logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金真正完全免费名字男孩取名

张慷甯作者:张慷甯2023-05-18 15:03:00

缺金-男孩,

缺金真正完全免费名字男孩取名

时炅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
时,来源于吕岩的《宋词》《沁园春》,原文:当时

纴昼

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

赫裕

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
赫,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:于赫圆宰,视听自民

正廷

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
正廷,来源于杨杰的《宋诗》《送许常》,原文:朝廷尚公正,场屋进孤寒

轼麟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
轼麟,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:世异泣伤麟,意激轼怒黾

岱缮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
岱,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其一》,原文:扶持直使干坤正,指顾能令海岱清

衍琤

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
衍,来源于韩氏的《唐诗》《婚宴席上索笔为诗》,原文:《流红记》即张实据以上故事敷衍而成的小说

禹纫

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
禹,来源于王洋的《宋诗》《和谢齐解元见惠》,原文:身世浮云不留处,书生白首谈尧禹

庚郅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
庚,来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其一》,原文:团栾何所作,不寐守庚申

纾闳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:老夫匪亲往,未易纾此急

逊崇

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chóng高明宏大。
国学点评
逊崇,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:风教基本今既崇,礼逊兴行道义充

舟荏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
舟,来源于赵与仁的《宋词》《清平乐》,原文:不绾兰舟住

晠常

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其一》,原文:典祀有常,精纯并隆

燃书

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
燃书,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:燃灯夜读书,义颇识其觕

正羲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
正羲,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》,原文:正声迈咸濩,易象含羲文

熙绡

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
熙绡,来源于喻良能的《宋诗》《三月十四日陪同年十有六人游浄慈遂饮于水月居坐中即事 其二》,原文:徐熙赵昌俱骨朽,翠袖卷绡谁写真

隋銮

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
隋,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 二王后 明祖宗之意也》,原文:周亡天下传于隋,隋人失之唐得之

奘与

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

璎缮

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《张公洞》,原文:丹梯香雾湿,玉室珠璎悬

逊蘅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逊蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

诏皖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
诏,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:差肩承诏旨,连署进封章

史隅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
史隅,来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》,原文:愿君亟分刺史符,稍回和气还边隅

楣仁

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
楣,来源于刘贽的《宋诗》《游后洞诗》,原文:独趋一里转巖腹,剥粉败赤逢门楣

零铮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
零,来源于陆龟蒙的《唐诗》《子夜变歌三首 二》,原文:荧荧条上花,零落何乃驶

纾泉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纾,来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》,原文:行行慎取之,纾节思远大

禧绡

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

挚泰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

晨昃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晨昃,来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》,原文:晨兴坐其上,傲兀至中昃

昶煦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

酝鑫

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
酝,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:满酌九霞奇酝,寿君两鬓长春

弘乘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
弘乘,来源于刘长卿的《唐诗》《汉阳献李相公》,原文:几人犹忆孙弘阁,百口同乘范蠡舟

箫奘

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
箫,来源于李嘉祐的《唐诗》《故燕国相公挽歌二首 二》,原文:车马行仍止,笳箫咽又悲

绡屿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
绡,来源于萧立之的《宋诗》《送厚斋陈持正归括苍效山谷体有赠》,原文:赠君纸帐清且华,机绡水底溪工家

珐陵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:东浙潮声近,西陵草色鲜

休矗

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
休,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:休休,把旧恨新愁一笔都勾

庄决

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
庄决,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其八》,原文:庄杨掷斗筲,宇宙决笼罩

铭序

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
铭序,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:(见饶宗颐编《唐宋墓志·远东学院藏拓片图录》)(按:此方墓志无序,铭文通篇为七言韵文,与诗无异

新昙

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
新昙,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:新宜荐寝庙,香可供瞿昙

勘竣

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
勘,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其二》,原文:奁香勘南华,孰为寥天一

宸缔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宸,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:于役各勤王,驱驰拱紫宸

宸奂

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
宸奂,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

奘媖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng女子的美称。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

情圭

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
情圭,来源于王炎的《宋诗》《蛙声》,原文:对客自夸闻鼓吹,稚圭此语岂真情

旌珲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旌,来源于毛滂的《宋词》《八节长欢》,原文:离唱断、旌旗却卷春还

鸿晰

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸿,来源于杨衡的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:冉冉鸿雁度,萧萧帷箔秋

茂承

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
茂承,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八七》,原文:承宇茂芳桂,追凉风细逗

晨纲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晨纲,来源于杜甫的《唐诗》《又观打鱼》,原文:苍江鱼子清晨集,设网提纲万鱼急

资良

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
资良,来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》,原文:于皇元良资,盛德真岂弟

煦正

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
煦,来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》,原文:天颜春日煦,庭列众星罗

薏琤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

琤州

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琤,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:海山之湫龙所宫,溅瀑下赴声琤琮

琤韬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
琤,来源于谢薖的《宋诗》《读荘子内篇》,原文:伏枕梦鸣毂,淙琤行溜渠

淼书

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淼书,来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》,原文:耽书祇糟粕,学海淼津涯

诀序

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
诀序,来源于郑刚中的《宋诗》《悼六兄宗鲁 其二》,原文:微疴未觉鸰原急,永诀那知雁序孤

曜绍

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十三》,原文:弹璈北寒台,七灵曜紫霄

裕朴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
裕,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:云是裕老之宴居,高堂独榜俞俞额

瑜采

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑜,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

赫珐

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
赫,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:赫赫勋名俱向上,绵绵福寿宜无极

芾诚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:赤芾金舄,会同有绎

栗轼

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其三》,原文:狙公欺病来分栗,水伯知馋为出鲈

页沛

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
页,来源于虚中的《唐诗》《赠天昕禅老》,原文:(《诗渊》第一册第三八四页)

谆盂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》,原文:谣诼无庸听,谆谵尔未通

曦存

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
曦,来源于杜良臣的《宋词》《三姝媚》,原文:迎新曦窗影,细触游尘

甯纬

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《家居》,原文:安人非善宦,甯子是真愚

臻僖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 三举酒用《瑞粟呈祥》。》,原文:至治发闻惟馨香,播厥百谷臻穰穰

波戈

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
波戈,来源于赵抃的《宋诗》《和见雪》,原文:酒无戈甲争酣战,诗似波澜竞讨源

些泓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
些,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:东风寒似夜来些

骏白

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
骏白,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:鸣环动珮暗珊珊,骏马花骢白玉鞍

炅铮

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

宣筠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 举酒》,原文:君臣庆会,礼乐昭宣

骏箪

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
骏,来源于李廌的《宋诗》《观吴正献真》,原文:修廊祕殿锁春色,彷彿音容皆骏奔

弛州

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
弛,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:一官弛负担,五斗代菑获

枫睿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
枫,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》,原文:杏隄数里余,枫影覆亦徧

翼支

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翼支,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:本支绵百世,羽翼贰巖廊

乘瑺

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
乘,来源于张孝祥的《宋词》《踏莎行》,原文:趁此仙风,乘槎宵汉

晨彬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晨,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:晨兴督家人,留心曲箔中

儒渲

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
儒,来源于张耒的《宋诗》《乞竹赠邠老》,原文:诗成复自笑,诗礼资儒奸

谆隅

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:寄诗寓予感,衰老易谵谆

敦情

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
敦情,来源于韦应物的《唐诗》《答故人见谕》,原文:时风重书札,物情敦货遗

郝崧

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

岿琛

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岿,来源于陈傅良的《宋诗》《挽尤延之尚书 其三》,原文:向来诸老独岿然,羸不胜衣万事便

昃新

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
昃新,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:踯躅淹昃景,夷犹望新弦

运情

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
运情,来源于释德洪的《宋诗》《书寂音堂壁》,原文:永怀焦管愧平生,任运无心更道情

匡页

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
匡,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:忠贤得用朝廷美,礼法匡时事业光

渲情

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

奂喻

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:起望轮奂美,壮观耸连甍

波秋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
波秋,来源于朱敦儒的《宋词》《朝中措》,原文:使君燕喜,王孙赋就,桃叶秋波

正新

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
正新,来源于柴元彪的《宋词》《唱金缕・贺新郎》,原文:正新岁、金鸡唱晓

潜专

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潜专,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐雨声》,原文:潜神试数出入息,专气不闻长短更

真壹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
真壹,来源于司马光的《宋诗》《送尧夫知河中府二首 其一》,原文:执志穷通壹,论交表里真

茂真

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茂真,来源于陈著的《宋诗》《山人送桧植于当门偶成》,原文:牢立本根须畅茂,不施巧结看真形

轼纴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
轼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》,原文:嗟哉凭轼生,行见烹齐市

舟琮

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
舟,来源于杨冠卿的《宋词》《霜天晓角》,原文:渔舟簇簇

诏霆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诏霆,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:大君忽霆震,诏爵冠军侯

承圭

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
承圭,来源于张祜的《唐诗》《梦李白》,原文:(南宋蜀刻本《张承吉文集》,承江宁唐圭璋先生见告

宣易

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
宣易,来源于平江妓的《宋词》《贺新郎》,原文:怕宣郎、旌旗轻转,易歌襦裤

羲冶

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
羲,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:羲和光夺色,鸟雀命悬丝

钏时

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钏时,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

文专

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
文专,来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》,原文:人言消渴临邛客,天下工文专大册

嵇绅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《次韵折仲古见赠》,原文:江湖自称嵇康嬾,故旧空嗟范叔寒

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家