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秋天女孩起名

杨涧亘作者:杨涧亘2023-05-18 17:25:48

女孩-秋天,

秋天女孩起名

良卫

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
良卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:一、七年,春,卫侯使孙良夫来盟

孝炯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
孝炯,来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》,原文:孤忠炯炯能移孝,温诏谆谆遽夺情

筝萌

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《废琴》,原文:何物使之然,羌笛与秦筝

棂正

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

崔锦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
崔锦,来源于李洞的《唐诗》《西蜀与崔先生话东洛旧游》,原文:崔家开锦浪,忆着水窗声

本娴

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
本,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四六》,原文:万本青松,后人标榜

诣霓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
诣,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:枚臯诣阙,充国自赞

辽凡

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
辽,来源于灵一的《唐诗》《送别》,原文:若未来双鹄,辽城何更寻

誉瑧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhēn玉名。
国学点评
誉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡六官之长,皆民誉也

吟璋

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
吟,来源于方回的《宋诗》《画观世音赞》,原文:□见呻吟,我砭我针

思桠

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
思,来源于黄庭坚的《宋词》《更漏子》,原文:管回味,却思量

墨滢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
墨,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:屏风御墨鲜,早晚来召驿

羿瑛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:何羿之射革,而交吞揆之

馥笙

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
馥笙,来源于史浩的《宋诗》《代弥坚就赵府作会致语口号》,原文:扶舆和气笙歌沸,馥鬰春风锦绣光

炀羡

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炀,来源于胡致能的《宋诗》《句》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

经骊

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
经骊,来源于韦应物的《唐诗》《燕李录事》,原文:花开汉苑经过处,雪下骊山沐浴时

合袤

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
合袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

媪裕

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《以王家酒寄陈北山得二绝句诮酒味不如旧日之劲峭用韵二首 其二》,原文:王媪区区真小黠,随时增损瓮中方

柯影

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
柯影,来源于刘跂的《宋诗》《张大年览文与可墨竹及先人所题与可挽诗见惠长句因次其韵》,原文:声沈影绝何人识,頼有柯亭可见思

萃鑫

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
萃,来源于袁燮的《宋诗》《谢吴察院惠建茶》,原文:建溪拔其萃,余品皆臣仆

境梦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
境梦,来源于释文珦的《宋诗》《闭户》,原文:心平不作梦,境寂如止水

霓睿

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霓,来源于王安石的《宋诗》《松江》,原文:宛宛虹霓堕半空,银河直与此相通

勤羿

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勤,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:东君著意勤遮护

荏骊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

岭烟

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
岭烟,来源于胡仲弓的《宋诗》《饯储秀野赴广西制司参议》,原文:狨衣便带杨花雪,鹤骨犹胜桂岭烟

知忱

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
知忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

粹芊

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
粹,来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》,原文:顷见邓友辍赠之,质粹材美不可讥

郁粤

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
郁,来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》,原文:邗沟仆射戎政闲,试渡瓜洲吐伊郁

奂骃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
奂,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:非敢侈轮奂,聊尔遵先规

琪逸

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琪,来源于韩驹的《宋诗》《雪》,原文:截断琼田余白水,放开琪树出青山

贞樨

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
贞,来源于释文珦的《宋诗》《秋胡诗》,原文:誓言奉姑嫜,秋霜拟贞洁

语骓

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
语,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:惜春无语凭阑干

优璐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
优,来源于赵冬曦的《唐诗》《陪张燕公行郡竹篱》,原文:所赖中和作,优游凿与耕

韧单

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

京惜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
京惜,来源于叶适的《宋诗》《郭伯山挽词》,原文:未奏边功明主惜,将成京秩故人悲

珑识

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
珑识,来源于姜夔的《宋词》《洞仙歌》,原文:花中惯识,压架玲珑雪

峨琬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峨,来源于宋徽宗的《宋诗》《题芙蓉锦鸡图》,原文:秋劲拒霜盛,峨冠锦羽鸡

戚祺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
戚,来源于陈藻的《宋诗》《纪梦》,原文:交朋无恨别,亲戚常孔迩

篁德

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
篁,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其一》,原文:老翠上松篁,余滋到兰菊

棂琬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

斐沐

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
斐沐,来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》,原文:曾沐星郎许,终慙是斐然

椒律

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
椒律,来源于黄裳的《宋诗》《元会次宰臣之韵 其一》,原文:千灵已得回春律,万岁何须却老椒

澄媵

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
澄,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:远水澄明绿,孤云暗淡愁

鹤椒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
鹤椒,来源于上官仪的《唐诗》《江王太妃挽歌》,原文:黄鹤悲歌绝,椒花清颂余

尤萝

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
尤萝,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:方苎萝山尤觉艳,入旃檀国不知香

兴尚

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
兴尚,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四六》,原文:归兴自浓身尚客,江南老却贺方回

菀藻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

冶炯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
冶炯,来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》,原文:闲花袅幽妍,冶叶发青炯

朦椒

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
朦椒,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七》,原文:朦胧西月照池亭,初夜椒房掩画屏

茯容

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《病起和柳州刘司法赠诗韵》,原文:能辨茯神驱疟鬼,吾衰从此不须忧

尉玉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
尉玉,来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》,原文:太尉谈辞仍玉麈,侍中风韵更纱巾

芾娆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芾娆,来源于陈与义的《宋诗》《红葵》,原文:妖娆不辨桑间女,蔽芾深迷苎下翁

旆楦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旆,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:元戎既启行,旌旆交缤繙

同零

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
同零,来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》,原文:不然彼微芳,零谢同众槁

炘维

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》,原文:维昔旷典,我能举之

晳淞

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

珏郄

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

越朝

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
越朝,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:相访朝和夕,浑忘越与秦

重斯

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
重斯,来源于黎善夫的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:伤心岂为幽冥负,重为斯文一涕洟

尔汐

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:乐备尔奏,烨烨荣光

娄芍

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
娄,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:何知娄师德,硕大非栽培

莘筱

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
莘,来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》,原文:蚌胎明月吸莘老,鸦背落日悲少游

箬笛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
箬,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:青箬笠将风里戴,短蓑衣向雨中披

鹄潜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鹄潜,来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其二》,原文:杳倏驾兮潜青宜,舞刚风兮鹄分翎

常婧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
常,来源于王齐叟的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:居下位,常恐被人谗

芷柳

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芷柳,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》,原文:十顷平湖堤柳合,岸秋兰芷绿纤纤

睨久

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
睨久,来源于李彭的《宋诗》《醉书 其一》,原文:睥睨园林众芳歇,持觞耐久作欢娱

陵藻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
陵藻,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:芹藻欢欣意,陵阿长育恩

颖荏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颖,来源于葛立方的《宋诗》《和新城旅店壁间韵》,原文:妓舞山禽怪,驺呼叠颖嗔

晖盈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
晖盈,来源于王之道的《宋诗》《追和李义山赋菊二首 其一》,原文:滴滴盈朝露,晖晖映夕阳

嵇渭

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嵇渭,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

书炘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xìn见“炘炘”。
国学点评
书,来源于曾丰的《宋诗》《题李师儒上舍稽古堂》,原文:悬知书者古之余,稷契臯夔读何书

灵嘉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
灵嘉,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:盖圣君、恭谢灵休,谨访景明嘉礼

蔻颜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蔻,来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》,原文:豆蔻梢头春正早

桐永

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桐永,来源于梅坡的《宋词》《鹊桥仙》,原文:华桐日永,泛兰风细,节近朱明十日

炘其

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其虫毛

颍祺

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
颍,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:颍清淮渌榜舟过,橘黄酒白鲈鱼珍

梓芗

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
梓,来源于邹浩的《宋诗》《赠湘西琳老》,原文:非干桑梓有分好,自是针芥无嫌猜

言勰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:朝不言听,言所者,非其所也

葭蝶

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
葭蝶,来源于张蠙的《唐诗》《南康夜宴东溪留别郡守陆郎中》,原文:香迷蛱蝶投红烛,舞拂蒹葭倚翠帷

娆其

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
娆,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》,原文:有三般儿比并妖娆,(卜儿云)是那三般儿

瑗闰

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

才珈

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
才珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

盛帧

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
盛,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:肤浅难考评,随羣但称盛

玟礴

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

纪椿

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
纪椿,来源于令狐楚的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:既许焚香为弟子,愿敎年纪共椿同

椿零

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
椿零,来源于张方平的《宋诗》《故相赠侍中广平公挽辞三首 其二》,原文:不与椿龄远,先伤棣萼零

由仟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
由,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:巢由古达士,不闻买山居

婧裕

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

岐枫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
岐,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:风波疲贾谊,岐路泣杨朱

爕罡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

祈华

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祈华,来源于胡宿的《宋诗》《岁晚禁直呈承旨侍郎同院五学士》,原文:日祈同舍进,跻俗到华胥

淇敏

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
淇,来源于林孝雍的《宋诗》《鹫峰院》,原文:有匪瞻淇奥,忘机学汉阴

纴琪

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

杏皙

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
杏,来源于陈著的《宋诗》《新揭州学扁乡人求赋》,原文:芹水扬新波,杏坛敷新阴

昃嫒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

琛泊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琛,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:诸台贵得贤,而肯舍此琛

卫真

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
卫真,来源于卢羣的《唐诗》《淮西席上醉歌》,原文:卫霍真诚奉主,貔虎十万一身

荑栾

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
荑,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

晳泉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

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