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缺木兔年出生宋词女孩姓名打分

胡汶典作者:胡汶典2023-06-17 16:32:03

属兔-缺木-女孩-姓名测试打分分析-宋词,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木兔年出生宋词女孩姓名打分

蒂觉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蒂觉,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其二》,原文:翳消已觉华无蒂,鑛尽今知珠自明

磊纪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
磊纪,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其二》,原文:龙庭一纪袖携香,磊落功名竹帛光

桅冽

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

恽莹

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恽,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》,原文:十轮杨恽旧轩轩,四壁相如似磬悬

团札

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
团,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》,原文:湛湛河源翡翠碧,团团海日珊瑚红

寓缔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
寓,来源于权德舆的《唐诗》《送二十叔赴任余杭尉》,原文:十年曾旅寓,应惬宦游心

茸欢

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
茸,来源于唐彦谦的《唐诗》《垂柳》,原文:垂柳碧髯茸,楼昏带雨容

渭佳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
渭佳,来源于戴复古的《宋诗》《李敷文酌别席上口占》,原文:使君亦恐伤离别,不使佳人唱渭城

楹覃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,丹桓宫楹

萃绰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
萃,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:天章国宝萃神异,金华墨彩光峥嵘

佳堇

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
佳,来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》,原文:芳醪满载,持烛有佳人

研嵇

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
研,来源于蔡襄的《宋诗》《偶作》,原文:作墨本谁氏,研摩有强弱

晓梓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晓梓,来源于王珪的《宋诗》《赠太子少师元章简公挽词》,原文:晓月犹临千里梓,春风又卷五云图

峪闻

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

析葵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
析葵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:东方之馔:四豆,脾析,蜱醢,葵菹,蠃醢

潜竹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
潜竹,来源于赵蕃的《宋诗》《周十三丈约同马三丈入青原山赋诗五首以记行 其四》,原文:灭瘢苏病竹,抛食引潜鱼

奈蕴

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奈蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜酌赵侯家闻合流曹光道诣府遂访之一夕纵谈明日光道赴本任邀余诗送因叙其言以赠焉》,原文:吾蕴诚若此,奈何贫所缠

芗易

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芗易,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

泰萝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
泰,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:泰卦恰相逢

芝蒲

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芝蒲,来源于文彦博的《宋诗》《宣仁圣烈皇太后挽词 其二》,原文:芝诏荐临优眷注,蒲轮促起预平章

蕴孜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蕴,来源于陈子昂的《唐诗》《南山家园林木交映盛夏五月幽然清凉独坐思远率成十韵》,原文:凤蕴仙人箓,鸾歌素女琴

梦芃

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
梦,来源于仇远的《宋诗》《续梦》,原文:至人本无梦,有梦其何伤

娄凇

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(正末云)娄青你转来,天色还早哩

攸堇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:积德斯远,茂绪攸(一作「攸绪」)先

笺莲

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
笺莲,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》,原文:题花锦笺,采莲画船,归赛西湖愿

英陇

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
英陇,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:陇梅暗落芳英断

子茹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
子茹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:”孟子曰:“舜之饭糗茹草也,若将终身焉

翡枝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
翡枝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:竹枝双翡翠,缩颈照寒水

苑荔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
苑荔,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:锦苑来丹荔,清波出素鳞

些寓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
些,来源于程瑞的《宋诗》《咏梅》,原文:这些风骨异,瘦尽古今诗

萝白

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萝白,来源于伍乔的《宋诗》《宿灊山》,原文:芝术露浓溪坞白,薜萝风起殿廊寒

卫葆

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
卫葆,来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》,原文:仙葩浮羽葆,藻卫缛芝廛

荟韧

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
荟,来源于苏辙的《宋诗》《立冬闻雷》,原文:荟蔚山朝隮,滂沱雨翻渎

京绡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
京,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:于戏二难,古谁与京

棋烯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
棋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《晚晴与何户登水亭简张丞》,原文:掷饵来潜鳞,围棋惊过鹭

沉茶

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
沉茶,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其五》,原文:沉炷茶铛且翠微,归轩何惜小逶迤

霏景

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
霏景,来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》,原文:斜景下天末,烟霏酣夕红

俏萃

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
俏,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:我道你是聪明的卓氏,我道你是俊俏西施,怎肯便手零脚碎窃金赀

蓓颖

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

桢炀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
桢,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

铮萌

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
铮,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:铮摐大抵声雄豪,历历出羣宫调高

墨飖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
墨飖,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

札珵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
札,来源于周紫芝的《宋诗》《姑谿书报录近作因寄宣毫越简》,原文:五云书札何时得,古锦诗囊久未倾

茹雯

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:曰予岂嗜味,啖茹实所安

漳菡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
漳,来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》,原文:公干清漳卧,维摩浄室居

璩漓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

湘桦

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
湘,来源于张鸣善的《元曲》《么・山林本是终焉计,用之行舍之藏兮。悼后世,追前辈,对五月五日,》,原文:歌楚些吊湘累

霜蓓

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
霜蓓,来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》,原文:栏隈砌角,绽拒霜几处,蓓深浅红芳

沅楠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《宋诗》《句 其二》,原文:地下若逢秦相国,也应不说到沅湘

梓锦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
梓锦,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:桑梓经过身昼锦,庭闱扶侍鬓垂丝

莘繁

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
莘,来源于张舜民的《宋诗》《句 其四四》,原文:淡虀苦笋千人供,青磬莘香一谷传

谨荣

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
谨荣,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:愿言谨封殖,岁晚长敷荣

芸缘

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芸,来源于魏了翁的《宋诗》《六月十四次韵樊武仲喜雨》,原文:大化无端长寂寂,众形有欲自芸芸

尉桦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
尉,来源于郑清之的《宋诗》《再和梅韵》,原文:梅嬾作尉竟仙去,拜官无用斜封墨

桦潮

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

箫嵊

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箫,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其四》,原文:可怜频举案,那复记吹箫

昙葆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昙葆,来源于林景熙的《宋诗》《宝积寺僧舍古梅一树皆荣而顶独枯即席为赋》,原文:悄如枯禅坐瞿昙,霓旌羽葆来毵毵

袤月

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

泱遒

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

未萱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
未萱,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十二》,原文:草芽犹未出,挑得小萱丛

棋颉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
棋颉,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:酒徒分散情疏索,棋敌凭陵意颉颃

苒晣

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苒,来源于刘复的《唐诗》《出东城》,原文:人生几何时,苒苒随流光

术甯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
术甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

萝焘

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
萝,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:壁萝斜引蔓,崖竹倒垂鞭

元纾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
元,来源于神赞的《唐诗》《偈》,原文:(见《五灯会元》卷四)

凰栎

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凰,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:朝游茂陵道,暮宿凤凰城

松绍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
松绍,来源于释印肃的《宋诗》《绍椿行者求颂》,原文:假使八千五百岁,绍椿松鹤未为奇

郦楹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
郦,来源于张元干的《宋诗》《桂井》,原文:定与苏仙双橘井,他年续入郦元经

盛肖

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
盛肖,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:承平此事比应难,盛世欢娱情好尚,添肖况,堪可爱,香尘坠里无妨碍

蘅戚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蘅,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:蘅皋佩云

镜蕾

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
镜,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 一》,原文:明明无底镜,泛泛忘机鸥

影纪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
影纪,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一六》,原文:梦录以命之,过影纪亏成

芃漾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

崔影

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
崔影,来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》,原文:潭影纳浩荡,云气扶崔嵬

玖霁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
玖,来源于孙应时的《宋诗》《李简夫知易用其父韵见贻且示和陶一编并和二章答之 其二》,原文:肯共切磋须我辈,独无琼玖报先施

椒蘅

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
椒蘅,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其六》,原文:椒兰气味何其烈,蘅药芬芳空尔为

溯景

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
溯景,来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》,原文:吾从汗漫游,溯景鞭垂虹

璇崔

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璇,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

禺蘅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
禺,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:颛顼清玄宫,禺强扫幽境

薇凇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
薇,来源于释绍昙的《宋诗》《游九峰》,原文:汲水僧归龙洞去,采薇人踏虎踪行

央桅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
央,来源于王灼的《宋诗》《题游昭画牛四图 其二》,原文:可惜莲与蒲,勿涉水中央

莘渲

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莘,来源于李贺的《唐诗》《兰香神女庙》,原文:兰桂吹浓香,菱藕长莘莘

研棠

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
研,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:惟人号最灵,研穷深探赜

兴蕙

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
兴蕙,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵寄题慎思豪塘居》,原文:谁使山人空蕙帐,蓬莱金殿兴方浓

葆曜

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》,原文:忆得葆真池上春,水晶帘底看灯人

瑾芦

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑾,来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》,原文:九原如可作,公瑾笑吾曹

阔槐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
阔槐,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿二首 其一》,原文:联翩久傍官槐绿,契阔今看楚蓼红

慕芍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
慕,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧文江》,原文:久慕白云性,忽劳青玉音

瑺浅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

蒂未

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蒂未,来源于潘牥的《宋诗》《芙蓉》,原文:年年根蒂在,开谢未渠央

棹戍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棹戍,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

忻蔚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
忻,来源于陈著的《宋诗》《回家》,原文:秋山有态忻新雨,风叶无名怨夕阳

荑奘

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
荑,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

秸荑

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋诗》《黄夫人之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》,原文:秸鞠声中春满羽,毕逋枝里月横秋

恤樗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」公怒,乃止,辞使者曰:「君命寡人同恤社稷之难,今问诸使者,曰『师未及国』,非寡人之所敢知也

蕾序

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蕾,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》,原文:石榴已著干红蕾,无尽春光尽更强

姣柳

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
姣,来源于周密的《宋诗》《神絃》,原文:舞蛮姣服炫红纬,云旗飙御声䡌䡌

松兹

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
松兹,来源于赵方的《宋诗》《东岑》,原文:岑傍松杉栽万树,于兹十载已成林

菀婉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

萝蕖

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
萝,来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》,原文:怜尔薜萝子,豪华骇新观

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