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惠州改名条件

刘漳帧作者:刘漳帧2023-05-29 09:55:32

惠州改名条件

轼灵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

易哲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
易哲,来源于刘埙的《宋词》《太常引》,原文:文章太守,词华哲匠,人与易居东

芉朦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

承央

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
承央,来源于王维的《唐诗》《听宫莺》,原文:隐叶栖承露,攀花出未央

重芷

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
重芷,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少,几处飞来恨怎消,日幕江东信音到。休低》,原文:俏如荪名重秦楼,娇似芷声扬楚国

潮耘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
潮,来源于赵必愿的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:潮生月在浦,酒阑风满衣

甯燝

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
甯,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》,原文:真王未许久从容,立在花前别甯封

憬启

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

襄芸

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
襄芸,来源于林亦之的《宋诗》《送林子方祕书赴广东提举》,原文:莫怪襄阳负韩约,芸香又好赐环催

憬嫣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

奈飔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
奈,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:此时愁奈何

镌年

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
镌年,来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》,原文:只恐新诗多,镌镵费年祀

箐映

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

壹淞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:壹宥曰不识,再宥曰过失,三宥曰遗忘

燮仪

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
燮仪,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:起潞仪刑地,烦温燮理功

冶帧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
冶,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一九》,原文:冶杏夭桃红胜锦,牡丹屏里燕诸王

婧苑

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于吕令问的《唐诗》《掌上莲峰赋附歌》,原文:(见《文苑英华》卷二八)

曼霓

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
曼,来源于薛季宣的《宋诗》《戚戚复戚戚》,原文:高怀未易偿,归有道路曼

娣秸

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

磊徽

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
磊,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:腾骧磊落三万匹,皆与此图筋骨同

嘉徵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嘉,来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其二》,原文:遇合嗟云晚,忠嘉慨莫伸

影逸

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
影逸,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:雄姿逸态何崷崪,顾影骄嘶自矜宠

札岱

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
札,来源于释善珍的《宋诗》《送陈上舍之潮州》,原文:谓当奏赋时,给札香案傍

攸沛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上六,羝羊触藩,不能退,不能遂,无攸利,艰 则吉

秭琯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

溯峨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
溯峨,来源于武元衡的《唐诗》《甫搆西亭偶题因呈监军及幕中诸公》,原文:巴汉溯沿楫,岷峨千万岑

甯箫

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
甯,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:依余所知,最早的是一○七七年陕西咸甯县卧龙寺的石刻本,但题太宗,不作玄宗

璋勰

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璋,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:汝不记少陵诗句有神语,子璋髑髅血模糊

绚爀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
绚,来源于王安石的《宋诗》《示蔡天启三首 其一》,原文:焉能学堂上燕,绚练新羽翮

淅婧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淅,来源于韦应物的《唐诗》《楼中阅清管》,原文:淅沥危叶振,萧瑟凉气生

单汝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
单汝,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:那里取官民两便通行法,赤紧地贿赂单宜左道术,于汝安乎

畅堰

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
畅,来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:畅幽哉,春风无处不楼台

璨博

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《初食金橘》,原文:珊瑚枝干碧玉叶,结实璀璨罗繁星

泷飏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
泷,来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》,原文:虽遭泷吏嗤韩子,却喜溪神识柳侯

杨芝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
杨芝,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄和东川杨尚书慕巢兼寄西川继之二公近从弟兄情分偏睦早忝游旧因成是诗》,原文:杨叶百穿荣会府,芝泥五色耀天庭

渊鹤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
渊鹤,来源于徐玑的《宋诗》《上叶侍郎十二韵》,原文:玉富渊难测,仙癯鹤可寻

汝梓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
汝梓,来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》,原文:薰莸类莫辨,桐梓谁汝嘉

昕俏

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
昕,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一五》,原文:昕庭未受羣臣贺,先过东朝谢礼成

汝燃

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
汝燃,来源于危涴的《宋诗》《书灯蛾》,原文:汝自燃脐何所恨,可怜遗臭入诗书

重箬

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
重箬,来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

中央

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
中央,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:自问有何才与政,高厅大馆居中央

郝裕

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

芙尔

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芙尔,来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》,原文:手掉芙蓉旗,聊尔一戏剧

慕遒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《约同社往来无事形迹次韵》,原文:善学柳下惠,不欲慕伯夷

椿真

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
椿真,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:貂蝉奕世真余事,愿比灵椿赋大年

茶霖

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
茶,来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其一》,原文:谁家烹茶急,羸缾断脩绠

谆纫

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谆,来源于金履详的《宋诗》《和陈复之韵》,原文:看来勲业皆吾分,何用谆谆诧一时

爀彬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

萄常

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
萄常,来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》,原文:河南贡士紫萄诗,不比寻常贡士时

婉琦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
婉,来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其五》,原文:夜对金莲尤婉娈,晓窥清照转精神

栗湛

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
栗湛,来源于赵蕃的《宋诗》《送唐德舆》,原文:岘山孤湛辈,栗里羨宣舒

寓映

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
寓,来源于喻凫的《唐诗》《书怀》,原文:秖是守琴书,僧中独寓居

寓术

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
寓术,来源于司马光的《宋诗》《和江邻几六月十一日省宿书事》,原文:夫子寓官舍,无术逃烦蒸

苒竹

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
苒竹,来源于万哲的《宋诗》《绝句》,原文:中年置此身如竹,荏苒风前得自由

燏央

拼音五行释意
火光貌。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

敏磊

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
敏,来源于林表民的《宋诗》《寄怀仙居赞府尤贵端》,原文:不敏既重惭,有碍亦每喟

爀燏

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
火光貌。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

曜楚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
曜楚,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:紫清合曜流霞晖,楚台无梦朝云飞

葆薇

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
葆,来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》,原文:金门列葆吹,钟室传清漏

旷伽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旷,来源于周紫芝的《宋诗》《诸公约游诸山而雨分韵得莲字》,原文:谁当却丰隆,旷荡开青天

逻袤

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大》,原文:潢池有佩犊,紫逻无羝羊

勤茵

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
勤茵,来源于王洋的《宋诗》《饮叶氏园亭不觉大醉欹侧诗呈德茂仰之幷简二何》,原文:醒来知免污茵席,端为勤劳不驾车

篁闳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
篁,来源于仇远的《宋诗》《题画竹 其三》,原文:直节老欲枯,初篁瘦而劲

之沉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
之沉,来源于方回的《宋诗》《三月二十日张君輗约饮王子由紫霞道院酒字为韵》,原文:升沉得丧俱置之,天地古今一杯酒

觅尹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
觅,来源于王奕的《宋词》《木兰花慢》,原文:何处觅东山,筝泪落清樽

姿郅

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
姿,来源于苏轼的《宋诗》《寄怪石石斛与鲁元翰》,原文:坚姿聊自儆,秀色亦堪餐

枝纤

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枝纤,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:美人纤手摘芳枝,插在钗头和凤颤

尔晢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《韩干马图》,原文:方将却尔宛水之西,归尔华山之阳

爀望

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

滔仞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
滔仞,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》,原文:数听波涛辨,滔滔百仞溪

潭蔚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潭蔚,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 合涧》,原文:潭洁照台馆,岸滋蔚松楸

缃瑱

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缃,来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》,原文:缃桃满院光风转,素李成蹊淑景迟

泉斌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
泉,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其二》,原文:照杯窥户月,注砚养花泉

札津

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
札津,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其三》,原文:益部官曹宁久处,津乡书札近相招

骃堇

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

辰璁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋八月戊辰,卫侯恶卒

乾娄

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二三》,原文:师子嚬呻野犴鸣,抉出离娄眼里筋

沥苍

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沥苍,来源于无名氏的《唐诗》《叠韵诗》,原文:看河水漠沥,望野草苍黄

天熙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
天熙,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:朝廷余百年,天将右重熙

梓俐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
梓,来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》,原文:臭味同芝兰,乡井连桑梓

佳珵

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
佳,来源于蔡襄的《宋诗》《和王学士芍药》,原文:持之遗佳人,岁久香不息

炜驹

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

砺馠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hān芳香。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《丙子岁三月十有二日游嵩山宿峻极中院时天气清朗山月甚明因以阴壑生虚籁月林散清影为韵诗各六句 其五》,原文:游目宇宙间,山河真砺带

棂鸥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

飖子

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
飖子,来源于宋之问的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子宾仙去,飘飖笙鹤飞

沥麓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
沥,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋夜对酒用前韵》,原文:蒲萄出西凉,瓶耻无余沥

郝蔳

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

玉旒

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
玉旒,来源于许月卿的《宋诗》《赋吴廷圭筼西亭》,原文:东南直道辉青史,朔北虚怀动玉旒

津运

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
津运,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其四》,原文:运火解朝冻,咽津充夜饥

睨绘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
睨,来源于李嘉祐的《唐诗》《暮春宜阳郡斋愁坐忽枉刘七侍御新诗因以酬答》,原文:山临睥睨恒多雨,地接潇湘畏及秋

蕋恬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

诺藻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诺藻,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

惟天

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
惟天,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:非天私我有商,惟天佑于一德

榷晔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》,原文:榷利至此物,谁为疲氓嗟

渲瞻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

壹朝

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
壹朝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

宣欢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
宣欢,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:高捧金鸡宣霈泽,两班欢舞荷天恩

燃治

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵赋木犀》,原文:香浮翠葆花藏叶,影动燃犀酒映杯

凝钥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:倚阑凝望久,眉空斗

云莆

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
云莆,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》,原文:《莆阳比事》云躭章即曹山本寂,可与《祖堂集》相参

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