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兔年出生唐诗新生儿取名

谭嵇才作者:谭嵇才2023-05-21 01:05:14

属兔-唐诗,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生唐诗新生儿取名

覃渌

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
覃,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:恩覃湛露

堇潜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

云楦

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
云楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

序缃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
序,来源于韩愈的《唐诗》《送文畅师北游》,原文:谓僧当少安,草序颇排讦

缮箐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
缮,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:缮性克知命,乡评行实尊

晖绚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晖绚,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其八》,原文:象笏罗袍间绣衣,斑斓五采绚朝晖

栗绎

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
栗,来源于晁说之的《宋诗》《秋来》,原文:山阿新橡栗,朝廷旧臯夔

傅冶

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
傅冶,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和北京太师丞相潞国公创作茅斋之什》,原文:谁知冶城望,更作傅巖居

垣槿

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
垣槿,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》,原文:垣篱皆树槿,厅院亦堆禾

夷榷

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
夷,来源于朱松的《宋诗》《次韵邓天启游南国》,原文:秋犬吠夷门,谁能拊其背

箬波

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
箬,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》,原文:箬溪竹叶傥许尝,艺色何须留窈娘

瑶冬

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑶冬,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一》,原文:异花无冬春,瑶草亦芳润

涌苓

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涌苓,来源于高似孙的《宋诗》《石桥纹蕈》,原文:石骨溜香髓,松苓涌凉脂

渝柯

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渝柯,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 六》,原文:柯叶蔼然,不渝霜霰

蕾羡

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕾,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

滇熹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

白浦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
白浦,来源于张炎的《宋词》《渡江云》,原文:浦潮夜涌平沙白,问断鸿、知落谁家

岚麒

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
岚,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:微风吹重岚,碧埃轻勃勃

纬泯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纬,来源于周弼的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:象纬元精逼,神奸祕怪裒

棂容

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

乔桓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
乔桓,来源于刘克庄的《宋诗》《凡圣一首》,原文:桓魋预为石椁,王乔尚欲玉棺

沧郄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《周仲章通判润州》,原文:纵饮不须休,未应沧海涸

文崔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
文崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈文子见崔武子,曰:「将如君何

缎堇

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

柔新

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
柔新,来源于杨万里的《宋诗》《游翟园三首 其二》,原文:柔风软日斩新晴,酽白娇红鼎盛春

乔林

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
乔林,来源于王之道的《宋诗》《立春小酌呈诸兄》,原文:上林不负迁乔约,百蛰同惊此夜雷

轶沅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
轶,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》,原文:飞阁穹隆轶翠烟,盂兰盛会众喧阗

禾嵇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
禾,来源于李白的《唐诗》《天马歌》,原文:虽有玉山禾,不能疗苦饥

椿涵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
椿涵,来源于曾丰的《宋诗》《送曹伯高 其二》,原文:愿言偏强饭,涵养窦庭椿

槐和

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
槐和,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其一》,原文:一年春事堕槐宫,却爱清和与政通

明淑

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
明淑,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:音尘慰寂蔑,炯介在明淑

樗谐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
樗,来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》,原文:共庆球琳已华国,独惭樗散谩先春

炔胥

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

源诚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
源诚,来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其二》,原文:宦牒随江归碧海,读书源派亦诚长

经姝

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
经,来源于伍梅城的《宋词》《最高楼》,原文:窗下客、谈诗常经日

茗珐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
茗,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:名缁多夙契,延坐同茗粥

瑶凇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
瑶,来源于宋之问的《唐诗》《上阳宫侍宴应制得林字》,原文:微臣一何幸,再得听瑶琴

蕋弛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

佰棂

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

樨瑱

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

椰淙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

溯襄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
溯,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:却从下流溯深险,崎岖直到清潭边

蓬玫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蓬,来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 四》,原文:时来谒轩后,罢去坐蓬瀛

栾冕

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
栾,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:)(〖1〗苏辙《栾城后集》卷规模十一《书白乐天集后二首》云:「会昌之初,李文饶用事,乐天适已七十,不一二年而没

泊胧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
泊胧,来源于常传正的《宋诗》《题滴水巖》,原文:朦胧秋月助光辉,飘泊春风溅客衣

潇麟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
潇麟,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・油葫芦》,原文:试看咸阳原上麒麟冢,都一般潇洒月明中

汉郄

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
汉,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:好个逍遥闲汉

津亘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
津亘,来源于韦述的《唐诗》《晚渡伊水》,原文:迢遰望洲屿,逶迤亘津陌

合霄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
合霄,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其四八》,原文:凌霄队里,昔曾合火分赃

滇汉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

远沫

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
远沫,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:冲波激远屿,聚沫旋林根

久瀚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
久,来源于徐介轩的《宋词》《木兰香・减字木兰花》,原文:坐久魂销

漾乔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漾,来源于方岳的《宋词》《最高楼》,原文:试鸣琴,花荡漾,玉崔嵬

泰杉

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泰杉,来源于张方平的《宋诗》《送客游兖海》,原文:杉松古色泰山庙,丝竹遗音夫子宫

筝泊

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
筝,来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》,原文:友人席上绛罗为帐护寒轻,银甲弹筝带醉听,玉奴捧砚催诗赠

荑衍

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
荑,来源于郑伯熊的《宋诗》《问津楼》,原文:一恸激流俗,新荑发枯朽

檬袤

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

典槿

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
典,来源于刘克庄的《宋诗》《挽开国陈寺丞二首 其二》,原文:伯也不可作,叔兮犹典刑

淑鸥

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淑,来源于崔少玄的《唐诗》《留别卢陲》,原文:淑美其真,体性刚柔

浩汉

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
浩汉,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:浩歌畅饮,斜月低河汉

勋帧

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
勋,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:勋业耿家盛,风流荀氏均

礴苍

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
礴苍,来源于洪咨夔的《宋诗》《取凉 其一》,原文:六月冷官还解热,解衣盘礴坐苍苔

研梧

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
研,来源于赵汝鐩的《宋诗》《溪上》,原文:村翁开卷添黏纸,瓦钵研朱自教儿

欢椒

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
欢椒,来源于杜甫的《唐诗》《续得观书迎就当阳居止正月中旬定出三峡》,原文:颂椒添讽咏,禁火卜欢娱

重茸

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
重茸,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 静舍》,原文:野木扶疎重复重,塘蒲涵水绿茸茸

岐炜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岐炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

权律

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
权律,来源于白居易的《唐诗》《昨以拙诗十首寄西川杜相公相公亦以新作十首惠然报示首数虽等工拙不伦重以一章用伸答谢》,原文:诗家律手在成都,权与寻常将相殊

烽圭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
烽,来源于沈遘的《宋诗》《七言烽火台二首 其二》,原文:烽火销来五十年,居民初不识戈鋋

青荏

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
青荏,来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

莱祁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《过巴东县不泊闻颇有莱公遗迹》,原文:莱公昔未遇,寂寞在巴东

霜含

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
霜含,来源于赵蕃的《宋诗》《长田舖二首 其一》,原文:霜清殊未觉,雨细更含晴

朔姣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
朔,来源于薛能的《唐诗》《柘枝词三首 二》,原文:日色昆仑上,风声朔漠间

林麟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
林麟,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:(见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

荟婷

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
荟,来源于苏轼的《宋诗》《过庐山下》,原文:可怜荟蔚中,时出紫翠岚

仪茹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
仪茹,来源于陈起的《宋诗》《寿乔枢密》,原文:训仪系力式,刚柔不茹吐

支梦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
支梦,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其一》,原文:倦来拂石支拳睡,万壑吟风午梦阑

俏蒂

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)楼下有一个打鱼的,见元帅这里饮酒,献一对金色鲤鱼,与元帅跟前献好新来

箴浠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
箴,来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》,原文:今读君谟箴,句句到伊旦

蕊苑

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蕊苑,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:兹花胜植瀛蕊苑,一承顾盼犹未晚

岭柃

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
岭,来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》,原文:白云蓊闭岭,高松吟古墓

椎楣

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
椎,来源于王灼的《宋诗》《次韵赵当可》,原文:食蛤未妨期汗漫,椎芦或可作蘧蒢

昊梁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昊梁,来源于彭履道的《宋词》《疏影》,原文:正石梁倒挂,飞下晴昊

崔婉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
崔,来源于李彭的《宋诗》《别何肃之》,原文:未受沈范知,苦乏崔魏见

明栖

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
明栖,来源于释文珦的《宋诗》《乌栖曲》,原文:白露生庭芜,明月照栖乌

菀苓

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
菀,来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》,原文:连月心胸成菀结,通宵一雨为医治

骋菀

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骋,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其三》,原文:宿嗜本幽闲,世途倦驰骋

犹兴

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
犹兴,来源于徐钧的《宋诗》《张良》,原文:兴刘灭项犹余事,岂是萧韩行辈人

辽桓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
辽,来源于文天祥的《宋诗》《保州道中》,原文:宋辽旧分界,燕赵古战场

苡闲

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苡,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

茂洵

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茂,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:旌别寒松茂,摧残冻芋萌

泯庆

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
泯庆,来源于洪朋的《宋诗》《挽仁和君胡夫人二首 其一》,原文:余庆知难泯,庭兰已茁芽

桑凇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
桑,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:阻风桑落洲,悠然见庐山

奘陟

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

源袁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位酌献用《祖安》。御制。》,原文:瑶源诞启,玉牒肇荣

望翌

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
望,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:怅望花争清切

泓玄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泓玄,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:缀我玄兔颖,饮我陶泓浑

晏析

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晏析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」使析归父告晏平仲

隋熙

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
隋熙,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

桔季

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一一》,原文:挂起桔槔能几日,田间轧轧又机泉

灏皎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
灏,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

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