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小孩改姓名和生辰八字怎么改啊

赵滦樟作者：赵滦樟2023-05-02 13:16:56

生辰，

小孩改姓名和生辰八字怎么改啊

霆袤

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
霆，来源于杜甫的《唐诗》《雨》，原文：不可无雷霆，间作鼓增气

甯芈

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
甯，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠诸友》，原文：甯为驽骀懒，当效骅骝嘶

言炘

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
言，来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》，原文：可与言诗宜与言，不可与言姑止止

颖萌

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
颖萌，来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》，原文：耕农将失时，萌颖未出土

芗钊

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芗，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：诸天众芗云，旃檀杂薝卜

耘骥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
耘，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 耘鼓》，原文：挂鼓大树枝，将以一耘耔

简郄

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
简，来源于张栻的《宋诗》《陪安国舍人劳农北郊分韵得阑字》，原文：嗟哉三章约，所贵简且宽

幽愿

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
幽愿，来源于陈文蔚的《宋诗》《贾元永寄诗有穷愁之叹和韵宽之》，原文：诗书负宿愿，发愤处幽独

杨辰

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
杨辰，来源于方岳的《宋诗》《上巳修禊社谢两园》，原文：海棠过了只垂杨，合与良辰卜醉乡

卓运

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
卓运，来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 水轮》，原文：廻旋天磨转，运动日卓侧

斌鸯

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

匠缥

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
匠缥，来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》，原文：寄情缥渺江海际，匠语惨澹云烟间

情荣

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
情荣，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其一》，原文：随宜首饰莫留情，珠翠虽多未是荣

谊茂

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谊茂，来源于杨亿的《宋诗》《郑工部陜西随军转运》，原文：宣室喜闻延贾谊，茂陵久叹滞相如

燮霏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：万里照乡关」两句，实非佚句，全诗已收入《全唐诗》，署名「布燮」

冕瑄

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
冕，来源于苏颂的《宋诗》《尚书祠部郎中大理少卿邹公挽辞二首 其二》，原文：不见车茵贵，频加绂冕优

辰晷

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
辰晷，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

晰淮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晰，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：名传六合何昭晰，事隔三清限渺茫

硝篁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

凡伊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
凡伊，来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》，原文：伊余战纷华，心旆凡几偃

里淙

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
里淙，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：云里琤淙十九泉，茅茨深寄白云边

诣馟

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诣，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：固须仁义力造诣，慎择朋友少往还

甯觉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
甯，来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其三》，原文：缪公无人甯戚死，独吹觱栗谁得知，不如采樵同路归

晢瞳

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

零朗

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
零朗，来源于顾禧的《宋诗》《赠谭子钦惟寅》，原文：花萼虽零月正朗，斗中元气待君斟

缔淬

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缔，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：州城百舍敝，缔创岂容怠

闳栎

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
闳，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：爰趋殊庭，溯瞻九闳

楦炅

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

琬盂

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琬，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：嫣然若有惜花情，愿丐锦章镌琬琰

如泯

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
如泯，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》，原文：未如泯机智，鸥鸟与之游

清琤

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
清琤，来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》，原文：清风峡里水清泠，不但琮琤可静听

憬棣

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

旌泊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旌泊，来源于司马光的《宋诗》《戏下歌》，原文：旌旗金鼓四十万，夜泊鸿门期晓战

馚绎

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：泰定元年十月十三日，吴兴陈绎曾书

林白

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
林白，来源于范成大的《宋诗》《中巖》，原文：惊看松桂白，月影到林壑

烽惜

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
烽惜，来源于刘商的《唐诗》《送杨行元赴举》，原文：晚渡邗沟惜别离，渐看烽火马行迟

衡追

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
衡追，来源于邹浩的《宋诗》《送德符还阳翟并简陈叔易》，原文：衡门杜朝夕，巧舌犹追寻

临箴

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
临箴，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：官称文母俨如临，冰鉴何须清白箴

涔经

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
涔经，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平声》，原文：涔涔将经旬，昏昏空迷天

焱稷

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
焱，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：海门当剑立，洋屿焱鹏骞

同萝

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
同萝，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四四》，原文：此土与西天，同途不同辙，镇州萝卜并州铁

栗谧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栗，来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其一》，原文：采栗久要工部拙，骑鲸偶厕谪仙豪

沐芙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沐芙，来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》，原文：沐浴明月珠，簸弄芙蓉旗

勋至

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勋至，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：策勋饮至未央宫，腰下悬金印如斗

烽些

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》，原文：烽火然不息，征战无已时

憧芍

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
憧，来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：隠隠分行客，憧憧悯细氓

尤晖

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尤晖，来源于刘攽的《宋诗》《岳云亭 其二》，原文：槛外连山如合围，尤怜昏旦变清晖

纫堰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纫，来源于刘子翬的《宋诗》《径山寄生子作道服三首 其三》，原文：粲粲休夸绮与纨，纫兰制芰亦良难

宓盛

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
宓，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：飘飖疑宓女，刻画谢无盐

页筝

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》，原文：（同前第五册第三五○○页

葆秭

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
葆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》，原文：粗免趋时头似葆，稍能忍事腹如囊

如史

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
如史，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：旦占诸史墨，曰：「吾梦如是，今而日食，何也

佰乘

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

灏珵

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
灏，来源于张榘的《宋词》《凯歌》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

燮武

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燮武，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：「皇后凭玉几，道扬末命，命汝嗣训，临君周邦，率循大卞，燮和天下，用答扬文、武之光训

燝轼

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

赫珞

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
赫，来源于于石的《宋诗》《赠王法官》，原文：生不求生以害仁，死犹赫赫濯厥灵

霜爀

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霜，来源于马子严的《宋词》《鱼游春水》，原文：眉间翠攒，鬓边霜早

陵漳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陵漳，来源于许浑的《唐诗》《宣城崔大夫召联句偶疾不获赴因献》，原文：茂陵罢酒慙中圣，漳浦题诗怯大巫

灵謇

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
灵謇，来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》，原文：故交负灵奇，逸气抱謇谔

苓芨

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
苓，来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》，原文：黄绶彼何物，豕苓安足珍

良染

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
良染，来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其四》，原文：不染根与髪，良药空尔为

芸经

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芸经，来源于杨亿的《宋诗》《劝石集贤饮》，原文：芸省繙经终寂寞，柳隄飞鞚好追随

休瑱

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
休，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：丧乱几时休

茜博

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茜，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》，原文：古来观社见春秋，茜袂银钗尽出游

柏奂

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
柏，来源于王禹偁的《宋诗》《翟使君挽歌 其二》，原文：岂唯存柏椁，亦合葬桐乡

祁诗

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
祁诗，来源于苏颂的《宋诗》《润守修撰见招与左丞王公大夫俞公东园集会宾主四人更无他客某顷为南都从事值故相杜公与王宾客焕毕大卿世长朱兵部贯冯郎中平同时退居府中作五老会一日大尹庐陵欧阳公作庆老公宴而王毕二公以病不赴中座亦只四人某时与诸僚同与席末言念往昔正类今辰然自皇祐庚寅迄今元符己卯整五十年矣抚事感怀辄成七言四韵》，原文：曾览祁公五老诗，仍陪三寿燕留司

竺之

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
竺之，来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》，原文：三生曾侍丈人之左右，出入孔老竺干之学该以通

挚棋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：其挚，三公执璧，孤执皮帛，卿执羔，大夫执厄

轼椰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
轼，来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》，原文：凭轼几州沾惠爱，归装一味是清贫

梁笙

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
梁笙，来源于赵时韶的《宋诗》《燕》，原文：青杏屋梁虽好看，笙歌未必可安身

子苑

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
子苑，来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》，原文：韩子司翰苑，实被昭宗知

柒樗

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

执堇

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十八年》，原文：夏，晋人执卫行人石买

舟飐

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
舟飐，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》，原文：流乌一下新王舟，飐从火御乘丹丘

雅同

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
雅同，来源于蒋堂的《宋诗》《寄题西园》，原文：锦城此举又远适，流觞雅会何时同

映尚

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
映尚，来源于陈造的《宋诗》《游北山》，原文：此兴老未衰，西日尚余映

冉瑾

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
冉，来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》，原文：冉冉生涯飘似梦，悠悠心绪乱如云

堰祯

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
堰，来源于房芝兰的《宋诗》《题顺安楼》，原文：流出异香花堰水，放开老翠叶山云

晖年

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晖年，来源于陈深的《宋诗》《范公农圃堂》，原文：万里吴船空野水，百年庾宅尚斜晖

闻娅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
闻娅，来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》，原文：雏莺初啭正调舌，姹娅乍闻三两声

艾辰

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
艾辰，来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》，原文：佳辰杂兰艾，共吊楚累洁

虔翩

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
虔翩，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》，原文：因君更感忠虔意，夕梦翩翩遶帝闱

炀曙

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

栎追

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
栎，来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》，原文：卧犬闻人出，门当青栎林

禄汝

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
禄汝，来源于赵鼎的《宋诗》《还家示诸幼》，原文：一身今见汝，寸禄敢留情

漪璆

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
漪，来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》，原文：棹涟漪水皱罗纹，破韶华桃露朱唇

诏恺

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
诏，来源于叶适的《宋诗》《题费肃校书遗事》，原文：两诏终不起，一瓢长自从

析浩

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
析浩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵赠俞德瑞 其二》，原文：孰知妙语析微尘，细写都城浩荡春

桠旒

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

永琲

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》，原文：皇皇灵睠，永奠寰瀛

玺旬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玺旬，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：下车福十余万户，褒玺朞三百六旬

林励

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
林励，来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》，原文：高怀励清秋，适意林莽间

婳凡

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

砺棂

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
砺，来源于张耒的《宋诗》《啄木词》，原文：雄雌相求飞且鸣，高枝砺嘴枝有声

南驰

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
南驰，来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》，原文：游子渺天末，晨光东南驰

依时

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
依时，来源于倪瓒的《元曲》《黄钟・人月圆伤心莫问前朝事，重上越王台。鹧鸪啼处，东风草绿，残照》，原文：当时明月，依依素影，何处飞来

憬域

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

燏央

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

笈缈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《记戊午十一月二十四夜梦》，原文：长縚短帽黄絁裘，从一山童持药笈

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