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2023年出生吉利男宝宝起名

袁琳作者：袁琳2023-05-21 02:11:09

属兔-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

2023年出生吉利男宝宝起名

嶛浦

拼音五行释意
嶛liáo木高。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

笙浦

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
笙浦，来源于王之道的《宋诗》《上元后漕幕同僚二十八人会饮于西湖登千佛阁运干赵渔樵希圣以坡诗七言绝句分韵得陌字》，原文：隔浦笙歌寄幽思，向阳花柳饶春色

谧霁

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谧，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：贾谧之党遍天下，望尘拜者尤为妖

振林

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
振林，来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其一》，原文：惊飙振林梢，落日挂马首

自滔

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
自滔，来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》，原文：滔滔元自滥觞水，凛凛定期寒岁松

缈烟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缈烟，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上寄广汉屯田丈》，原文：山光缥缈云霄外，水气溟濛烟霭中

般熙

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
般熙，来源于颜耆仲的《宋诗》《宽民堂》，原文：年年宝货千般集，好是熙台到处春

望鸢

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
望鸢，来源于罗隐的《唐诗》《寒食日早出城东》，原文：不得高飞便，回头望纸鸢

琬霈

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琬，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其三》，原文：蒋琬费祎亦如虎，孙权天险据江湖

律楹

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
律，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：桑弧仍谷旦，铜律又清商

霁璋

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霁，来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》，原文：华山微雨霁，祠上残云高

槿至

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
槿，来源于范成大的《宋诗》《晚春二首 其二》，原文：更烦红槿帽，促拍打山香

烽冽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
烽，来源于鲍溶的《唐诗》《寄李都护》，原文：闻道玉关烽火灭，犬戎知有外家亲

缔茯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》，原文：纽不在上，虽缔易弛

桢其

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

芃昉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芃，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》，原文：先集流传妙诗句，芃芃禾黍舞凉秋

郇松

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

沥诏

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沥，来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其五》，原文：若言必使他人信，沥尽丹诚谁肯知

漪涧

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
漪涧，来源于释道潜的《宋诗》《玉荆山人崔君草堂》，原文：玉荆山苍势蜿蜒，玉荆涧碧涵漪涟

瑥苡

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》，原文：连筒自灌黄精圃，结辙休推薏苡车

澄涔

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澄涔，来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》，原文：才大渺弥如碧海，蹄涔那敢鬭澄泓

合嵘

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
合嵘，来源于范成大的《宋诗》《王千岭》，原文：山灵设险合峥嵘，行客何须向此行

栎润

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
栎，来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其五》，原文：孰能全其天，山中樗与栎

重泷

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
重泷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》，原文：谁令十载重渡泷，滩头旧寺晨钟撞

淬天

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淬天，来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》，原文：金商肃肃淬龙渊，白晓挥开东北天

嶂捷

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
嶂，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六》，原文：知不知，雨余千嶂碧，春水一溪肥

闻沧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
闻沧，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：传闻此山巅，旧有沧海色

樨帧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

沥冉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沥冉，来源于高似孙的《宋诗》《清晓升琼台顶石崖有仙人脚迹》，原文：云飞磴道晴掩冉，露溼衣裳香滴沥

隽樗

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
隽，来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》，原文：兰玉贤关隽誉飞，词场几见捷音驰

冽桓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
冽，来源于上官藻的《宋诗》《寄友人张孝忠》，原文：潇潇落叶满江城，冽地金风变世情

种缤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
种，来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》，原文：起四欢喜，行四圣种

津町

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
津町，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：东瞻识津涯，西顾分町畦

杨临

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
杨临，来源于王之道的《宋诗》《追和老杜种莴苣诗》，原文：今年得老杨，衰病更临起

菀煊

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

域钲

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
域，来源于张镃的《宋诗》《足疾愈约客游湖上园》，原文：宿来病殊减，砌域可踔越

葆研

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葆，来源于董嗣杲的《宋诗》《风篁岭》，原文：横陈翠葆列烟屏，聨步苍林想典刑

狄粤

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：十有二月，狄入卫

岐崇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
岐，来源于于濆的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离二首 一》，原文：入室少情意，出门多路岐

麟术

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
麟，来源于颜真卿的《唐诗》《赠裴将军》，原文：功成报天子，可以画麟台

栗陵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
栗陵，来源于罗公升的《宋诗》《食新稻》，原文：大笑老杜陵，橡栗款空腹

屹亘

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
屹亘，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》，原文：华峰屹立亘今古，堆累积聚皆昏迷

烯宸

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：奉诏移瓯越，承恩拜紫宸

休荏

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
休荏，来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》，原文：荏苒百工休，郁纡迟暮伤

泷昼

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
泷，来源于杨时的《宋诗》《绿阴亭上》，原文：沙边幽鸟傍清漪，泷下渔船逆浪归

胥缪

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
胥，来源于权德舆的《唐诗》《送张仆射朝见毕归镇》，原文：双旌去去恋储胥，归路莺花伴隼旟

缥昭

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缥昭，来源于喻良能的《宋诗》《次韵夔府王待制寄示巫山图》，原文：碧嶂嶙峋夔子国，白云缥缈昭君乡

屹纮

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
屹，来源于包恢的《宋诗》《题碧巖二首 其一》，原文：万山拥碧屹不动，万石嵌崖何可攀

茯蓬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
茯，来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》，原文：纵未得茯苓，且当拾流肪

采航

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
采航，来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》，原文：支港官河通市井，采菱拾翠有舟航

浩夕

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
浩夕，来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》，原文：江从西南来，浩浩无旦夕

崇裴

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
崇裴，来源于李正民的《宋诗》《次韵汪汝直同年》，原文：共待声名继裴马，更崇风义比雷陈

缔竣

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
缔，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

憬涔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

夕熹

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
夕，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》，原文：夕阳忽在山，轻烟起沉沉

荣弛

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
荣弛，来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》，原文：纷纭勿用论荣辱，出处真须自弛张

朗瑧

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
朗，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》，原文：（正旦唱）百忙里卖弄甚么风清月朗

渭迪

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
渭，来源于康与之的《宋词》《诉衷情令》，原文：夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流

湛鑫

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
湛，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其一》，原文：明明山立千峰表，湛湛鄞清万派中

翩沥

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
翩沥，来源于孔武仲的《宋诗》《戊辰雪 其一》，原文：晚风淅沥响，暮势联翩作

沅骥

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沅，来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》，原文：从兹耿幽梦，夜夜湘与沅

朴涛

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
朴涛，来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》，原文：我谈希夷返淳朴，不假辩说波涛翻

蓁镌

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

津洵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
津，来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》，原文：南津有禅侣，默坐正相望

苏筹

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
苏筹，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・醉中天》，原文：若是越勾践姑苏台上见他，那西施半筹也不纳，更敢早十年败国亡家

棂冽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
棂，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

绍识

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绍识，来源于李彭的《宋诗》《题洪驹父徐师川诗后》，原文：大似樊绍述，文字各识职

坤缤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
坤，来源于黄公度的《宋诗》《会同年共乐台》，原文：名塞干坤隘，恩沾雨露新

霈桠

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
霈，来源于苏辙的《宋诗》《堂成》，原文：辘轳雷鸣，甘雨时霈

蕋久

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

霁廷

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
霁，来源于司马扎的《唐诗》《锄草怨》，原文：亭午霁日明，邻翁醉陶陶

凝缈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凝缈，来源于陈造的《宋诗》《客路寄崔帅》，原文：神驰缥缈凝香地，却惜无人为挽回

飖绍

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飖，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞

彰棕

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
彰，来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其三》，原文：文彩未彰，消息已露

鹤澎

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
鹤，来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》，原文：虫沙与猿鹤，等细不足言

荏朗

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
荏，来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》，原文：旅程愧淹留，徂岁嗟荏苒

绡昭

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
绡，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：似海棠半醉春睡重，鲛绡上绿鬓拥

燃淄

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燃，来源于窥基的《唐诗》《出家箴》，原文：速须救（一作「究」），似头燃，莫待明年与后年

滦凛

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

仲莱

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
仲莱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲与公御莱书观于公，公与之环

般维

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
般维，来源于张瓌的《宋诗》《送梵才上人归天台》，原文：往问维摩疾，来探般若心

榆维

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
榆，来源于王安石的《宋诗》《招同官游东园》，原文：幽菊尚可泛，取鱼系榆条

缮迪

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
缮，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：况与静者俱，缮性久已熟

宏纭

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宏，来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》，原文：策翰墨勋闯宏大，功名逼君方未沬

桓扬

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
桓扬，来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》，原文：忆昔钓璜叟，桓桓鹰扬旦

儒熹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
儒，来源于葛绍体的《宋诗》《袁从道山庐三首 其三》，原文：头戴世儒冠，身著山人衣

栎琮

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
栎，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 采芝术即事》，原文：古栎复荣松化石，药苗蕃植可延年

夕渭

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
夕渭，来源于潘阆的《宋诗》《目存 其二》，原文：诗题：渭上秋夕闲望首句：秋色满秦川

沦堇

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
沦，来源于李廌的《宋诗》《四逸台》，原文：诸公廊庙材，我期兹隠沦

茯南

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
茯，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：徒使茯苓成琥珀，不为松老化龙鳞

绍岳

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
绍，来源于法进的《唐诗》《七言伤大和上》，原文：度物草（寸）筹盈石室，散流佛戒绍遗踪

湛简

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
湛简，来源于史弥宁的《宋诗》《和黄云夫武攸见寄韵》，原文：编简湛酣君有味，江山弹压我无功

湛玢

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
湛，来源于杜范的《宋诗》《和吴准斋所赓刘石涧咏湖山之乐因见示韵》，原文：湛俗人空老，偷闲策最长

书域

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
书域，来源于陶弼的《宋诗》《辰州》，原文：玺书行绝域，铜柱入中原

宏启

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
宏启，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：灵长表远绩，经启蒙宏猷

泊溯

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泊溯，来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》，原文：茫茫溯云槎，日夜失栖泊

榆焱

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
榆，来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》，原文：因君返枌榆，惨然起遐思

堰奎

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：二诗承温州师院张靖龙同志录示）（〖1〗张靖龙云：南宋林元晋《回沙闸记》云：「唐僧元亮赋堰诗，有曰：『海潮从此作回期

韧缥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

爀札

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

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