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易经新生儿起名

董翰召作者：董翰召2023-06-25 05:29:21

易经，

易经新生儿起名

冶苑

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
冶，来源于释德洪的《宋诗》《次韵济之和刘元老偶成之句》，原文：元龙谢襁负，叔冶冒重闱

陇策

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
陇策，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其九》，原文：投鞭绝笑保边策，聚米重寻破陇图

萦遒

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
萦，来源于李彭的《宋诗》《游庐山怀叔粲季敌兼忆小子氓等次谢康乐寄惠连韵》，原文：倚松聊停策，意远萦层峦

莲暖

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
莲暖，来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其四》，原文：花砖日转琼笺暖，莲烛星归玉漏沈

亦冽

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
亦冽，来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》，原文：玉泉亦清冽，纵饮争挽袂

黎芉

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
黎，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：回首黎元病，争权将帅诛

暄娇

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《十一月二十八日雪至十二月十一日日色方暖积雪始融》，原文：日华今日始微暄，次第梅花暖更妍

璐函

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

凇燮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

栗韧

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
栗，来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其二》，原文：岂知衰病后，空盏对梨栗

麒笈

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
麒，来源于王之望的《宋诗》《寿处州徐守三首 其一》，原文：仆射文章六百春，人间又见石麒麟

普钰

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
普，来源于王十朋的《宋诗》《予雪诗云不来平地只山巅朱钤干和云不能下乞俗人怜志在洁己陈知录云只可在山如去年志在卹民王抚干云散作人间大有年志在润物三子之志虽不同皆可嘉也各用其句作三绝以赠之又以一绝自贶 赠知录》，原文：居高润下泽自普，只可在山如去年

戍汝

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
戍汝，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：我如汝年时，昉问便江戍

梧采

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
梧采，来源于杨万里的《宋诗》《谢胡子远郎中惠蒲大韶墨报以龙涎心字香》，原文：墨家者流老蒲仙，碧梧采花和麝烟

贤挚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
贤，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：‘吾子与子路孰贤

慈庆

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
慈庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太上皇后出合升御坐用《坤安》。降坐同。》，原文：天相慈皇，庆臻壶闱

妍汐

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
妍，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：野女妍堆髻，山獠醉倒壶

邕澎

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
邕，来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》，原文：幸有蔡邕过爨下，独怜贾岛作原夫

瞻覃

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瞻，来源于丁谓的《宋诗》《冠》，原文：就列峨章甫，瞻颜仰邃延

芃霁

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芃，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

弛骏

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
弛，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》，原文：弛担终未卜，永负山中期

炔旒

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

壹嶂

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：』」子曰：「先王谥以尊名，节以壹惠，耻名之浮于行也

砚重

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
砚重，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：笔砚行且焚，重垂儿子戒

鹄彦

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鹄彦，来源于郑獬的《宋诗》《早朝马上口占》，原文：联飞群鹄愧豪彦，醉卧落花思旧游

团暄

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
团暄，来源于杨万里的《宋诗》《饭罢散策遇细雨二首 其一》，原文：秋暄团扇尚堪携，病脚朝来健似飞

专明

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
专明，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：是故君子之齐也，专致其精明之德也

伊黛

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
伊黛，来源于白居易的《唐诗》《五凤楼晚望》，原文：龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条

誉慈

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
誉，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其六》，原文：誉尧复毁桀，两忘固佳耳

郄惟

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郄，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》，原文：千般欲解郄公意，难得嘉宾一箧书

兹煊

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》，原文：祥金烁冶，范兹睟容

瓷川

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瓷，来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》，原文：多谢老僧勤供佛，井华晓汲注瓷瓯

凛虔

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
凛，来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》，原文：忆昔昌黎伯，直谏气凛然

悟琤

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送苏子美》，原文：君行听我言，不听到应悟

繁允

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
繁，来源于释居简的《宋诗》《木犀得晴》，原文：宿翳开新霁，繁枝耀浅黄

艾箪

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
艾，来源于俞桂的《宋诗》《居闲》，原文：自有兰蕙清，非比萧艾羞

檬胥

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

彦衍

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彦，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔澄心堂纸答刘原甫》，原文：禁林晚入接俊彦，一出古纸还相哀

桅津

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桅津，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：凄凉只有山前客，何日临津理去桅

袁攸

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
袁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：曰袁侨，异之也

坤璩

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
坤，来源于张良器的《唐诗》《河出荣光》，原文：坤维连浩漫，天汉接微茫

秉隽

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秉，来源于文同的《宋诗》《读蒋都官画像记》，原文：兰台秉笔今谁氏，舍此何由壮史功

燏霖

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

杉仓

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
杉，来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》，原文：拂云苍杉杂锦石，紫藤绿蔓相连络

皖淅

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
皖，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：破虏檄传淝水定，屯田疏上皖陂开

谊箬

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
谊，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：君家高谊冠南州，旧辑书堂聚北流

赓丁

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
赓，来源于项安世的《宋诗》《次韵赵佥判投赠》，原文：三复新篇吻为干，载赓余韵甲生颜

盈佳

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
盈佳，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：记得佳人，当时怨别，盈腮泪粉行行

莱启

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
莱启，来源于司马光的《宋诗》《乐》，原文：不及老莱子，多于荣启期

匡嵊

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
匡，来源于陈棣的《宋诗》《挽奉议刘公度四首 其一》，原文：英誉当年蔼上庠，谈经肯羨解颐匡

萱伽

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萱，来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》，原文：松枝何夹道，萱草况当门

亘峪

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
亘，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》，原文：秬黍亘广隰，整整万戈矛

肖蕖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
肖，来源于曾丰的《宋诗》《题欧阳君举进修堂》，原文：速肖无拘渠七十，近取莫过吾六一

维洛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
维洛，来源于俞澹的《宋诗》《琼花》，原文：因此琼花发，维阳胜洛阳

熠淄

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
熠，来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》，原文：竹林熠耀飞台榭，石壁钩辀叫冢茔

君竹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
君竹，来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》，原文：君看桄榔一窠子，竹身杏叶海棕枝

烽芾

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
烽，来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》，原文：川原厌膏血，关山接烽燧

晃妍

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晃，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》，原文：孱颜谢往惑，晃朗还澄思

逊衍

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
逊，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》，原文：汉末名臣推北海，邺中才子逊东阿

缃凡

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：炎曦亭午试展玩，坐觉烟雨生缣缃

幽桥

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
幽桥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵王寺簿所和昌甫句 其三》，原文：雅志东山事事宜，爱闲幽讨过桥时

晷桑

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晷桑，来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》，原文：桑嵫无停景，寸晷足可惜

莹晰

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
莹，来源于文天祥的《宋诗》《纸帐》，原文：人倦影已散，依然雪花莹

缨飐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缨飐，来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》，原文：悠然拾瑶草，天风飐双缨

蕴茯

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
蕴，来源于袁燮的《宋诗》《题吴参议达观斋》，原文：风流蕴藉接前辈，寥寥斯世能几人

嵇瑱

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
嵇，来源于李端的《唐诗》《山中期张芬不至》，原文：谁道嵇康嬾，山中自掩扉

襄桑

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
襄，来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》，原文：建中实经始，淳祐罹怀襄

川圆

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
川圆，来源于释德洪的《宋诗》《大沩山外侍者求诗》，原文：大钟日夕撞，圆音答山川

翩言

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翩言，来源于孟郊的《唐诗》《寄陕府邓给事》，原文：一顾生鸿羽，再言将鹤翩

正璂

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
正，来源于周云的《宋词》《洞仙歌》，原文：正秋高时侯

暌泰

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
暌，来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》，原文：秉谊以事君，奚间暌与合

璇芙

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璇，来源于洪咨夔的《宋诗》《丁亥岁朝把笔》，原文：鸡唤璇杓一夜东，长天绀碧静无风

典武

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
典武，来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》，原文：点窜封禅典引辞，涂改皇武贞符诗

戈玖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：龠师学戈，龠师丞赞之

韪悠

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
韪，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：其教又皆幻，其徒且不韪

琅逻

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
琅，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：琅琅环佩三千，一楼玉立中端委

昊纫

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
昊，来源于董嗣杲的《宋诗》《吟客枉访酒邉走笔以赠》，原文：醉入羲昊洪荒前，消取霎时邯郸睡

诣翡

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
诣，来源于何耕的《宋诗》《正月二十七日侍二老人出万里桥游宝历寺谒五丈天王至合江亭登小舟往来江中日晚出舟憩卧柳亭以归记所见》，原文：出门诣支径，信马踏江浒

泉萱

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
泉萱，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

沉润

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沉润，来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》，原文：气韵更如沉水润，风流不带海岚昏

惋羡

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
惋，来源于王炎的《宋诗》《明妃曲》，原文：欲行未行始惊惋，画史乃以妍为媸

尔廷

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尔廷，来源于文同的《宋诗》《水硙》，原文：朝廷遣使兴水利，嗟尔平轮与侧轮

飔朗

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《大雨》，原文：坐收爽气入诗律，更借凉飔吹醉颊

简璋

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
简，来源于朱子厚的《宋词》《菩萨蛮》，原文：简端新组绶

闻冉

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闻冉，来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》，原文：我生冉冉向无闻，此事骎骎下乔木

园月

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
园月，来源于薛嵎的《宋诗》《别鹤》，原文：昨夜月明如失友，故园笼在且休扃

芃汉

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

曼浦

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曼，来源于薛能的《唐诗》《谢刘相寄天柱茶》，原文：偷嫌曼倩桃无味，捣觉嫦娥药不香

靖燿

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
靖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：单靖公为卿士，以相王室

川遒

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
川遒，来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》，原文：岁月行遒尽，山川难重陈

朝中

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
朝中，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州园亭落成宴客三首 飞霞亭》，原文：水香流出洞中花，曾阅秦朝与汉家

桠航

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

璃栖

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璃，来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》，原文：琉璃琥珀杂苍玉，荧煌璀璨照眉宇

忆武

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
忆武，来源于钱起的《唐诗》《登覆釜山遇道人二首 二》，原文：忽忆武陵事，别家疑数秋

伽札

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
伽，来源于饶节的《宋诗》《用前韵示官人》，原文：儿啼女唤君知否，尽是频伽美妙音

寒恬

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
寒恬，来源于张镃的《宋诗》《时贤有爵高名重而不自由者再念闲居之可乐为赋长句》，原文：多幸因愚得养恬，林扃风变陡寒天

秭同

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

煦汝

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
煦，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：拊循恩易洽，煦妪俗当淳

昱兆

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昱，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：傍有一水白于峰，千顷奔茫日难昱

奂翩

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奂，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：汝有妙思随我意，轮奂视昔百倍过

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