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秋天女孩起名

易芮君作者:易芮君2023-05-20 22:26:28

女孩-秋天,

秋天女孩起名

晠茉

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《杨柳枝》,原文:相随茉莉展轻绡

昊荑

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
昊,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

莞奥

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
莞,来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》,原文:东湖莞岭及归宗,烨烨腾辉炉鞴中

缃珹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng玉名。
国学点评
缃,来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》,原文:青灯可近聊凭案,缃帙堪翻谩启箱

子芉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
子,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:晋人执莒子、邾娄子以归

尹憬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尹,来源于白居易的《唐诗》《何处堪避暑》,原文:如何三伏月,杨尹谪虔州

域与

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
域与,来源于郑思肖的《宋诗》《后雪歌》,原文:与君同此光明域,有辞难铸玄中玄

如霁

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
如霁,来源于梅尧臣的《宋诗》《汴河雨后呈同行马秘书》,原文:雨霁晚虹收,河堤浄如扫

菀黎

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

芊霏

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芊,来源于孔武仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微踪迹草芊芊

蕋箐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

婉彦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
婉,来源于蒋捷的《宋词》《蝶恋花》,原文:莫是羊家张静婉

仑繁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仑繁,来源于李新的《宋诗》《归美堂》,原文:黄河一曲一千里,初自昆仑荐繁祉

珂荟

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珂,来源于陈允平的《宋诗》《送赵知县归天台》,原文:准拟鸣珂来凤沼,徘徊抱玉下乌台

寒裳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
寒裳,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其一》,原文:兰佩蓉裳骨相寒,山中何日鼎成丹

幻芦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
幻芦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵陈倅二首 其一》,原文:梦幻有贵贱,譬如绵与芦

澧晶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

硝翎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

玉桔

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
玉桔,来源于刘弇的《宋诗》《送陈师益还建安》,原文:吴牛喘月玉斗摇,金井芙蓉啼桔槹

由陟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
由陟,来源于成无玷的《宋诗》《洞霄宫》,原文:游人倦登陟,异境何由睹

焓晨

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于胡宏的《宋诗》《放舟漫兴》,原文:侵晨来露布,已罢西南征

蒂恺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蒂,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 三》,原文:少年羁络青纹玉,游女花簪紫蒂桃

爀逸

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

乘卫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
乘卫,来源于赵期的《宋诗》《临安自述 其一》,原文:在野三闾君不顾,乘轩卫鹤懿何功

烽蒲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:烽火然不息,征战无已时

琯越

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琯,来源于蔡希寂的《唐诗》《句》,原文:(见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》,又见吴琯《盛唐诗纪》卷三)

漫伽

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
漫伽,来源于贯休的《唐诗》《题东林寺四首(之一)》,原文:卢楞伽画苔漫(同书卷二引「浸」)尽,殷仲堪碑雨滴穿

优崔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
优,来源于张耒的《宋诗》《正月二日探春》,原文:优游自有趣,朝市苦多事

莜清

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

庄华

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
庄华,来源于刘克庄的《宋诗》《唐衣二首 其一》,原文:华似庄农加盛服,清于朝士赐香罗

旆朴

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旆,来源于梅尧臣的《宋诗》《右丞李相公自洛移镇河阳》,原文:莫随文学乘,空望旆旌飘

源伽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
源伽,来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》,原文:释伽弘其源,方识宇宙大

之浦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
之浦,来源于曹勋的《宋诗》《有所思二首 其二》,原文:乃在洞庭之阳,潇湘之浦

阑汝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阑汝,来源于叶梦鼎的《宋诗》《瀛洲亭》,原文:汝城高处著危阑,人在苍寒缥缈间

品蒲

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
品蒲,来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》,原文:不羡蒲萄马乳寒,品流须着荔支间

蕊苏

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕊,来源于杨泽民的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:蕊点檀黄

旒菡

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
旒,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:重华虽前旒,疏逖无隐伏

岭钊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岭,来源于谢景初的《宋诗》《观仙居山瀑布》,原文:曲岭隔青林,三里已闻响

彰颉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
彰,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一○》,原文:一滴水,一滴冻,喝下风雷彰大用

苒炀

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苒,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

瑶月

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
瑶月,来源于韩元吉的《宋诗》《红梅》,原文:月底瑶台清梦到,霓裳新换舞衣长

绪泯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绪,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其二》,原文:倚楹闲意绪,只与月平分

荷馟

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
荷,来源于孔平仲的《宋诗》《与张子明饮湖亭》,原文:风来荷气外,人在木阴余

旬姿

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
旬姿,来源于赵蕃的《宋诗》《梅骤开旋有落者》,原文:强说岁寒姿,曾无旬浃期

央怡

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
央,来源于吴则礼的《宋诗》《太和道中雪作因与诸友下马索酒快饮率尔成诗》,原文:兴来下马索酒觞,雪打战袍殊未央

籍晣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhé光亮;亮光。
国学点评
籍,来源于释行肇的《宋诗》《送惟风之衡阳》,原文:回塘路寂寥,深径花狼籍

旨文

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旨文,来源于陆文圭的《宋诗》《别李宰》,原文:学馆盛文风,讲席究经旨

謇薏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

希辰

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
希辰,来源于刘敞的《宋诗》《和喜雨》,原文:亹亹希前哲,凄凄幸及辰

觅仞

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
觅仞,来源于陈与义的《宋诗》《秋日客思》,原文:蓬莱可托无因至,试觅人间千仞岗

颉品

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
颉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

崇钏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崇,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:异时思大冶,此日咏崇邱

召斓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
召,来源于郑刚中的《宋诗》《辨毕方》,原文:赤文而白章,召祸岂其理

兆闲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
兆闲,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:随流忘朕兆,痴兀未曾闲

青钥

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
青钥,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:民共乐、金吾禁静,翠跸声闲,遍青门、尽停鱼钥

潇奘

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
潇,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:寒添潇洒冷添霜

其昃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
其昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

忆夷

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
忆夷,来源于郭士道的《宋诗》《首阳山行》,原文:忽忆武王收诸夏,夷齐叩马来山东

祁壬

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾娄人、滕人会于扈

楹峪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楹,来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其二》,原文:根托丹楹朝丽日,叶敷华盖护非烟

淇尔

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淇,来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》,原文:家园指拟似淇园,惜笋兼存上下番

才纤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
才纤,来源于刘克庄的《宋诗》《立春七首 其五》,原文:解冻依然风栗烈,鞭春才了雨廉纤

馟蒲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:几次菖蒲风,为解众生躁

茵颐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
茵,来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》,原文:石楼最清绝,就宿同禂茵

采瑭

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
采,来源于黄滔的《唐诗》《游山》,原文:曾有游山客,来逢采药翁

援飔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
援,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:想此援采毫,醉题揖遥峰

尧莱

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫注思时

桦桥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

绪研

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绪,来源于卫宗武的《宋词》《满江红》,原文:望寒莎衰草,总成愁绪

觉淼

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
觉,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:飒然觉来,觉来孩儿那里

鸠翩

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸠翩,来源于欧阳修的《宋诗》《归田四时乐春夏二首 其一》,原文:鸣鸠聒聒屋上啄,布谷翩翩桑下飞

蕊昉

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕊,来源于强至的《宋诗》《莆阳徐太守数赐临顾》,原文:到日岭梅含细蕊,昔时乡树长新围

兴彦

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
兴彦,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:忆昔绍兴中,束带陪众彦

馥晰

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
馥,来源于乩仙的《宋词》《鹊桥仙》,原文:霞垂彩幔,月明银烛,馥郁香喷金鸭

袅景

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
袅景,来源于罗与之的《宋诗》《山居闲思 其三》,原文:卷帘了清景,沉水袅烟丝

卿鑫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
卿,来源于岑参的《唐诗》《下外江舟怀终南旧居》,原文:巖壑归去来,公卿是何物

鉴澧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鉴,来源于陈造的《宋诗》《题通明堂》,原文:照物鉴绝尘,与世云行空

林沉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
林沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和昙颖师四明十题 云外庵》,原文:峯间一雨昏,林表孤灯沉

楠京

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
楠,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:坐我碧瑶洞府,被我石楠嘉荫,冰柱向人清

芸寒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芸寒,来源于宋祁的《宋诗》《扬雄墨池》,原文:蠹罢芸犹翠,蒸余竹自寒

域葆

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
域,来源于岑参的《唐诗》《首秋轮台》,原文:异域阴山外,孤城雪海边

圣熙

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
圣熙,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其一》,原文:二圣临熙运,元精降佐臣

釉礼

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:礼,所以修外也

桐晴

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
桐晴,来源于钱起的《唐诗》《奉和宣城张太守南亭秋夕怀友》,原文:池馆蟪蛄声,梧桐秋露晴

凰璁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凰,来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》,原文:宴罢琼林如谒谢,请君怀刺凤凰池

鹄婵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
鹄,来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》,原文:终当拂羽翰,轻举随鸿鹄

珐德

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:考悦妣安,蠲我德音

元繁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
元繁,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其二》,原文:兔葵燕麦元荒寂,刬地繁华直万金

亚至

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
亚至,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其一》,原文:位至九卿亚,年过七十春

媵至

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媵至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

遥零

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
遥零,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:山川遥满目,零露坐沾巾

栎昕

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
栎,来源于陈宓的《宋诗》《延平次郑倅答田父词韵》,原文:庶几樗栎材,没齿远斤斧

蘅莆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蘅,来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》,原文:蘅薄频牵望,阳林久驻镳

楹庆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楹,来源于李白的《唐诗》《春日醉起言志》,原文:所以终日醉,颓然卧前楹

旌烟

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旌烟,来源于王绰的《唐诗》《迎春东郊》,原文:虬螭动旌斾,烟景入城闉

昭析

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》,原文:圣皇昭对,祐我黎元

燃仞

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
燃,来源于皇甫曾的《唐诗》《送陆鸿渐山人采茶回》,原文:寂寂燃灯夜,相思一磬声

攸甄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凫鹥在潀,公尸来燕来宗,既燕于宗, 福禄攸降

茉蕙

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:算茉莉、犹低一著

矜霖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
矜,来源于韩偓的《唐诗》《再思》,原文:但保行藏天是证,莫矜纤巧鬼难欺

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