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缺木高雅男孩起名

周鹄作者:周鹄2023-05-27 00:34:08

缺木-男孩,

缺木高雅男孩起名

川苏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
川苏,来源于赵蕃的《宋诗》《祝君适中折所居南山巖花二种曰玉梅曰含笑者为况名乃适中自制人鲜知之题五绝以广焉 其五》,原文:蜡梅当日过苏黄,名压西川旧海棠

久馠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
hān芳香。
国学点评
久,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:相与忘形偏耐久

麒品

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・煞尾》,原文:你看他是蓬蒿草底尘,我觑他是麒麟阁上人

栎杨

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
栎杨,来源于许及之的《宋诗》《柞林》,原文:宁作非材栎,羞为傍路杨

恒虔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:15 典,彝,法,则,刑,范,矩,庸,恒,律,戛,职,秩,常也,柯,宪,刑,范,辟,律,矩,则,法也

珹勰

拼音五行释意
chéng玉名。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

璞献

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
璞献,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:美玉自矜频献璞,真金难与细披沙

啸畚

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
啸,来源于吕胜己的《宋词》《菩萨蛮》,原文:岭猿啸罢千山碧

燮杉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燮,来源于周邦彦的《宋词》《看花回》,原文:因个甚、底死嗔人,半饷斜眄费贴燮

融棋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
融,来源于徐夤的《唐诗》《东风解冻省试》,原文:岸分天影阔,色照日光融

瑥孝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》,原文:古人岂妄杀,去害除不孝

致寓

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
致寓,来源于释道常的《宋诗》《巖豅寺》,原文:致身岩壑真胜地,寓目尘寰皆畏途

桥狄

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
桥狄,来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:摩挲铜狄灞桥东

榆憬

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
榆,来源于苏轼的《宋诗》《岘山》,原文:团团山上桧,岁岁阅榆柳

樨琢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

琢稷

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琢,来源于钱起的《唐诗》《送任先生任唐山丞》,原文:琢玉成良器,出门偏怆离

珵渭

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

宸祁

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
宸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:中宸深有眷,外补实难铨

鹄昀

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
鹄,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其九》,原文:夜半乌鸡抱鹄卵,天明生出个老鹳

魁零

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
魁,来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 梅涧》,原文:迥出千林表,真成百卉魁

皎玄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
皎玄,来源于岳珂的《宋诗》《予自武昌携二猿归夜闻清啸偶成》,原文:皎皎白玉面,玄衣吟啸清

嘉谆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
嘉谆,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:一一嘉猷保元后,谆谆深旨为含生

炜颜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:横星桥于河汉兮,紫阙峙而炜煌

觉祯

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
觉,来源于李白的《唐诗》《出妓金陵子呈卢六四首 三》,原文:相逢不觉醉,日堕历阳川

瑥琬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:黄琬对日,秦宓论天

久柏

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
久柏,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:多谢久要言,赠君岁寒柏

桥郦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桥,来源于王安石的《宋诗》《桑》,原文:溪桥接桑畦,钩笼晓群过

绪桢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绪,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:脩妍张绪少,柔软沈侯羸

禺华

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禺,来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》,原文:番禺亲贤领,筹运神功操

峤筹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
峤,来源于吕本中的《宋诗》《永州西亭》,原文:初不厌岭峤,况敢嫌荆蛮

尧什

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
尧,来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》,原文:一言了万化,尧舜诚无为

旷容

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旷容,来源于奚贾的《唐诗》《严陵滩下寄常建》,原文:旷然心无涯,谁问容膝安

轼彬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

觅珹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng玉名。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》,原文:少日谬学诗,中年痴觅官

奈经

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
奈经,来源于杜纮的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:富贵傥来可奈何,经济未施聊自寄

君容

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
君容,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 兰花》,原文:容非隠君子,甘老蕨薇间

什芗

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
什,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:开编掇风什,洒翰落霜筠

璎麒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

桥谒

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桥谒,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:呼韩天日谒,却入渭桥图

筹懿

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
筹,来源于魏野的《宋诗》《次韵和薛端公归故里之什二首 其二》,原文:尚辍通儒外计筹,堂堂身岂等闲酬

乾淖

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

缃畅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缃,来源于朱淑真的《宋诗》《小桃叶去偶生数花》,原文:庭外缃桃一萼红,多情特地振春风

纴夕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

泱苍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泱苍,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:苍梧泱漭天无日,深巖老树洪涛入

匡桥

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
匡桥,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・货郎儿》,原文:(正末唱)破墙匡草团瓢,转山坡过岭桥,河取鱼儿水不着,春夏秋冬草不凋

堇缈

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

椎稷

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
椎,来源于李曾伯的《宋诗》《寿城凯还宴将帅乐语口号》,原文:椎牛脔炙欢声动,伐鼓传觞哀拍催

熙蕖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
熙,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其五》,原文:熙熙人物爇金炉,歌舞升平六闰余

臻婳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
臻,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》,原文:缘因终可作,好事福齐臻

良慷

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
良慷,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:相逢海上真偶尔,毕趣论心良慨慷

祈彰

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祈彰,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 张真君祠》,原文:奉安钦敬祈民福,应感昭彰佑帝庭

迪乾

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:133 迪,繇,训,道也

瑧灿

拼音五行释意
zhēn玉名。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:居然未之省,一日灿相视

樗航

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
樗,来源于刘摰的《宋诗》《病起酬圣和》,原文:烦君山柏句,慰此不材樗

枫缤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
枫缤,来源于赵蕃的《宋诗》《溪枫》,原文:溪枫一萧瑟,溪柳四缤纷

固乘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
固乘,来源于李之仪的《宋诗》《金山寄怀秦太虚用建除体》,原文:定分固有来,跛鳖参乘驹

憬辕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

燮析

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》,原文:勋业欺人头易雪,化工于汝难私燮

璩纶

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

竺运

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
竺,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其二》,原文:西竺尝言空是色,南华亦笑泽藏山

其湫

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
其湫,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 四》,原文:其下澄湫水,有蛟寒可罾

伽逸

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
伽,来源于白玉蟾的《宋诗》《谒雩都灵济大师》,原文:雪里僧伽已寂然,不知香火几何年

桑崔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桑崔,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝

珺觉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:觉良宵初永,袢暑微收

笙旭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
笙,来源于白居易的《唐诗》《洛下诸客就宅相送偶题西亭》,原文:交亲致桮酒,僮仆解笙歌

献缨

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
献缨,来源于苏轼的《宋诗》《送玉面貍》,原文:长缨俘献埋轮使,未问豺狼问此翁

稽晖

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
稽,来源于韩元吉的《宋诗》《自国清寺至石桥》,原文:稽首金地尊,栖心玉京侣

常缃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
常缃,来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

典崧

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
典,来源于罗隐的《唐诗》《送汝州李中丞十二韵》,原文:理必资宽猛,谋须藉典刑

礴萧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
礴萧,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其六》,原文:它日尝般礴,萧然乐有余

倾迪

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
倾,来源于张耒的《宋诗》《夜意》,原文:荒城转五更,北斗向谁倾

檀翀

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
檀,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:浴银河翻月之浪,熏旃檀带露之香

淅桠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淅,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

馚燏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

青蔳

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
青,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 聊寄一枝春》,原文:若待青青子,寻芳计已迟

涔久

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
涔久,来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》,原文:久雨涔

冕祈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冕祈,来源于陈叔达的《唐诗》《州城西园入斋祠社》,原文:祈年服垂冕,告币动褰帷

韪蕖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

荏闰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
荏,来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》,原文:崎岖易寒暑,荏苒问田舍

渊杨

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渊杨,来源于陈孔硕的《宋诗》《海棠》,原文:花前莫作渊才恨,且看杨妃睡未醒

翀纲

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

景蔳

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
景,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・双调/新水令》,原文:(云)好一派江景也呵

皎梧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
皎梧,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:皎月映高梧,轻风发凉候

晏茂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晏茂,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:赠我茂叔莲,纫君晏子裘

泱燿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
泱,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》,原文:泱泱古齐邦,中有秉节臣

纲戚

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纲戚,来源于李慎微的《唐诗》《[拟]送贺秘监会稽诗》,原文:公卿祖疏广,亲戚送刘纲

玺楣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玺,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:不拟玺符归掌握,故因斧藻话风光

策滔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
策,来源于文同的《宋诗》《新晴后溪树阴洒然览景成韵》,原文:晚策贪静境,缓带成独游

仟觉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

骋皋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
骋皋,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

蘅霆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蘅,来源于方岳的《宋诗》《题董一之花木抄》,原文:与茶作经花作谱,铨次蘅若兰荪蓠

晠勘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于欧阳守道的《宋诗》《题兴善院净师月巖图》,原文:巖空月圆僧静坐,不用话头劳勘破

爕筹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

诚棋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诚,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》,原文:忱诚贯斗极

桑笙

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桑笙,来源于张耒的《宋诗》《离富池望庐岳是日入夹口直达浔阳遂舍大江之险示同行》,原文:饮残桑落溪云暮,卧冷桃笙楚雨秋

笙莱

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
笙莱,来源于邓玉宾的《元曲》《三・稳乘着三更月底鸾声往,高驭着万里风头鹤背霜。五岳十洲,洞天福》,原文:方丈蓬莱,箫鼓笙簧

崔泉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
崔泉,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其一》,原文:喜陪后骑陟崔嵬,竹里泉鸣古寺开

枫韬

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
枫,来源于范成大的《宋诗》《题山水横看二首 其二》,原文:霜入丹枫白苇林,横烟平远暮江深

本僖

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 十四》,原文:云来往,有似两[争龙](龙争)(从辛本、川本改,京本作「两条龙」)

葆瑹

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋词》《南浦》,原文:瑶台阆苑,翠旌羽葆频相就

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