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缺火名字大全新生儿起名

任南作者:任南2023-05-20 23:31:11

缺火,

缺火名字大全新生儿起名

骊夕

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
骊夕,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏》,原文:凭君莫上秦山望,千古骊宫对夕晖

纭志

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
纭,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:纷纭鬭笔舌,异论谁能殚

昃彰

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昃,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其二》,原文:世更日月几昃盈,依然有谷中窈冥

初琅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
初琅,来源于刘攽的《宋诗》《幽谷泉》,原文:幼卿初凿琅琊溪,忆当大历六年时

至经

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
至经,来源于贯休的《唐诗》《上顾大夫》,原文:至化无经纶,至神无祝祷

桓梁

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:由三桓始也

驰烊

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
驰,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:上宰领淮右,下国属星驰

旆辽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
旆,来源于胡宿的《宋诗》《射熊馆》,原文:管絃繁欲沸,旌旆鬰相望

仞召

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《素斋于君实赋别兼简方巖侍郎》,原文:九仞横界墙,余子不敢侵

茗俪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
茗,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶籯》,原文:开时送紫茗,负处沾清露

渌暖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渌暖,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 五》,原文:远忆巫山阳,花明渌江暖

轼煊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
轼,来源于宋度宗的《宋诗》《恭和御制赐牟子才韵》,原文:喜有奇才追宋轼,光膺圣制胜唐绹

鹭霜

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鹭霜,来源于仇远的《宋诗》《奉寄田上人》,原文:愧我莫如霜上鹭,霎时飞去便飞还

易川

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
易川,来源于刘商的《唐诗》《合肥至日愁中寄郑明府》,原文:众口诚难称,长川却易防

娴冬

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

兆筹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
兆,来源于刘才邵的《宋诗》《和丁浚明戏萧济夫 其二》,原文:鳯栖已协和鸣兆,谁记东家人姓王

盛烟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
盛烟,来源于卫宗武的《宋诗》《过荻塘》,原文:烟火人村盛,川途客旅稠

闰渌

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闰,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:弃逐来穷陬,星霜两经闰

郅砚

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

绰筠

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绰,来源于陈渊的《宋诗》《闽县令陈梦兆鱼乐轩》,原文:周旋苟得所,是处觉寛绰

葆晓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
葆晓,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:霜晓东朝路,鸣笳素葆飜

晋典

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晋典,来源于武衍的《宋诗》《癖》,原文:典衣寻访晋朝画,折简借观雷氏琴

冽盛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冽,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

熙彰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
熙彰,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

弛璋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
弛,来源于宋祁的《宋诗》《客舟》,原文:上溪不弛帐,下溪不打桨

致湛

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
致湛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其七五》,原文:专气致柔,湛神如凝

町泓

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
町,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绀青六幕无纤翳,绿缛多畴几町区

典般

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
典般,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・隔尾》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

霄迪

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
霄,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:飞腾谐素志,霄汉是前程

蔷瞻

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蔷,来源于杨时的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:蔷薇正好结花棚,拟为幽轩作锦屏

遥芗

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
遥芗,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

黎澎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
黎,来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》,原文:神霄玉阙敞黎明,芝盖琱舆下穆清

燃翎

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其二》,原文:方喜燃藜向石渠,岂知仅拥两轮朱

振单

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
振单,来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》,原文:凄风振晚叶,坐怯衣裘单

俪泯

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
俪,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:文章俪坟诰,俛就犹诗骚

蘅阑

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

赓礼

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
赓礼,来源于吕陶的《宋诗》《答晦甫》,原文:花往诗来报礼优,不惭芜累愿赓酬

鸯姿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
鸯,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:鸳鸯

诏晃

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诏,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠司空王公思礼》,原文:金成贼咽喉诏镇雄所搤

羿燃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

曙其

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曙,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 一》,原文:翠羽流苏帐,春眠曙不开

诏恺

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
诏,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:科诏相催,又趁槐花举

瑭知

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

飐曦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飐曦,来源于郑清之的《宋诗》《小轩偶成》,原文:轻浪飐荷珠溜玉,晴曦穿竹翠笼金

淇璃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《河复》,原文:东风吹冻收微渌,神功不用淇园竹

悠烟

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
悠烟,来源于皇甫冉的《唐诗》《与张补阙王炼师自徐方清路同舟南下于台头寺留别赵员外裴补阙同赋杂题一首》,原文:淮海思无穷,悠扬烟景中

澎烯

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》,原文:此身随造物,一叶舞澎湃

旒闲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旒闲,来源于吴芾的《宋词》《水调歌头》,原文:歇了傅岩霖雨,闲了孤舟野渡,旒冕合知心

栾瞻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
栾,来源于刘子翬的《宋诗》《池莲四咏分韵 叶》,原文:鬰烈香浮雨,团栾绿荫波

泰茶

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
泰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:埋少牢于泰昭,祭时也

琮廷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琮,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

焓琤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

单择

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
单择,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:单吕早识隆准公,择壻能得人中龙

盂亘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
盂,来源于欧阳澈的《宋诗》《遣兴示子贤》,原文:饭盂抄雪唯求饱,茗盌翻涛喜自煎

玄烨

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
玄,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二九》,原文:说妙谈玄,和泥合水

烽昊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烽昊,来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》,原文:夕烽通甘泉,兵气塞穹昊

昭煦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昭,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其二》,原文:刊删理障觅天根,心体昭昭会一原

瑞召

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑞召,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:看长庚孕李,昴星佐汉,福从人召,瑞自天开

阑浦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
阑浦,来源于张阁的《宋词》《声声慢》,原文:长天霞散,远浦潮平,危阑注目江皋

惋纭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惋,来源于洪咨夔的《宋诗》《答家朝南 其二》,原文:角声悽惋笛声干,独立黄昏不柰寒

谒秭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
谒秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

亭荏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
亭,来源于王澡的《宋词》《祝英台近》,原文:短亭草

艾娄

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
艾娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:野人歌之曰:「既定尔娄猪,盍归吾艾豭

季詹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
季詹,来源于刘克庄的《宋诗》《赠高效士》,原文:季咸莫测壶丘子,詹尹安知屈大夫

皖璋

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

择曙

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
择,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 红线毯 忧蚕桑之费也》,原文:红线毯,择蠒缲丝清水煮

绰绚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆宣和》,原文:参议随朝天意可,又受奔波,绰然谁更笑呵呵

悟瑭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
悟,来源于希迁的《唐诗》《参同契》,原文:执事元是迷,契理亦非悟

芾焓

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芾,来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》,原文:诗歌甘棠美召伯,爱惜蔽芾由思人

忻同

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
忻同,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其一》,原文:吾嫌人世隘,忻同古仙伍

黎普

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
黎普,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・太平令》,原文:姓列在金章宝篆,普天下黎民方便

锦晶

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
锦晶,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:手持奈此水晶粒,地积更诧云锦裳

晔珞

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晔,来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其一》,原文:陆凯何妨饷范晔,绿华端合伴羊权

迪纲

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:思文成颂兮迪先谋,多黍申歌兮昭乐岁

本珑

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
本珑,来源于释法薰的《宋诗》《言法华赞》,原文:法华三昧,舌本玲珑

驰燝

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
驰,来源于陈造的《宋诗》《送李监岳二首 其二》,原文:向来诵新作,格力欲并驰

晋浠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:元咺出奔晋

町钊

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

炀堇

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
炀,来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》,原文:从来香草骚人咏,晚作离宫炀帝游

鸯纾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸯,来源于鱼玄机的《唐诗》《和新及第悼亡诗二首 一》,原文:鸳鸯帐下香犹暖,鹦鹉笼中语未休

楠祯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
楠,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:异花间棠梅,良木森楩楠

靖麟

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
靖,来源于王贞白的《唐诗》《送马明府归山》,原文:辞秩入匡庐,重脩靖节居

礼轶

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一五》,原文:礼经之重,祀典惟明

艺瑶

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
艺瑶,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其四》,原文:手锄荒梗艺瑶华,敢觊诸公借齿牙

烽漪

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
烽,来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》,原文:淮堧夕烽连岘首,往来羽檄无时停

灵诣

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
灵诣,来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》,原文:灵胥目未抉,端欲诣所见

淅年

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淅年,来源于程俱的《宋诗》《君明见和再作 其一》,原文:十年接淅家屡空,门无八关延五穷

栾锋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
栾,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:团栾情话时,三径参差是

炫翎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炫,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

研瞳

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
研,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:研精固有造,栖迟讵无成

卓琝

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
卓,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》,原文:出户欲寻诗,瘦馿双耳卓

峪烟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峪烟,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

曜予

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
曜,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:二曜各安次,灾害无由逢

之遒

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
之遒,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:迟美人兮不见,恐青岁之遂遒

音绰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
音绰,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:孝懿绰驯习,德音宁讵忘

沧璃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
沧璃,来源于晁公溯的《宋诗》《乐温舟中作》,原文:须臾水面明月出,沧江万顷瑠璃寒

绰华

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绰华,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠芳绰约总无华

年序

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
年序,来源于元稹的《唐诗》《赠别杨员外巨源》,原文:朱紫衣裳浮世重,苍黄岁序长年悲

泓祯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
泓,来源于王安中的《宋诗》《次韵张应龙见赠长句》,原文:但携云根万窍碧,归置毛颖陶泓间

莜烟

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

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