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于姓免费名字男孩取名

吴芦作者：吴芦2023-05-20 02:40:53

于姓-男孩，于是我国排名第28位的姓；

于姓免费名字男孩取名

于鸿椰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
鸿，来源于陈渊的《宋诗》《次韵张从道三首 自建宁泛江至石首》，原文：岸容疏柳色，秋气断鸿声

于翡屹

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
翡，来源于徐冲渊的《宋诗》《奉和御制秋怀诗二首 其一》，原文：芙蓉院静琴三叠，翡翠帘开月一钩

于艾耘

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
艾耘，来源于陈造的《宋诗》《次韵答陈梦锡十首 其七》，原文：台合不无补衮手，付我五亩耘艾蒿

于烨恢

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
烨恢，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

于觅晳

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
觅，来源于宋方壶的《元曲》《节节高・碧天云净，绿波风定。银蟾皎洁，猛然见俺多情薄幸。俺两个附》，原文：下水船如何觅影

于珹奈

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 六》，原文：巢栋与巢幕，秋风俱奈何

于楣硝

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楣，来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 三》，原文：沈香帖阁柱，金缕画门楣

于浩媵

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
浩，来源于章采的《宋诗》《发兴》，原文：灵修犹浩荡，谁与玩琼芳

于熠勤

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
熠，来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》，原文：冰壶炯炯当九秋，巖电熠熠悬双目

于益术

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
益术，来源于邹浩的《宋诗》《戏史述古多问相》，原文：穷当益坚愧枉道，心不胜术思齐贤

于玮什

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

于傅晔

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
傅，来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》，原文：今依陇西公，如虎傅两翅

于淖霆

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淖霆，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：轰霆起羣蛰，沈淖頼雪澡

于执旭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
执，来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》，原文：只今澄潭中，异影眩莫执

于绍鼎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
绍鼎，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：有建隆臣普，上天宰辅，绍兴臣鼎，平地神仙

于凇川

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

于临皖

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
临皖，来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》，原文：皖国逢重九，登临摇落天

于巡奘

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
巡，来源于刘攽的《宋诗》《杂讽》，原文：可在介推怀怨望，深疑咎犯亦逡巡

于召祈

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
召祈，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：晴雨祷祈随感召，香灯炽盛极庄严

于炳砺

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炳，来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》，原文：荆山有美玉，含华尚炳烂

于蘅合

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蘅，来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》，原文：蘅若夺幽色，衔思恍无悰

于岳远

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
岳远，来源于刘沧的《唐诗》《题书斋》，原文：高木宿禽来远岳，古原残雨隔重城

于绎憬

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绎，来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》，原文：不堪回首细绎思，临没之言犹在耳

于川本

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
川本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十八》，原文：蓦地盏鸣人总讶，贼（辛本、川本、京本作「劫」）人已起影无踪（辛本、川本作「意忙匆」、京本作「尽忙匆」），急遣将邀冲

于漳啸

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
漳啸，来源于释德洪的《宋诗》《蔡老有志好学识面于京师作此示之》，原文：同归漳水垠，乘月答清啸

于南毓

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
南毓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》，原文：南州毓质，中区效祥

于佐廷

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
佐廷，来源于王洋的《宋诗》《送周仲固运使之官湖北》，原文：往年奉法佐廷尉，纵遣狐兔诛封嵎

于翰羲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翰羲，来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》，原文：翠琰雄文惭内史，黄庭美翰枉羲之

于璎郇

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
璎，来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》，原文：庭老樛枝翠璎珞，地生并蒂玉芙蓉

于桑志

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
桑志，来源于姚勉的《宋诗》《问鴈》，原文：鴈言丈夫志非常，桑弧蓬矢示四方

于淄恺

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》，原文：山焚玉石何难辨，水杂淄渑未易分

于潮韪

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
潮，来源于王炎的《宋诗》《江亭晓望》，原文：潮翻江水白，日射海霞红

于沅酝

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
沅，来源于方回的《宋诗》《夜梦吕洞宾仙翁忽忆戊午西游岳阳楼老木居士祠观洞宾像与今南谷高士巾裹政如此奇晓起再赋》，原文：唤起沅湘旧游兴，洞庭飞过水如天

于乔戈

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
乔，来源于刘庄物的《唐诗》《莺出谷》，原文：喜迁乔木近，宁厌对花新

于稽屹

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
稽，来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其四》，原文：桐棺会稽冢，瓦器孝文陵

于翊羲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翊，来源于陈元光的《唐诗》《至人行》，原文：断蛟驱猛虎，附凤翊飞龙

于合熹

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
合熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

于墨婳

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
墨，来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》，原文：杨氏枯不生，墨者散无纪

于漪新

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
漪新，来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》，原文：涟漪碎剪成新萼，廉纤带雨尤轻薄

于檀致

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
檀致，来源于释德洪的《宋诗》《寂音泉》，原文：宜呼此泉作檀越，岁致万斛无凶丰

于筠凛

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
筠凛，来源于苏过的《宋诗》《寄题几仲所居二诗次定国王父旧韵 其二》，原文：涉世谁如子，凛然霜中筠

于磐谆

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
磐，来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》，原文：松籁万声和管磐，丹光五色杂虹蜺

于乘喻

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
乘喻，来源于刘攽的《宋诗》《奉和宽叔新桥之什》，原文：吾道乘桴浮，斯文以筏喻

于慷经

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
慷经，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其三》，原文：慷慨欲平千载恨，经营已叹十年迟

于笈辑

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其五》，原文：蓍囊药笈每随身，问病求占日日新

于知漳

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
知漳，来源于贺铸的《宋诗》《海陵西楼寓目》，原文：王孙莫顾漳滨卧，渔父何知楚客才

于炜禄

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
炜禄，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：来炎火兮烂炜煌，驭回禄兮骖毕方

于瞻种

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瞻种，来源于刘子寰的《宋诗》《效王建从军后答》，原文：瞻云望月怀三径，种药移花嗟一春

于曜蓁

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
曜，来源于白玉蟾的《宋诗》《三级泉》，原文：紫元景曜神府君，仙灵咏其洞天主

于言陵

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
言陵，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：项籍不听范增之言，阴陵失路自刎而亡

于峨沛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
峨，来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》，原文：自梓遂而东，岷峨向里，汉益从前

于翀熙

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

于禄孝

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
禄孝，来源于贯休的《唐诗》《对月作》，原文：忠孝为朱轮，今人求禄唯庇身

于晣柃

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

于瑭朴

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

于珵澎

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

于戚槐

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
戚，来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》，原文：宗戚勋封盛，师生禄秩崇

于崎晋

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
崎，来源于高适的《唐诗》《入昌松东界山行》，原文：崎岖出长坂，合沓犹前山

于灿滦

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
灿，来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》，原文：足以立家学，灿灿遗羣雏

于恽仑

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》，原文：因思杨恽废时言，但愿人生行乐尔

于轼勃

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
轼，来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》，原文：伏轼不容同蝶梦，问炊犹可趁蜂衙

于隋瞻

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隋，来源于王禹偁的《宋诗》《送李中舍罢萧山赴阙》，原文：吴苑醉逢梅弄雪，隋堤吟见柳垂烟

于衍淙

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
衍，来源于文同的《宋诗》《邛州赏丰亭》，原文：其民喜施力，无岁不登衍

于苡禺

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
苡禺，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》，原文：番禺薏苡旧传名，公酌贪泉志愈清

于映瞳

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
映瞳，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》，原文：贝宫风露鼇峯月，行矣辉华映两瞳

于湛炽

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
湛炽，来源于吕南公的《宋诗》《初酿》，原文：搔然且湛炽，督迫薪火旺

于珺峤

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：即欲憩圆峤，或当止昆仑

于馟书

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于卢象的《唐诗》《寄云门亮师》，原文：（同前书卷七）

于储晢

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
储，来源于张镃的《宋诗》《巾车》，原文：袖炉香正喷，背榼酒多储

于仲狄

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
仲狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：管敬仲言于齐侯曰：「戎狄豺狼，不可厌也

于易罡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
易，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟二道 其一》，原文：虽然易得荣，柰何易得枯

于娄嶂

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、宋人执小邾娄子

于晗阑

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

于渊闲

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渊闲，来源于释智愚的《宋诗》《泉大道浴湫图赞》，原文：拼身跃入深渊，等闲握起龙首

于箪域

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《赠才元学士》，原文：待诏先生穷巷居，箪瓢屡空方晏如

于隽笠

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隽，来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》，原文：颇似夸隽捷，搀先求献呈

于景骃

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
景，来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》，原文：颓思茅簷下，弥伤好风景

于晔川

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

于蕴冬

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
蕴冬，来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》，原文：初疑穷冬蕴积雪，惊飚拥下阴崖巅

于晋植

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晋植，来源于戴复古的《宋诗》《陶侃柏》，原文：四绝堂前枯柏树，晋人栽植宋人吟

于悟冕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
悟冕，来源于洪迈的《宋诗》《赠觉师》，原文：那知轩冕味，夙悟心已槁

于硝储

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

于斯轼

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
斯，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：笃公刘，于豳斯馆

于韫松

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韫，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：两字功名志未酬，藏珠韫玉且优游

于岳昀

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
岳，来源于张舜民的《宋诗》《汧阳感事》，原文：霜风扫隃麋，晚翠敛吴岳

于矗谒

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
矗谒，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

于晣伽

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

于洌桢

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

于兴谊

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
兴谊，来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》，原文：文帝欲兴三代治，可容贾谊在长沙

于竣盛

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竣，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：竣事更容窥典雅，宸章应陋柏梁篇

于悟洛

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
悟洛，来源于赵汝谔的《宋诗》《勉绳武王生》，原文：开门且悟扶风业，阅市须耽洛邑经

于曙炘

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
曙，来源于钱起的《唐诗》《宴郁林观张道士房》，原文：仙侣披云集，霞杯达曙斜

于元缪

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
元缪，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》，原文：贤路绸缪早奋庸，搢绅元许黑头公

于坤沉

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
坤沉，来源于无名氏的《元曲》《双调・新水令》，原文：定浮沉归妙理，进坤火炼丹田

于睿胤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
睿，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：清躬忘旰食，睿藻出丝纶

于阔恽

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
阔，来源于黄庭坚的《宋诗》《外舅孙莘老守苏州留诗斗野亭庚申十月庭坚和》，原文：僧构擅空阔，浮光飞栋甍

于焱页

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
焱，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

于锐弘

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
锐，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》，原文：吴侯勇于文，锐气发眉宇

于绡轩

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
绡轩，来源于袁说友的《宋诗》《盆池荷花》，原文：蘸水凝绡翠，当轩试脸红

于矗圣

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
矗，来源于喻良能的《宋诗》《侍御王公去饶饶之士民数千万人遮道攀辕又相与断城北桥以留之公不得已乃回城从间道遁去余干主簿翁君画断桥图作诗二十韵寄侍御求和侍御以和篇见示因次韵一首》，原文：桥断蜂腰分，巷拥鱼鳞矗

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