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缺木满分名字小孩取名

夏仞蔚作者:夏仞蔚2023-06-17 02:16:07

缺木,

缺木满分名字小孩取名

月什

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
月什,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:周公有遗训,请视七月什

飖婳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《金谷园歌》,原文:洛阳陌上人回首,丝竹飘飖入青天

严纴

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
严,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和集英殿秋宴》,原文:侍臣严虎帐,法衮被龙章

笈天

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笈天,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:身拜玉阶元夕梦,手披金笈有天香

嵇棂

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
嵇,来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》,原文:嵇康转轴声幽噎

苡乘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苡乘,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

普闳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
普,来源于释广闻的《宋诗》《达磨赞 其三》,原文:皇道无私太平日,行人犹说普通年

琦瑧

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēn玉名。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:何言遇老琦,二公论辈行

琦霖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》,原文:王琦亦未能定之

志研

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
志研,来源于司马朴的《宋诗》《无余居士斋壁有沈传师游道山岳麓诗石刻穆仲等和之因亦次韵》,原文:无余居士厉幽志,细研六艺方专门

奂瑺

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《题王制机新楼》,原文:绿云图上新轮奂,弹压江山气势豪

篌璋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:最忆夜分歌舞歇,卧听秦女擘箜篌

湫术

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湫术,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》,原文:神仙岂无术,自为志已湫

榭汝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
榭,来源于陈棣的《宋诗》《食枸杞菊》,原文:颓城草木迷荒榭,绿颖芳苕罗舍下

严芍

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
严,来源于邓深的《宋诗》《游罗正仲磬沼深得一字》,原文:浮白行觞政,追韵严诗律

驹弛

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
驹,来源于孙应时的《宋诗》《重答》,原文:由来多此士,皎皎驹在谷

瞳簌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瞳,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》,原文:他日凌烟图画处,方瞳炯炯映金貂

骃辰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

汐纴

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
汐,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》,原文:晓汐涨何许,微茫泛江皋

倾熙

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
倾熙,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其三》,原文:倾城事行乐,春台日熙熙

芊纫

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芊,来源于沈廷瑞的《唐诗》《垄穴遗诗》,原文:堪叹浮生今古事,北邙山下草芊芊

瑞皎

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
瑞皎,来源于杜光庭的《唐诗》《金德星君呪》,原文:亭亭浮瑞彩,皎皎盛长庚

啸詹

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
啸,来源于陆游的《宋诗》《久病》,原文:有时推枕起,清啸尚能奇

璐棹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

卿怡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卿降,复位

援箴

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
援箴,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 王珪》,原文:斥姬援祖沃君心,贞观箴规器独深

析晰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《观圃》,原文:行行观我圃,物理析秋毫

肖禺

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
肖,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:都官惊坐肖孟公,一醉逃禅俄侧弁

简萌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
简,来源于杨时的《宋诗》《此日不再得示同学》,原文:斯人已云没,简编有遗芳

桦纲

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

皎久

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
皎久,来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》,原文:夜久平无焕,天晴皎未隤

茶未

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
茶未,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄咏荔支用东坡刑字韵四首 其二》,原文:名种尚堪重品第,未甘陆羽著茶经

霈棂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霈,来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》,原文:驱除信果决,霶霈绝余滴

澈本

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
澈本,来源于徐集孙的《宋诗》《官舍庭前古梅寻常开拶岁暮余整归装而乃蚤花不容自默》,原文:谁谓花先常岁期,澈夜万葩玉一本

梁禺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
梁禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

琪璋

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琪,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦章雪中见寄二绝句兼柬陈道人 其一》,原文:要寻仙客攀琪树,更倩王孙记玉楼

瑗温

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

团萄

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
团萄,来源于汪元量的《宋诗》《燕歌行》,原文:锦袍宣赐金团龙,天子锡宴葡萄宫

经悟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
经悟,来源于方岳的《宋诗》《人日 其一》,原文:久悟前三吾是客,又经上七日为人

婧亦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:一本此下多「亦无坐,亦无行,无生何用觅无生

中珵

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
中,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:胸中小天地,笼中何足云

愿缮

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
愿,来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》,原文:农家与苗相为命,情不愿苏惟愿死

彦亭

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
彦亭,来源于许月卿的《宋诗》《次韵朱塘三首 其三》,原文:须知亭扁须时彦,不是谿斋不勇为

弛棹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
弛,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:愿言弛负担,归与慰岑寂

严武

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
严武,来源于晁冲之的《宋诗》《古乐府》,原文:严陵醉卧光武傍,浮楂正值天孙织

与寓

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
与寓,来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》,原文:与子梅潭游,以兹寓惓惓

蝶筠

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蝶筠,来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 一》,原文:兰径飞蝴蝶,筠笼语翠襟

骃婉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

瑄壬

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

诚蔻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
诚,来源于卢照邻的《唐诗》《早度分水岭》,原文:传语后来者,斯路诚独难

蕖骓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《芙蕖》,原文:芙蕖耐夏复宜秋,一种今年便满沟

种芃

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
种,来源于方回的《宋诗》《赠鲁至道》,原文:种薰不生莸,种莸不生薰

经皎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
经皎,来源于释永颐的《宋诗》《游霅城寄辉明远》,原文:老来霅上经过少,不复虚堂拜皎然

梧汉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
梧汉,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:疏雨梧桐,微云河汉,钟鼎山林无限悲

择久

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
择久,来源于李光的《宋诗》《列之将归温陵以诗告别因次韵送行二首 其二》,原文:久堕黎蛮难择友,频经忧患易沾巾

梧苓

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梧,来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:颤叶叶庭梧,飘零阶砌

鸢璆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
鸢,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠相者》,原文:猨臂老不侯,鸢肩腾上速

德遒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
德,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:欲报之德

鹤桅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
鹤,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 稻畦》,原文:鱼肥知已秀,鹤没觉初深

熹璆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

搦槿

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

洲珵

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
洲,来源于方回的《宋诗》《早发新城港》,原文:向背迷星辰,回环莽洲渚

荏慕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
荏慕,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:求闲绝外慕,行义鄙中荏

乾祯

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:张靖龙云:「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》,又见《干隆平阳县志》卷二

熙琪

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
熙,来源于陶弼的《宋诗》《桃》,原文:树正含芳酒正醅,熙熙为尔醉春台

蓬休

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蓬休,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三》,原文:休讶去年蓬鬓,今岁半成霜

簌霖

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

净荷

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
净荷,来源于林景熙的《宋诗》《和王德游夜感》,原文:小池荷净雨初晴,世念消磨未到僧

瑧铮

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:扪心终鹿鹿,掩俗强铮铮

涛璩

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涛,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫晚下北固山喜径松成阴怅然怀古偶题临江亭幷浙东元相公所和依本韵》,原文:烟散隋宫出,涛来海门吼

芦琛

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芦,来源于赵崇森的《宋诗》《江行》,原文:芦花自弥望,消得酒盈尊

颐萦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
颐,来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》,原文:独拳一手支颐卧,偷眼看云生未生

轶箩

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
轶,来源于李流谦的《宋诗》《陈彦博擢第后归拜先墓作此送之》,原文:书生一第蜕骨耳,排风轶电方自兹

绚纭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绚,来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》,原文:明霞绚烂琼为蕊,晓日离披绮作丛

攸久

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
攸久,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 门扂》,原文:扃要政攸敦,防非道久尊

瞻箫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瞻箫,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:庙祀瞻龙衮,韶音遏凤箫

嶛楹

拼音五行释意
liáo高。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

昕纪

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

喻笠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
喻,来源于王奕的《宋诗》《春晖亭为榉川子赋》,原文:昔人念亲心何如,喻彼百草蒙春晖

苏苡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苏,来源于晁说之的《宋诗》《河中府古兴寄刘杜舆》,原文:襄王昧远图,苏秦嗜近利

瑧笈

拼音五行释意
zhēn玉名。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:当时倾笈换不得,归来呕血目生花

謇罡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

谦仁

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谦仁,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:木异难侪众木淹,刻成慈相孔仁谦

陟燝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其七》,原文:是陟是降,相以尚宫

晨飐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晨飐,来源于陆游的《宋诗》《上章纳禄恩畀外祠遂以五月初东归五首 其五》,原文:一堤草露明晨照,半浦荷风飐晚晴

未阔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
未阔,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》,原文:江涵采石吟天阔,月落青山冢未齐

嘉麒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
嘉麒,来源于韩驹的《宋诗》《赠蔡伯世》,原文:有美一子天麒麟,孟嘉外孙见渊明

仪笛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
仪笛,来源于郭祥正的《宋诗》《夏公酉家藏老高村田乐敎学图》,原文:余皆伶官杂村妓,插笛放鼓陈威仪

畅璩

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

淞棋

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

筱媖

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yīng女子的美称。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

尧晖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尧晖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:舜日启祥晖,尧云卷征斾

缪瑹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
缪,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:兴阑山下却登舟,使君爱客方绸缪

滟颖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
滟,来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯趣诸先辈送茶》,原文:碾破云龙还不饮,滟滟金荷扶玉笋

札勤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
札勤,来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》,原文:嗟君尚复记忆我,两得书札何勤劬

航萧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
航萧,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:未航萧梁苇,峻风先少林

佶魁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

奘荑

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

澜炘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xìn见“炘炘”。
国学点评
澜,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一一》,原文:障此东南,利欲之澜

磐严

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
磐,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:元枢扶日上黄道,指顾宗社磐石安

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