同处

崇矜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
崇矜,来源于席汝言的《宋诗》《耆英会 其一》,原文:共接雅欢恩意洽,不矜崇贵礼容优

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