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缺火楚辞新生儿起名

胡浦作者:胡浦2023-05-23 15:55:18

缺火-楚辞,

缺火楚辞新生儿起名

昙绡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
昙,来源于温庭筠的《唐诗》《经故翰林袁学士居》,原文:西州城外花千树,尽是羊昙醉后春

霆兆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霆,来源于刘宰的《宋诗》《次刘圣与游土山韵》,原文:尚想雷霆击,水立蛟龙走

贞椿

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
贞,来源于吕本中的《宋诗》《贞女峡》,原文:欲上贞女峡,江险未敢行

肖璋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

晳迪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

典鹭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》,原文:国有严祀,载稽典常

瑾珩

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:欲求公瑾一囷米,试满庄生五石樽

炯泱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
炯泱,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

理裴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
理裴,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:张凭理窟,裴頠谈薮

颖良

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
颖良,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:君肃吾良朋,天资秀而颖

晃遥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:槎牙乱峰合,晃荡绝壁横

瑾沧

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑾,来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》,原文:瑾瑜颇匿瑕,邦国方含垢

暖静

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
暖静,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:静对铜炉香,暖漱银瓶水

恣憧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恣,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:遂求家集恣吟讽,海波干处堆珊瑚

旒时

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旒时,来源于章八元的《唐诗》《元日望含元殿御扇开合》,原文:冕旒开处见,钟磬合时闻

陵幻

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
陵幻,来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》,原文:眇绵云官世,梦幻羽陵籍

炀暖

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:炀帝厄围兵

芮霓

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》,原文:荆南芮公得将军,亦如角鹰下翔云

臻銮

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
臻,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》,原文:父老问某何臻此,天子用孝公用诚

栗旒

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
栗,来源于戴表元的《宋诗》《登新岭》,原文:祗今莫辞楖栗杖,与子更上巑岏梯

庄易

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庄易,来源于姚合的《唐诗》《送王建秘书往渭南庄》,原文:庄僻难寻路,官闲易出城

德常

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
德常,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:常厥德,保厥位

普陵

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
普,来源于徐集孙的《宋诗》《可赋轩避暑》,原文:普供茶瓜醒眊矂,自携枕簟足夷犹

琥召

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琥,来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》,原文:琥珀杯深能几许

搦子

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
搦子,来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》,原文:乃是瀼溪小龚子,搦笔汎翰生清奇

姣陵

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
姣,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

蝶曜

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蝶,来源于虞俦的《宋诗》《数诗煎迫太甚再为花下一转语》,原文:蝶自无心懒,花应有意开

黎缎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
黎,来源于卫宗武的《宋诗》《慰张石山幼子亡》,原文:昌黎谓之枭,恶德乃类是

固迪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
固,来源于齐己的《唐诗》《送东林寺睦公往吴国》,原文:烟霞经北固,禾黍过南朝

陟昭

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
陟昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 太祖、太宗加上尊谥用《显安》。》,原文:报贶陟封,聿昭典礼

翀央

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

煊倾

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

璎弛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

婴里

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
婴里,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:程婴,那里是公孙杵臼宅院

骞年

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
骞年,来源于洪皓的《宋诗》《再寄 其二》,原文:馆阁飞声彊仕年,胸中藻思若云骞

坤仲

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其八》,原文:亿载万年,永祚坤仪

奕志

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
奕志,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:清名岂籍郁林石,雅志常存仙奕山

瑭珹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng玉名。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

冶熹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冶,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:冶游天气冶游心

炫琯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:肯挑俗子炫秾丽,只约骚人伴吟啸

骋城

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
骋城,来源于朱熹的《宋诗》《再至作》,原文:荒城一骋望,落景丽谯门

临缈

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
临缈,来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》,原文:缥缈临诸峰,幔卷浓云开

峥冽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
峥,来源于曾丰的《宋诗》《题吉州聂倅谈风月轩》,原文:未有可偷风月天,峥嵘新起东偏废

函冽

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
函,来源于释慧开的《宋诗》《针筒》,原文:函盖干坤气量周,铜睛铁眼一齐取

品良

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
品良,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》,原文:蘼芜嘉种列羣芳,御湿前推药品良

豫詹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
豫,来源于陈著的《宋诗》《三次前韵二首 其一》,原文:谁料马蹄成怪事,旁观自有豫知人

炽诚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
炽诚,来源于王安石的《宋诗》《和王乐道烘蝨》,原文:踞炉炽炭已不暇,对灶张衣诚未过

泽烽

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泽烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

醇珞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
醇,来源于张埴的《宋诗》《杜园九日红梅主人以为瑞彭潜心索赋》,原文:鞠后西风醉饮醇,酝香酿影夺初春

彰芍

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
彰,来源于郭祥正的《宋诗》《蒲涧奉呈蒋帅待制》,原文:岂如戴主効臣节,白骨虽朽忠名彰

种梓

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
种梓,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:种梓期十年,萟兰盈九畹

恺熹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

栎烊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

同箩

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
同,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十》,原文:(同前

炫楠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炫,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:山岳倾颓惊炫转,鲸鹏摩戛舞幽怪

琰润

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《予老病倦烦入山两月颇得静中趣良月六日赵南仲端明朱子明户部曾编摩忽皆专介王囦衜诸人亦来而东老姪自石门至阁皂刘道士又以诗卷为贽戏成》,原文:玉节金台新贵字,宝章琰刻故交书

朝晔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
朝晔,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:夕雨鸣鸳瓦,朝阳晔柘裘

恒诺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其一》,原文:乃父休官早,致汝恒苦饥

恬婳

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
恬,来源于贾岛的《唐诗》《早起》,原文:耽翫余恬爽,顾盼轻疴力

武朔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
武朔,来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 一》,原文:汉武碧桃争比得,枉令方朔号偷儿

栗晔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《十九日至都门次巩仲至立春日见寄韵》,原文:栗斋寒尽相思早,竹阁春闲拜赐迟

追璐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
追,来源于李弥逊的《宋词》《天仙子》,原文:飞盖追春春约伫

炯棂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炯,来源于陆文圭的《宋诗》《同善之仲实无逸游饮夜归分韵得星字》,原文:太息此心徒炯炯,奈何余髪已星星

郁良

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郁良,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:良月露浓仙掌润,郁葱佳气充闾

嶂煜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嶂,来源于李弥逊的《宋诗》《同天隐少章游嵩少怀元明》,原文:嶂晓露孤秀,野阴栖暗芳

涔搦

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
涔,来源于李端的《唐诗》《送客往湘江》,原文:三山分夏口,五两映涔阳

召鸥

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
召,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:扣门乏因缘,更仆烦请召

戈韬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
戈韬,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:架海波澄镜,韬戈器反农

知浩

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
知浩,来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》,原文:剧谈浩饮不知醉,仰天大笑欢颜开

齐种

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
齐种,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和千叶玫瑰之什》,原文:去年观始种,今日见齐开

炯晨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炯晨,来源于卢纶的《唐诗》《和马郎中画鹤赞》,原文:晨光炯炯,一直朱顶

卓钥

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
卓,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》,原文:直得洞水逆流,乳峰倒卓

馚琢

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:岂徒琢空文,文奸笼羣顽

淑昕

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/经解》,原文:《诗》云:「淑人君子,其仪不忒

旒傅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
旒,来源于邹浩的《宋诗》《送希古》,原文:清都不敢梦中游,何况通明侍冕旒

隆郇

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
隆,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:污隆道屈伸,进退时后先

陇嵊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
陇,来源于令狐楚的《唐诗》《赋山》,原文:树岛西连陇塞,猨声南彻荆蛮

什烯

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
什,来源于独孤及的《唐诗》《庚子岁避地至玉山詶韩司马所赠》,原文:枉君灞陵什,廻首徒酸辛

德谒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
德谒,来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》,原文:不是卑词三访谒,谁令玄德主巴邛

辽岚

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
辽,来源于顾敻的《唐诗》《遐方怨》,原文:辽塞音书绝,梦魂长暗惊

缨缪

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缨缪,来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》,原文:转觉飞缨缪,何因继组来

俐炜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
俐,来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:玉无瑕,春无价,清歌一曲,俐齿伶牙

泯彤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
泯,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:轲死虽无传,此舌死不泯

诣哲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《送李道士》,原文:高谈吐深诣,大句写精炼

娥兆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
娥,来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》,原文:云鬟,香雾湿,月娥韵压,云冻江梅

白采

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
白采,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》,原文:白叟荷锄春采药,黄冠敲磬夜朝元

专冉

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:曰非专行也

琢益

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琢益,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:琢磨三益友,几案增日新

昱赓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

旒冉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」而藏之,宰告闾史,闾史书为二,其一藏天子玉藻,十有二旒,前后邃延,龙卷以祭

什迪

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
什,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 董威辇》,原文:匿影留雅什,精微信难穷

璨黎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璨,来源于李之仪的《宋词》《清平乐》,原文:璀璨寄来光欲溜

炫般

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:翠蕤黄屋两逦迤,玉镫金鞍相炫耀

采戈

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
采戈,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:愿采谋略长,勿倚干戈锐

陇翌

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
陇,来源于陈宓的《宋诗》《往行都至严州乌驻馆阻水留二日》,原文:野梅酸味足,陇麦饵香浮

追纲

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
追纲,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三八》,原文:大事既去止可叹,皇纲已坠如何追

暖纯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
暖纯,来源于刘克庄的《宋诗》《江山道中》,原文:纯绵未觉中年暖,薄酒难禁二月寒

珞缥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

零俪

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
零俪,来源于释居简的《宋诗》《谢人惠鬬彩袱》,原文:碎红零绿尽其宜,骈俪收成一段奇

同致

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
同致,来源于谢翱的《宋诗》《寄所知》,原文:偶同海鸟梦,为致空中书

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