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台州市清华大学录取名单

王恺丁作者：王恺丁2023-05-21 06:34:28

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台州市清华大学录取名单

驰钊

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
驰，来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》，原文：朱门晓未开，马足已驰骛

言蓓

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
言，来源于祖无择的《宋诗》《鬰林观三言诗刻》，原文：千万言，苍鲜没

枫磐

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
枫，来源于岑参的《唐诗》《送周子落第游荆南》，原文：山店橘花发，江城枫叶新

璋遒

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璋，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：间于风雅能臻极，粹甚圭璋不假刊

融天

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
融天，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：好是融融院落，晚春天气

般浚

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
般，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：真个好，一般标格，聘梅奴李

徽麒

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
徽，来源于刘攽的《宋诗》《别王深甫》，原文：长因东南风，一冀子徽音

梧韧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
梧，来源于唐庚的《宋诗》《九日怀舍弟》，原文：秋色苍梧外，衰颜紫菊前

珧映

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

桦亦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

麒娄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
麒，来源于牟巘的《宋诗》《十日菊为子昂寿》，原文：一点缀须发，真是麒麟儿

沦璐

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沦，来源于何䓕的《宋诗》《章序臣得铜雀砚属余作诗》，原文：人愚瓦何罪，沦蛰翳梧槚

畚婵

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
畚，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：榛莽一芟去，畚锸能悦随

婴粤

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏五月，子尾杀闾丘婴以说于我师

恣域

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恣，来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》，原文：新诗恣赓酬，郢匠成妙斲

芉麒

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

颐槿

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
颐，来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其二》，原文：初非洁己为高士，但欲颐心如古人

琀晠

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

禾涔

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禾，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》，原文：辛苦尘土间，飞啄禾黍丛

昀奥

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于范祖禹的《宋诗》《王承事挽词》，原文：井络西南奥，今无处士星

绚钟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
绚，来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》，原文：欲令事迹绚久远，筑亭其地高巍巍

垣圣

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
垣圣，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》，原文：拜命入星垣，偏承圣主恩

璆约

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璆，来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》，原文：咨予良不韪，瓴甓厕珠璆

时运

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
时运，来源于曾瑞的《元曲》《尾・我如今剌搭着两个蔫耳杂，滴溜着一条粗硬腿。我便似蝙蝠臀内精精》，原文：叹时乖运拙，随坎止流行

仟倾

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

婉裳

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
婉裳，来源于毛直方的《宋诗》《独骏图》，原文：大仆御直俨冠裳，庭前榻上婉清扬

苒茸

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
苒，来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其一》，原文：于世竟无补，苒苒老已逼

兹专

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
兹专，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：兹复罢著书，梵译专讨论

谨新

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
谨新，来源于张耒的《宋诗》《春阴》，原文：高鸿戢南翮，布谷谨新令

滇郇

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
滇，来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》，原文：地险向来夸峻国，天诛□许恃滇池

悟濡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
悟濡，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》，原文：传灯已悟无为理，濡露犹怀罔极情

俪谧

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
俪，来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》，原文：先生赋编更熟读，非止骈俪夸词林

峨栗

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
峨，来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制寄题朱氏涣然书院 其一》，原文：大哉风行水上涣，一夕泮尽峨峨冰

择韧

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
择，来源于方岳的《宋诗》《梦平山》，原文：社燕欲归仍择木，佛貍不死每惊尘

源睨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
源睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》，原文：一源发至醇，万象赴傲睨

琳胭

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
琳，来源于王之道的《宋词》《南乡子》，原文：琳馆归来，无责更无忧

轼遒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
轼，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》，原文：最怜伏轼东游日，下尽齐王七十城

盛颜

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
盛颜，来源于韩驹的《宋诗》《蒲城即事》，原文：步行意方盛，庭趋颜遂低

汶钰

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
汶，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》，原文：渡江之橘踰汶貉，反时易性安能长

治琪

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
治，来源于王安石的《宋诗》《送孙叔康赴御史府》，原文：由来治乱体，宿昔心已达

子媛

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
子媛，来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其二》，原文：朝无左右容邹子，家有婵媛詈屈平

凛正

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
凛正，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其三》，原文：正是长斋岂不可，凛然大节固难移

霆诏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霆诏，来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》，原文：大君忽霆震，诏爵冠军侯

禧莞

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《楚黄相庙》，原文：开禧二年春，寂寂楚相庙

凰钏

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凰，来源于张幼谦的《宋词》《一翦梅》，原文：不似鸾凰

易凡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
易凡，来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》，原文：凡骨易沉羞许卫，短材难斵累班输

澎曦

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
澎，来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

澎栾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澎，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：如河决宣房，澎湃石崩坠

烽隆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
烽，来源于李商隐的《唐诗》《有感二首 一》，原文：鬼箓分朝部，军烽照上都

固予

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
固予，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：予固从而贵其帖，而亦未暇辨其是非也

婕宛

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婕，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

诚史

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
诚史，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：适会除御史，诚当得言秋

兆桅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
兆，来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一六》，原文：朕兆未分全体露，不知谁识个中人

飏皎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
飏，来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》，原文：花明柳暗白日静，鶑穿燕飏青春迟

晶朴

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晶，来源于释居简的《宋诗》《吴提干之官淛东》，原文：叔季振华裾，晶晶照上都

晰恢

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

语德

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
语德，来源于韦骧的《宋词》《沁园春》，原文：称画堂开宴，雍雍笑语，高年耆德，初弄君恩

郝觅

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

召桦

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
召，来源于林逋的《宋诗》《送越倅杨屯田赴阙》，原文：看塞严徐召，清风满直庐

蕊榭

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
蕊榭，来源于史浩的《宋词》《水龙吟》，原文：琼瑶宫阙，蕊珠台榭，玲珑缭绕

珞璨

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珞，来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》，原文：累累璎珞作新装，万蘤匀开细细香

溯缮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
溯，来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》，原文：丁宁赣江水，莫惮溯流长

戚偕

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
戚，来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其一○》，原文：不能活如意，何况戚夫人

亭俐

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
亭，来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其三》，原文：亭亭明月临瑶席，灼灼华灯照玉颜

庆博

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
庆博，来源于周南的《宋诗》《博鸡》，原文：庆元夏四月，所至喧博鸡

砺峨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
砺峨，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》，原文：安得砺砥来峨岷，淬锋歛锷硎发新

恬洛

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
恬，来源于王令的《宋诗》《送聱隅黄先生》，原文：平时夷虏恬忠荩，常日公卿足仰成

虢州

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
虢州，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其四》，原文：夫君仕虢州，不幸早岁折

鹭筝

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鹭，来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》，原文：柳深尚藏乌，水浅可立鹭

槐谒

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
槐，来源于李廓的《唐诗》《夏日途中》，原文：日色欺清镜，槐膏点白衣

悠纭

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
悠，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春色在邻家》，原文：悠悠看蝶翅，往往在邻家

谐与

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谐与，来源于陆游的《宋诗》《晚寒自东村步归》，原文：骨相元如此，何由与世谐

谧颖

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
谧，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》，原文：功弘海谧，□洽风薰

遥睨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
遥睨，来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》，原文：傲睨万物，逍遥一丘

磐常

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
磐，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：此行众所望，磐石巩宗社

秋棠

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
秋棠，来源于汪元量的《宋诗》《锦城秋暮海棠》，原文：锦城海棠妙无比，秋光染出胭脂蘂

戚潮

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
戚潮，来源于李纲的《宋诗》《韩贾》，原文：退之守潮阳，戚嗟见章表

仪蕾

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
仪，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：羲仪图之，靡丽于成

幽敏

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
幽敏，来源于陈琰的《宋诗》《诗意》，原文：敏掣鲸鱼当碧幽，随象网索玄珠出

曦召

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
曦，来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》，原文：岂复理须鬓，峨冠待晨曦

鑫桦

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

其琛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
其琛，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

楚崔

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楚崔，来源于方岳的《宋诗》《寄题龚国录见山阁》，原文：恨我不识今楚龚，丘壑可想崔嵬胸

良庄

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
良庄，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：君今门下士，良庄满人寰

之扬

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
之扬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其六》，原文：何以荐之，扬于王庭

炀津

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炀津，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

搦昉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
搦，来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》，原文：萧萧不胜梳，扰扰仅盈搦

越蔓

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
越蔓，来源于舒亶的《宋诗》《题天童》，原文：雨溪清越鸣哀玉，风蔓蜿蜒动暗蛇

情奘

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
情，来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》，原文：才情几许

继椰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
继，来源于彭乘的《宋诗》《句 其二》，原文：最是萧萧句，无人继后尘

贤黎

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
贤黎，来源于刘一止的《宋诗》《赋程伯禹给事漫吾亭一首》，原文：宣州绝代贤，雅志苏羣黎

纪同

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
纪同，来源于刘禹锡的《唐诗》《蒙恩转仪曹郎依前充集贤学士举韩潮州自代因寄七言》，原文：故人犹在三江外，同病凡经二纪余

篌楣

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
篌，来源于蒲寿宬的《宋诗》《古意》，原文：独抚箜篌谣，河流自潨潨

竺琯

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
竺，来源于胡仲弓的《宋诗》《西来洞天》，原文：自从猿向西方去，鹫竺飞来未可知

涧琛

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涧，来源于白居易的《唐诗》《邓州路中作》，原文：自问波上萍，何如涧中石

零琢

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
零，来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》，原文：师友嗟零落，宾亲自送迎

弈箪

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
弈，来源于米芾的《宋诗》《弈棋图歌》，原文：棋枰对弈环座看，谁信樵斧忘青春

冰援

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冰援，来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》，原文：金丝援嫩柳，玉片犯残冰

融辑

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
融，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六七》，原文：混融古今，是相是心

峰敖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
峰敖，来源于谢逸的《宋诗》《送通上人归上高 其一》，原文：复忆敖峰万叠山，云中归路踏弯环

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