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有涵养小孩起名

王旒璞作者:王旒璞2023-05-25 10:56:32

有涵养小孩起名

棋曦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棋曦,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:饱食南荣曝昼曦,小星联影入枯棋

朗茗

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
朗,来源于韦应物的《唐诗》《荅崔主簿倬》,原文:朗月分林霭,遥管动离声

仁衍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仁衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其八》,原文:仁深庆衍,益显益尊

樨翀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

鉴笠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鉴,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:光鉴试新妆

郄绅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郄,来源于和凝的《唐诗》《小重山 二》,原文:正是神京烂熳时,羣仙初折得,郄诜枝

柏珐

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
柏,来源于皎然的《唐诗》《送路少府使京兼觐侍御兄》,原文:伫瞻双阙凤,思见柏台乌

珉觅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

临茂

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
临茂,来源于陈起的《宋诗》《薄命》,原文:薄命畏庚金,那逢阉茂临

萦种

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
萦种,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其三》,原文:老圃工夫愈可嘉,种藤萦树尽开花

旨裕

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旨裕,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

阔壬

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
阔,来源于徐铉的《宋诗》《送薛少卿赴青阳》,原文:云收远天静,江阔片帆斜

闰恒

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
闰恒,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:圣代承尧历,恒将闰正时

韵浠

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
韵,来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》,原文:姚君天韵奇,气概高一世

勋淙

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
勋,来源于黄履的《宋诗》《次韵酬郭子功行次新林见寄》,原文:元凯承华勋,正值休明时

晠钊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

里知

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
里知,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九一》,原文:诸人若向这里知归,不须更授然灯记别

沐桦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沐,来源于俞国宝的《宋词》《念奴娇》,原文:云收雾敛,过一番疏雨,秋容新沐

籍霁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
籍,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:籍在江湖间,独以道自将

瑭影

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

蓬皋

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
蓬皋,来源于楼钥的《宋诗》《放鹤送潘恭叔司理》,原文:冲霄六翮困蓬蒿,清唳时时发九皋

愉睨

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:生理亦已愉,胸中胡鬰陶

筝耘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
筝,来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 一》,原文:解舞何须楚,能筝可在秦

真楣

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
真楣,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:见山真见山,翠满簷楣间

渌徽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《和子瞻同王胜之游蒋山》,原文:朱门园渌水,碧瓦第青烟

禾箴

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三十七》,原文:禾苗被害多,亲戚相欺夺

冽笙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冽,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵 其一》,原文:日长漏永滴铜壶,酒冽杯深困腐儒

曜戎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
曜戎,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:(指苗)你掌司天,算星曜,(指李、楚)你做元戎,司斩斫,(指曹、潘)你统雄兵,做招讨,(指郑)你管亲军,守城廓,(指王)你统貔貅,驱将校

晃希

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晃,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《丹景山至德寺》,原文:晴日晓升金晃曜,寒泉夜落玉丁当

醇琤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
醇,来源于韩维的《宋诗》《和定国廷评》,原文:忘忧自有禅心静,御瘴无先道气醇

慕挚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
慕,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:百壶无此饯,夙志慕林丘

诚奕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
诚,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:悲啸诚易知,夫君韵经奇

柒玫

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

运盛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
运盛,来源于裴度的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》,原文:运偶唐虞盛,情同丙魏深

浠棹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于吴融的《唐诗》《平望蚊子二十六韵》,原文:舟人敢停棹,陆者亦疾趋

裕箬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
裕,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:富裕吴中俗,优游治外怀

峻晣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峻,来源于王炎的《宋诗》《和王右司游南岳三绝 其三》,原文:人物与山争峻特,也宜班爵视三公

亦棋

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
亦棋,来源于陆游的《宋诗》《幽栖》,原文:棋局聊相对,茶炉亦自携

禧惋

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
禧,来源于王柏的《宋诗》《挽徐郎中》,原文:老矣空还新虎节,归来只是旧鸿禧

胥辕

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
胥辕,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・叨叨令》,原文:记不的轩辕一枕华胥梦,学不的淳于一枕南柯梦,盼不的文王一枕非熊梦,成不的庄周一枕蝴蝶梦

汝禹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
汝禹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」 帝曰:「格,汝禹

典札

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
典札,来源于刘敞的《宋诗》《和张景纯初置馆中》,原文:禁林给笔札,中府䌷典坟

濡楣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
濡,来源于韦应物的《唐诗》《庄严精舍游集》,原文:新林泛景光,丛绿含露濡

郄淇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
郄,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:矫矫云长勇,恂恂郄縠风

朗浦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
朗,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

庭岳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庭岳,来源于李商隐的《唐诗》《岳阳楼》,原文:欲为平生一散愁,洞庭湖上岳阳楼

皎澈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
皎澈,来源于苏辙的《宋诗》《答荆门张都官维见和惠泉》,原文:平铺清池满,皎皎自明澈

涌瑞

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
涌瑞,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其二》,原文:雪唱纷纭腊天瑞,词源汹涌峡江痕

菡樨

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
菡,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:谁知菡萏峰前路,削木书名有伏兵

馚玮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

珐覃

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》,原文:下堂伤足不忍出,流光至今覃后昆

致灵

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
致灵,来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》,原文:积感致灵降,形单道亦分

仑绡

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
仑,来源于晁公溯的《宋诗》《喜张仲景范与蔡仲见过》,原文:洗我昆仑心,充我云梦胸

纴懿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

谦箫

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
谦,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六四,无不利,㧑谦

励与

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
励与,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸见予一百六十韵赋诗相赠因以四韵答之》,原文:若许英雄君与操,更当劘励整櫜鞬

晠墨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其四》,原文:风烟鼻祖宅,翰墨耳孙贤

蒂淞

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蒂,来源于林逋的《宋诗》《梅花二首 其一》,原文:蕊讶粉绡裁太碎,蒂疑红蜡缀初干

滦轶

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

旖翎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

竺运

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
竺,来源于连文凤的《宋诗》《闻复先上人下世》,原文:霜变北峰树,猿啼下竺云

纶浚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纶,来源于蔡襄的《宋诗》《谢杜相公》,原文:是则经纶手,施于淡泊文

泷庭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泷,来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》,原文:度峡经泷行路难,岭猿越鸟避旌竿

启仓

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
启仓,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:仓猝扶宗社,艰危启圣神

琰姬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
琰姬,来源于韦庄的《唐诗》《同旧韵》,原文:簟委班姬扇,蝉悲蔡琰琴

央践

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
央,来源于释智愚的《宋诗》《次白云端和尚韵礼杨岐会禅师塔》,原文:来拜东山祖,峯高日未央

佳苓

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
佳,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:佳人当窗,弹鸣筝些

茸兹

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
茸,来源于韩偓的《唐诗》《厌花落》,原文:忽然事到心中来,四肢娇入茸茸眼

仁篌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》,原文:仁恩广覃,奕叶永保

舜苍

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
舜苍,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:君不见二妃追舜号苍梧,恨染湘竹终不枯

崎栗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崎栗,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

容澄

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
容澄,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其五》,原文:远壑度年如晦暝,澄潭到底不容尘

珹颍

拼音五行释意
chéng玉名。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

经郁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
经郁,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:子负经济才,天门郁嵯峨

明玮

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
明,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九六》,原文:的的当阳句,明明箭后路

苡楚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
苡,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

辰霆

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辰霆,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:风霆流形草木贲,星辰垂象郊原宽

裴暖

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
裴暖,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一一》,原文:黄檗昔遇裴相国,当头一劄,冷暖自知

汶奈

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《汶阳重九》,原文:寂寞汶阳溪上路,寒风拂柳晚阴斜

温棹

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
温棹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

恬珺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
恬,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:擢秀土膏动,安恬肆纡余

储媵

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
储,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:瓜瓞绵绵储庆远,闲平代有名人

决乘

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
决乘,来源于元安的《唐诗》《偈 一》,原文:决志归乡去,乘船渡五湖

诚卓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诚卓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》,原文:卓哉诚斋老,驱车陟崔嵬

识栎

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
识,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:非君谁识渊明趣

恺壬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
恺,来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》,原文:风流顾恺虽可尚,要之无乃痴为为缘

川奘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
川,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:维山及川,奠宅幽方

珂芍

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
珂,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:驺驭曾鸣帝里珂,一麾出守古牂牁

逻仟

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
逻,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

珉骥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珉,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其一》,原文:佐时遗事业,谁为勒苍珉

良瑺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其二》,原文:良月肇蒇,祭器布列

荔珉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其一》,原文:当日梨园寿太真,荔枝香曲赐名新

绍茹

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绍,来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》,原文:耆英绍前烈,当复佐兴王

荑旖

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:酥胸紫领巾,冰翦柔荑手

璆潆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璆,来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》,原文:山神解怜客子愁,平地跳出苍琳璆

骓辰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《春游》,原文:桥峻斑骓疾,川长白鸟高

奥青

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
奥青,来源于吴季子的《宋词》《念奴娇》,原文:半刺名家,一经奥学,是青云人物

罡析

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
罡,来源于张籍的《唐诗》《学仙》,原文:守神保元气,动息随天罡

飖宏

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
飖,来源于徐铉的《宋诗》《送下博陈员外》,原文:旷望丛台路,飘飖楚塞人

陟鹤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
陟,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其五》,原文:友于相爱陟通津,同气同居善益亲

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