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皮肤护理中心起名

韩伽望作者:韩伽望2023-05-01 02:42:20

皮肤护理中心起名

奥纲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
奥纲,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》,原文:提挈纲维,开示蕴奥

阔骋

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
阔,来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》,原文:幽期贵阔畧,醉语多丛脞

芍沛

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芍,来源于徐鹿卿的《宋诗》《月香亭主人送似牡丹座客作芍药品题 其一》,原文:素粧芍药万花王,叶未全舒满国香

彦柃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彦,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:季子金闺彦,高吟常醉眠

妍竹

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
妍竹,来源于曹勋的《宋诗》《赠李次仲致政》,原文:老境精神惟坐卧,故居松竹想清妍

祯甯

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
祯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

笈骓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
笈,来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》,原文:褰裳乱涛波,植杖负囊笈

燮汉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
燮汉,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

虞澎

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
虞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:53 茹,虞,度也

研备

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
研,来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其二》,原文:涤新藏缺研,愍旧惜残毫

漾柳

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
漾柳,来源于陆游的《宋诗》《闻蝉思南郑》,原文:醉归涉漾水,鸣蝉在高柳

垣竺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
垣,来源于范纯仁的《宋诗》《王圣美太丞奉使西来喜而有赠》,原文:感旧知恩谁最笃,塞垣憔悴一衰翁

蝶釉

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蝶,来源于王建的《唐诗》《调笑令 二》,原文:胡蝶,胡蝶,飞上金枝玉叶

霆未

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霆未,来源于胡寅的《宋诗》《腊雷春雪示吉甫》,原文:贯时松竹色自好,破腊雷霆声未咸

桅妍

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:桅佩冷,玉丁东

凛箪

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
凛箪,来源于赵蕃的《宋诗》《伏读时中胡公墓志辄用澹庵省斋铭诗之韵从仲威昆仲求本》,原文:千年廉蔺凛犹寒,岂似乞人夸豆箪

夷筱

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
夷,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:夷甫麈尾堕,荀令香炉闲

箫谊

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
箫谊,来源于孔平仲的《宋诗》《自重》,原文:行谊金石固,笑语箫韵声

旖皎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

璂蔻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芾屹

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

羿孝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

琀芈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

町弈

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

伦町

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
伦,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:物理安圆凿,人伦陋发蒙

汝欢

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汝欢,来源于仇远的《宋诗》《十一月十六日学宫对酒》,原文:诗酒相寻忘尔汝,古今难必是悲欢

飔纬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
飔,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:瑞霭浮龙鉴,凉飔拂燕钗

凝锋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
凝锋,来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》,原文:何人为写冰雪容,屹若山立凝神锋

奂杨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奂,来源于王十朋的《宋诗》《曾潮州到郡未几首修韩文公庙次建贡闱可谓知化本矣某因读韩公别赵子诗用韵以寄》,原文:又闻新棘闱,轮奂归画图

屹炳

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
屹炳,来源于释智朋的《宋诗》《拜明教塔》,原文:如说而行炳日星,回澜一柱屹亭亭

柏靖

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
柏,来源于郭祥正的《宋诗》《雨怀安止三首 其三》,原文:交情君勿替,松柏挺霜秋

淼绅

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淼,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 石城》,原文:郴江淼淼接湘天,层壁重崖北水边

搦筠

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
搦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一二》,原文:嫦娥搦弄团圆雪,抛向下界悬作月

璩孜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

中汝

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
中汝,来源于郑刚中的《宋诗》《二绝寄章氏女子 其二》,原文:共说相思悲复喜,就中怜汝不同来

谧骊

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
谧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

砚珑

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
砚珑,来源于王之道的《宋诗》《咏梅示魏吉老》,原文:幽香隠约留衣袂,疏影玲珑鉴砚池

鹭琛

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鹭,来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 醉归亭》,原文:哕哕鸾鸣处,振振鹭起时

暖醇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chún纯真朴实。
国学点评
暖醇,来源于蔡襄的《宋诗》《病中偶书二首 其二》,原文:宴坐炉烟暖,微醺瓮酎醇

晏皤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晏,来源于李复的《宋诗》《西崦人家》,原文:何必济渌河,晏寝玄华宫

涵序

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
涵,来源于朱熹的《宋诗》《即事有怀寄彦辅仲宗二兄二首 其一》,原文:一水方涵碧,千林已变红

丁嫒

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
丁,来源于张孝祥的《宋诗》《诸公分韵蹑冒顿之区落焚老上之龙庭得老庭字 其二》,原文:明堂朝玉帛,剑佩鸣东丁

翙薇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

苒识

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苒,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

序固

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
序固,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 射堂》,原文:射者如仁求审固,美哉成室序朋俦

朝裳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
朝裳,来源于沈佺期的《唐诗》《洛阳道》,原文:白日青春道,轩裳半下朝

兴骃

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
兴,来源于张矩的《宋词》《摸鱼儿》,原文:归兴懒

惟支

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
惟支,来源于宋庠的《宋诗》《梁冀二首 其二》,原文:支期一世惟偷宠,虚秉东京跋扈权

伦晃

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
伦,来源于程俱的《宋诗》《八音歌赠别赵子雍》,原文:匏瓜固非伦,顺俗岂所望

隋陟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
隋,来源于叶适的《宋诗》《陈同甫抱膝斋二首 其二》,原文:莫作隋侯珠,弹射坠埃壒

渤丁

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
渤,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:但令渤海捐刀剑,不用天河洗甲兵

睨仟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
睨,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:侯睨罗浮吞八九,摩挲缩地挟山手

朝皤

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
朝皤,来源于楼钥的《宋诗》《赠别章茂献尚书》,原文:我辈重来鬓已皤,贞元朝士苦无多

文珩

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
文,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:乃志必获,载歌斯文

合意

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
合意,来源于苏轼的《宋诗》《林子中以诗寄文与可及余与可既殁追和其韵》,原文:时来各飞动,意合无妍丑

献肖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
献肖,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

桓皎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桓,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其一》,原文:贾谊因才逐,桓谭以谶疏

曼瑾

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
曼,来源于杨万里的《宋诗》《三月一日过摩舍那滩阻雨泊清溪镇二首 其一》,原文:摩舍那滩冲石过,曼阤罗影漾江流

缪磊

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缪,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其二》,原文:顾惭蒹葭陋,缪倚琼枝新

烊栗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

茗壹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
茗,来源于李彭的《宋诗》《戏次人韵》,原文:茗盌炉芬清昼永,流莺捎蝶过墙阴

莘敏

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
莘敏,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

竹瑥

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
竹,来源于蒲寿宬的《宋诗》《亦竹轩》,原文:娟娟竹上露,泠泠竹间风

洲滦

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
洲,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《山坡羊》,原文:回首家乡,珠洲满腮

澜俐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
澜,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》,原文:江落波澜静,江涨波澜惊

泉芈

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
泉,来源于王安石的《宋诗》《次青阳》,原文:秋风一乘传,更觉负林泉

阑琝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
阑,来源于陈允平的《宋词》《法曲献仙音》,原文:倚阑干、静看飞絮

焘韶

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

泱爕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泱,来源于张耒的《宋诗》《洛岸春行二首 其一》,原文:溪上映人杨柳黄,满溪流水碧泱泱

尹冽

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尹,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:都畿重尹正,延阁旧论思

帧笙

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

憧唯

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:憧憧吴蜀客,来往当无时

昊琢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《再用陈园韵示邓志宏》,原文:此外复何为,穷通付旻昊

觅芸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
觅,来源于白居易的《唐诗》《村中留李三固言宿》,原文:他日纵相思,知君无觅处

堇朔

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

素希

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
素希,来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:天迥飇轮度,宵残素瑟希

蓁戚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蓁,来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:已有清荣谕,终难混棘蓁

言翙

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
言,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:询事考言,乃言凪可绩,三载

依墨

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
依墨,来源于方岳的《宋诗》《陪汪少卿游紫阳次梁倅韵》,原文:云依栏过香仍湿,墨带冰磨句转新

鹭戚

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
鹭戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 忠顺乐》,原文:雷鼗鹭羽今休用,玉戚相参正发扬

孜淼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
孜,来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》,原文:亹亹南陔意,孜孜北学宗

琳楠

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琳楠,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

搦胧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
搦,来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》,原文:绿抟罂一搦,白裂玉平分

瑛珹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chéng玉名。
国学点评
瑛,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:菡萏写江调,萎蕤缀蓝瑛

皋煜

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
皋,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其五》,原文:但得皋夔调鼎鼐,自然灾祲变休祥

宣昙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
宣昙,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:瞿昙宣一字,至今犹未毕

梧谊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
梧,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:梧桐九秋影,苔藓千年痕

怀棠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
怀棠,来源于刘敞的《宋诗》《和王待制新作白鹭亭七言十韵》,原文:听讼遂同棠树爱,放怀真与海沤闲

睿焱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
睿,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:昌期逢庆诞,睿宠极光荣

绡孜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绡,来源于范成大的《宋诗》《题张希贤纸本花四首 牡丹》,原文:生绡多俗格,纸本有真艳

蝶雅

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蝶雅,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其八》,原文:以兹落南雅,蜂蝶独遗憾

煦礼

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
煦礼,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:礼贤金璧贱,煦物雪霜融

弛骅

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
弛,来源于张耒的《宋诗》《理东堂隙地自种菜》,原文:邂逅无事时,弛弓曾把锄

瑱绅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

恽岐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
恽,来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

笈稽

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
笈稽,来源于宋无的《宋诗》《雨夜怀虚碧》,原文:何时负笈去,稽首五千文

暖罡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暖,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:是时三月天,春暖山雨晴

盈由

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
盈由,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:栾盈将入晋,晋人不纳,由乎曲沃而入也

邕桢

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

猷些

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
猷,来源于李龏的《宋诗》《竹》,原文:子猷殁后知音少,忍翦凌云一寸心

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