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虎年男宝宝亥时生起名

萧屹普作者:萧屹普2023-06-20 04:52:19

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年男宝宝亥时生起名

邵桢

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
邵,来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》,原文:种几亩邵平瓜,卜几文君平卦

执曙

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
执,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十四》,原文:凡夫著相求,心生有执滞

瀚燿

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瀚,来源于王炎的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:安得霍嫖姚,饮马瀚海旁

菀城

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
菀,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 冉冉孤生竹》,原文:秋风一披拂,菀其为枯枝

淳津

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淳津,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:淳熙太守忧溱洧,问津日夜思无计

芉琛

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

苓淖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
苓,来源于高斯得的《宋诗》《次韵张䇓见寄》,原文:试问涪翁余七言,松苓臭味固相似

笈泓

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《题宗人故帖》,原文:所忠无处访相如,风笈尘编迹尚余

翊淙

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
翊,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:邦基资翊戴,贤路辟崎岖

瞳泯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵陆巖老祠部见寄五首 其三》,原文:泚笔凭谁写东绢,尽将烟景荐重瞳

钏炜

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钏,来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》,原文:衣香逐举袖,钏动应鸣梭

楣蕴

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:门楣壮观

柏同

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
柏同,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:何以谢君子,松柏同苍苍

燮昊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:吉祥诸福集,燮理四时调

僖沉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:僖负羁之妻曰:「吾观晋公子之从者,皆足以相国

栗晖

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栗,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:祗载见瞽叟,夔夔斋栗,瞽亦允若

纶烁

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纶,来源于张纲的《宋诗》《感恩》,原文:燕间承仄席,清问及垂纶

炳驹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
炳,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:想经纶心上,一点炳如丹

濡践

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《画学董生画山水屏风》,原文:濡毫愿挥洒,峰峦映岩窦

衡莱

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
衡莱,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:若访张仲蔚,衡门满蒿莱

析昼

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:岂期芸省郎,再析侯藩珪

舜淮

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
舜淮,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:潇湘南浮窥舜葬,淮海北上巡禹迹

霁溯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霁溯,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

灿辰

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
灿辰,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:九重尊贵位中人,灿灿星图拱北辰

胧境

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
胧境,来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》,原文:明月何处来,朦胧在人境

波昉

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
波昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

麟奎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
麟奎,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》,原文:天上玉麟来瑞世,梦余奎壁灿星光

映麟

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
映麟,来源于林正大的《宋词》《声声慢》,原文:绣罗衣裳照映,尽蹙金、孔雀麒麟

波籍

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
波籍,来源于杜甫的《唐诗》《江雨有怀郑典设》,原文:乱波分披已打岸,弱云狼籍不禁风

钊淄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

种本

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
种本,来源于李纲的《宋诗》《志宏送千叶莺粟走笔代简》,原文:一窠千叶类芍药,传种本自何人家

淮至

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淮至,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:至于海邦,淮夷蛮貊

秭沦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
秭,来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》,原文:秭归通远徼,巫峡注惊波

朴矜

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
朴矜,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:可笑矜疏节,私怜抱朴忠

纴浚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

祯渊

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

翼本

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
翼本,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其七》,原文:羽翼本天生,谁令分两处

昙绪

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《听崇德君鼓琴》,原文:犹如优昙华,时一出世间

梁戈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梁戈,来源于张方平的《宋诗》《临淄同刘仲方作》,原文:儒家俎豆连洙泗,战图戈鋋接楚梁

缤浠

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缤,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

奎和

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奎和,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:龙向朝云起,奎和昼日呈

胧波

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
胧波,来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》,原文:烟含胧胧影,月泛鳞鳞波

冶缮

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
冶,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・金盏儿》,原文:只疑洞府神仙,非是人间艳冶

淅凌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
淅凌,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》,原文:秋飙一凌乱,淅沥惊葱蒨

曦郦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
曦,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其五》,原文:玉节光华照日曦,扬清激浊正当时

艾奘

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
艾,来源于陈宗远的《宋诗》《拟古》,原文:汉兴弓犬弃,楚乱萧艾生

珧寅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

炔祈

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

洌硝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

汝葆

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
汝,来源于郭印的《宋诗》《龙渊》,原文:皇天傥困汝,时至须腾骞

寓炅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
寓,来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》,原文:随寓亦足娱,一枝更须择

专栎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
专,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:仲淹居汾水,专用素教敷

遒芗

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
遒,来源于姚宽的《宋诗》《搏鸡行》,原文:鸢飞突去何遒疾,大鸡还呼小鸡出

洛瑗

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
洛,来源于高瑾的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》,原文:童冠八九,于洛之隈

初菀

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
初,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:休问初开兼欲谢

昭楠

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
昭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:丧慈母,自鲁昭公始也

臻珐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:捧腹乃大笑,吾道非尔臻

骏葭

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骏,来源于王令的《宋诗》《赋黄任道韩干马》,原文:冀北骏骨无时无,生不逢干死空朽

楦臻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

蘅虞

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蘅,来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》,原文:垂虹桥外天连水,无限别离生杜蘅

析璆

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
析,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:东北久荡析,西南天启之

波常

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
波常,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:入鬓秋波常似笑

奕裴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
奕,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

境岐

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
境岐,来源于薛能的《唐诗》《送李殷游京西》,原文:岐山终蜀境,泾水复蛮尘

苓勖

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苓,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:回观豨苓辈,市积空

琬松

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琬松,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

焘熹

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

夷凡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
夷凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:旄人掌教舞散乐,舞夷乐,凡四方之以舞仕者属焉

旌茗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旌,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其二》,原文:逍遥龙凤驾,缥缈云霓旌

棕之

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棕,来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》,原文:左緜公馆清江濆,海棕一株高入云

其楠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
其楠,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:土人识其地,古木森楩楠

渭棕

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《渭村雨归》,原文:渭水寒渐落,离离蒲稗苗

昀朗

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》,原文:朗咏玉书文,遥上绿云章

柏槿

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
柏槿,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十三》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未尝萎

薏天

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
薏,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:君不见马伏波,后车薏苡珠玑多

夷品

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
夷品,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其五》,原文:平生我解量人品,元亮真成晋伯夷

芃润

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芃润,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

晏禄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
晏禄,来源于张耒的《宋诗》《送程德孺赴江西》,原文:从君多乞歙州纸,岁晏天禄供吟诗

琲樨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:一种琼花内相栽,隔年琲

遒淮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
遒淮,来源于秦观的《宋诗》《送李端叔从辟中山》,原文:骎骎岁遒尽,淮海归无期

勖未

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

玮研

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

璩勘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

芉晃

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕋蓁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

棋佐

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棋佐,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:一从棋折佐筹帷,凛凛威名塞汉知

尤普

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
尤,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:风之不遂,非伯谁尤

琛支

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

烨华

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
烨华,来源于陈宓的《宋诗》《挽龚知县》,原文:华族三台烨,名门八桂芳

凝惟

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凝惟,来源于刘克庄的《宋诗》《庆建州叶守 其八》,原文:袖中凝香未必非,建人惟恐我公归

璞堇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璞,来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》,原文:钜璞希音未易知,芒鞋竹杖祇相宜

昂瑄

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昂,来源于苏舜元的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:碧草弄微芳,低昂欲来语

礼凝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
礼凝,来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》,原文:其肃然似礼,其凝然似义

圭桥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
圭,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:永怀持从橐,遥想缀朝圭

旬旒

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘子后赵行之司理舅二首 其二》,原文:忽忽江头住一旬,敢疏请谒恐烦人

炀承

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

菀炽

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
菀,来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》,原文:冷面不春愁菀结,冻须如铁恐萧森

奘晤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

熹逸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

灏昭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
灏,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:殿阁刚风外,轩墀灏气旁

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