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缺金楚辞男宝宝起名

宋固延作者:宋固延2023-06-25 14:39:33

缺金-男孩-楚辞,

缺金楚辞男宝宝起名

暄悟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
暄悟,来源于朱熹的《宋诗》《将游云谷约同行者》,原文:暄风悟新阳,一雨欣众绿

睿易

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
睿,来源于刘攽的《宋诗》《故人谢师厚刻唐贤淳于先生墓诗于善谑驿系语其后刻石后二年师厚去世明年余过善谑驿读诗悲之因作淳于墓诗又题二韵追悼师厚平生忘形善谑莫逆惟师厚为然也》,原文:善谑知君意,何伤睿武公

虞舟

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
虞舟,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:乃问苕溪路,舟虞为予道

志斯

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
志斯,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:伊予惬斯志,有似劀{疒}瘼

萱舟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
萱,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七》,原文:有时幽鸟百般啼,无数阶头萱草齐

逊稷

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
逊稷,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:臣辞草茅不敢当,逊于稷契暨殳斨

匡什

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
匡,来源于邵桂子的《宋诗》《古柏行》,原文:从此便名夫子树,匡人斤斧奈予何

沛青

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沛青,来源于戴表元的《宋诗》《谢邻友陈仲学秀才惠玉芎苗二首 其一》,原文:坊州杜若自堪羞,沛国青粘亦懒求

漳轼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
漳,来源于刘跂的《宋诗》《送赵侯思恭》,原文:我亦尊前旧时客,独将衰白卧漳滨

庄皙

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
庄,来源于宋伯仁的《宋诗》《累字戏作解愁吟简旧同寮》,原文:无非蘧蘧栩栩梦庄周

曙巡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
曙巡,来源于田锡的《宋诗》《晓鶑》,原文:逡巡曙色浮林际,菊花毛衣金作袂

逵罡

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:差李逵下山探听,到东平偶见相争

驰帧

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
驰,来源于释元肇的《宋诗》《印佥判》,原文:才业魁多士,英声早岁驰

梧陟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
梧陟,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:苍梧从舜陟,终陋两湘妃

泽专

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泽专,来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》,原文:鸣玉蓬丘峻,专城楚泽雄

宸哲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宸,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦上元感事三首 其一》,原文:寒雨吹黄屋,胡星照紫宸

瑄旌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

仁旌

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
仁旌,来源于陶弼的《宋诗》《寄沅州新守谢麟》,原文:从兹预拟风尘息,尽是仁威下旆旌

绍辽

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
绍,来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》,原文:百年同气姤贤守,抉隠搜遗思远绍

锋缈

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
锋,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读宋书 其二》,原文:推锋平内侮,直指定西陲

煦晔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
煦,来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:映云犹误雪,煦日欲成霞

逊些

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
逊些,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》,原文:(尉唱)这厮们走将来上首头坐,全无些谦逊,恼得咱便不登登按不住心头忿

苏郝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苏,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:以天征不义,如以雨苏旱

齐晖

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
齐晖,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》,原文:星晖狼弧低,海润青齐收

昃晗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昃,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》,原文:日昃无全照,南迁事仓忙

才谦

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
才谦,来源于刘克庄的《宋诗》《圣贤》,原文:圣贤自牧极卑谦,后学才高胆力兼

镌玮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
镌玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

勘逊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
勘,来源于艾性夫的《宋诗》《书东坡诗案》,原文:先生定以名招祸,自古何曾狱勘诗

孜研

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孜,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:翼翼修天爵,孜孜耻面墙

玢兹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

隋缎

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
隋,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

慕诏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
慕诏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 上徽号用《显安》。》,原文:孝思永慕,用诏无垠

谆佰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 阿宜》,原文:牧有谆谆诲,宜无赫赫声

潜羲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
潜羲,来源于王奕的《宋诗》《淮安路教谢西溪己丑二月饮叠山于敬义堂有诗后三月仆至西溪见示时叠山已行矣》,原文:收敛眉山草木英,心潜羲孔与时行

钲烟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
钲烟,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其四》,原文:一尉鸣钲三令趣,急持烟笼下山来

鉴玺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鉴,来源于刘宰的《宋诗》《丁亥冬感怀寄赵章泉三首 其二》,原文:高孝遗规在,梁陈往鉴多

谐奘

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谐,来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》,原文:谐和下鸾凤,幽怨出鬼神

爕纫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

裕帧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
裕,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:犁锄供子职,犹裕耕凿民

犹宸

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
犹宸,来源于李商隐的《唐诗》《赠华阳宋真人兼寄清都刘先生》,原文:沦谪千年别帝宸,至今犹谢蘂珠人

琮序

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

爕俞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

容儒

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
容儒,来源于李光的《宋诗》《老野狐》,原文:变化形容似老儒,南来权作白髭须

璁珧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璁,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

晨虢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晨,来源于许棠的《唐诗》《新年呈友》,原文:清晨窥古镜,旅貌近衰翁

宣沛

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宣沛,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:仓卒宣城辞,颠沛长沙咏

哲舟

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
哲舟,来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》,原文:良冶动时为哲匠,巨川济了作虚舟

楠初

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楠初,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

涔陟

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涔,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:簷溜涓涓响涧涔,湿飞蝴蝶见深深

辑靖

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
辑,来源于胡宿的《宋诗》《寄龙图李谏议》,原文:虎符兼绾铁林兵,安辑南方十二城

崇芈

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
崇,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:幔室雅奏,彩仗崇制定

庄盛

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
庄盛,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:这都是你弄威权,待积趱家缘,广置庄田,盛买丝绵,因此上葫芦提逞机变

承韧

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》,原文:承华肇启,上嗣腾英

挚逵

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
挚,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

翙辑

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑗朝

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

镌易

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
镌易,来源于王安石的《宋诗》《送谢师宰赴任楚州 其一》,原文:才高岂易得,勗子在雕镌

楹尚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
楹尚,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:久雨无聊喜乍晴,尚余春色到簷楹

夕祯

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
夕,来源于丘的《宋词》《念奴娇》,原文:烛花渐暗,似梦来非梦,今夕何夕

瑞邵

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瑞,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:夫君自是人间瑞

暖崇

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chóng高明宏大。
国学点评
暖崇,来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》,原文:崇奎堂暖春风候,射的山寒夜雪时

书逸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
书逸,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:移书太史氏,无令兹逸遗

骥颉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
骥颉,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:騄骥正腾骧,驽骀徒颉颃

浩旬

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
浩旬,来源于独孤及的《唐诗》《夏中詶于逖毕燿问病见赠》,原文:闭关涉两旬,羇思浩无穷

馠隋

拼音五行释意
hān芳香。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于温庭筠的《唐诗》《送淮阴孙令之官》,原文:隋堤杨柳烟,孤櫂正悠然

曜邵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
曜,来源于李复的《宋诗》《白日》,原文:惨惨暗陋巷,炎炎曜荜门

新箬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
新箬,来源于崔与之的《宋诗》《送袁校书赴湖州别驾》,原文:箬水腊前新蚁绿,橘洲霜后巨螯红

豫靖

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
豫靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

巡棣

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
巡,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:起复麻,奋涂归笔,嚼碎张巡齿

煦旆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
煦,来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》,原文:礼贤金璧贱,煦物雪霜融

凌裕

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凌,来源于徐铉的《宋诗》《送元道人还水西寺》,原文:绿树寒凌雪,飞泉响遍山

韧勰

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

齐凝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
齐凝,来源于晁端礼的《宋词》《永遇乐》,原文:黄花浥露,碧瓦凝霜,香馥郡齐清晓

琤滦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
琤,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

钟儒

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
钟儒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:郕大子朱儒自安于夫钟,国人弗徇

卓郄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
卓,来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其二》,原文:卓然特立,天台祖室

鸯新

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
鸯新,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:钗分凤凰,衾剩鸳鸯,锦笺遗恨爱花香,写新愁半张

崧诚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
崧诚,来源于宋庠的《宋诗》《吴侍郎生朝》,原文:降崧孕昴诚不诬,史简诗絃互褒述

锋仁

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
锋仁,来源于曹勋的《宋诗》《和都运龙图二首 其一》,原文:行见锋车还禁橐,已看仁化浃鱼鸥

绪励

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
绪励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》,原文:绍承丕绪,永励精明

琤燏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
火光貌。
国学点评
琤,来源于陈宓的《宋诗》《山行》,原文:禽声戛玉琤如堕,蝶翅新粧粉欲飞

仓椰

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仓,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:吴米白如雪,奚啻千斯仓

谦珐

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谦,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一三》,原文:出家使态宜谦让,莫似愚人礼数无

爀锐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

资醇

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chún纯真朴实。
国学点评
资醇,来源于陈造的《宋诗》《谢宋宰惠玉友曲方》,原文:挹彼醇厚资,春意生户牖

崇初

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
崇初,来源于沈辽的《宋诗》《翻经台》,原文:不见康乐初翻经,崇台百尺但有名

韧博

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

烁钧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
烁,来源于释慧远的《宋诗》《送惠冲禅客》,原文:伫看杀人放火,烱烱双眸烁太虚

里辑

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
里辑,来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》,原文:敦笃谢亲姻,辑睦頼邻里

央旌

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
央旌,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升七夕二首 其二》,原文:霓旌鸾扇去央央,云路轻车驾七香

蓬诏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蓬诏,来源于虞俦的《宋词》《临江仙》,原文:疑非香案吏,诏到小蓬天

乘情

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
乘情,来源于曹勋的《宋诗》《题雪景二首 其一》,原文:轻舟冲冷肯乘兴,情与剡溪寒意深

钲初

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
钲初,来源于张镃的《宋诗》《暂往吴兴出城》,原文:数声初听放船钲,小雨冲凉晚出城

兹明

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
兹明,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈安止登高明轩》,原文:兹轩高且明,驻策同其休

睿濡

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
睿,来源于王庭珪的《宋诗》《和周监丞闻京洛关中收复四首 其一》,原文:力战非天意,赓歌奉睿谟

诚存

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
诚存,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:尚存诚意在,终冀夙心圆

潮宗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
潮宗,来源于文彦博的《宋诗》《颂送天钵长老》,原文:潮音振祖道,朔土辟宗门

仁桓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
仁桓,来源于范纯仁的《宋诗》《送贾春卿宰尉氏》,原文:千里远途今日见,愿当仁政勿盘桓

颜孜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
颜,来源于余湜的《宋诗》《送龙池寥先生开讲沙场诗》,原文:沙场诸子弟,少小尽晞颜

缎粹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

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