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缺土大气小孩起名

胡禺作者:胡禺2023-06-26 17:25:54

缺土,

缺土大气小孩起名

戈盂

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
戈,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:(「戈」,蒋校作「犬」

伊昙

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
伊,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:伊予抱最灵,咨戚何由愔

希晏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
希晏,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:一览赞希奇,杨晏堪为伍

蓓尹

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓓,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:含芳似悭吝,细蓓犹的历

鸢晃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鸢,来源于陈师道的《宋诗》《陈留市隠者》,原文:闭门十日雨,吟作饥鸢声

韦猷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
韦,来源于苏辙的《宋诗》《送韩宗弼》,原文:君家汉代平与韦,蔼然令德传余徽

懿翀

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐懿公之为公子也,与邴蜀之父争田,弗胜

晟韫

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

蕊砚

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蕊,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:掔木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊

浦音

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
浦音,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 卜归》,原文:南浦萧条音信稀,百劳东去燕西飞

堰启

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
堰启,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰:「县令王元暐起它山堰,主水启闭,民德之,亮公为题一诗

浠徵

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

巡奎

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
巡,来源于张说的《唐诗》《将赴朔方军应制》,原文:供帐荣恩饯,山川喜诏巡

篌颐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋词》《南歌子》,原文:伤春情绪寄箜篌

幽爕

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
幽,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:闲轩幽树少啼鸦

礴茹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《蒲元亨画四时扇图》,原文:醉蒲睡著呼不闻,但见解衣盘礴臝

嶂陟

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嶂,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:千嶂矗矗,万壑沄沄

誉素

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
誉素,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其二》,原文:况君忠宣子,誉望素已高

澜娴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澜,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:品题徧群英,波澜及孤踪

瑛荣

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

颐璞

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
颐,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:长须舂米婢借箕,斗酒为君聊解颐

融筱

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
融,来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》,原文:孔融倾座处,西望几斜晖

奥浦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

烊轩

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

霄依

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
霄依,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 洛阳桥》,原文:冲冲来往乘仙飚,蔡公作成去还朝,玉虹依旧横青霄

槐容

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
槐容,来源于胡寅的《宋诗》《简彦达》,原文:照水颜容皆欲老,荫门槐竹尽成阴

夷熠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
夷熠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』晋人从之,楚师大败,王夷师熠,子反死之

璎苓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璎,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

璎璎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

箐尉

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹枝词二首 其一》,原文:撑崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉头

戈影

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
戈影,来源于骆宾王的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:野日分戈影,天星合劒文

缔尉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缔,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:深怜栋宇弊,缔构新是图

婷艾

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
婷,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:凤鞋弓小称娉婷

绡昀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
绡,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:蛾眉宛转,竟殒鲛绡,香骨委尘泥

沛盂

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
沛,来源于袁说友的《宋诗》《连宵得雨应祷》,原文:当春苦旱干,甘泽未沾沛

意泱

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
意,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:一夕佳期两意深

影天

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
影天,来源于张耒的《宋诗》《不寐》,原文:草虫暗飞羽格磔,星河影高天淡白

懿桑

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
懿桑,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:女执懿筐,遵彼微行,爰求柔 桑

觉融

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
觉融,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:未觉诸天隔,惟看一气融

逸莆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
逸,来源于谢薖的《宋诗》《中秋示座客》,原文:难追阿连玩,徒咏希逸赋

匡砚

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
匡,来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》,原文:元气倚迓续,疵国资匡救

姬韪

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
姬,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙九日登东楼观舞 一》,原文:越艳罢前溪,吴姬停白纻

嵘矜

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
嵘,来源于李正民的《宋诗》《和孙邦求 其五》,原文:野梅官柳聊行乐,坐见峥嵘岁已阑

阑音

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
阑音,来源于俞丰的《宋诗》《凤山》,原文:玉箫吹彻渺遗音,十二阑干空月色

袁戚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
袁,来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》,原文:知有袁李术,精神寄双眸

昼诣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昼诣,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:养拙何所诣,白昼门常关

约珲

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
约,来源于李子酉的《宋词》《玉楼春》,原文:明月几番乖后约

豫棹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
豫,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其九》,原文:石窦出微涓,令我意犹豫

益钟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
益钟,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二》,原文:寄语钟鼎家,虚名定无益

攸朔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
攸朔,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:俾相尔攸宜,莫如河朔

意漪

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
意漪,来源于释居简的《宋诗》《和睡翁巩仲至赋颐蒙斋赠澄元妙》,原文:彖象尚堪明古意,茅茨聊复傍寒漪

尧昶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
尧,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 一》,原文:大尧登宝位,麟凤焕宸居

骓运

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

缨晰

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缨,来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》,原文:楚囚缨其冠,传车送穷北

砺遒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
砺,来源于刘过的《宋词》《四犯翦梅花》,原文:带河与、砺山长远

赓尹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
赓,来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》,原文:愿赓前贤句,透胁令人惊

炯辰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炯辰,来源于张栻的《宋诗》《次韩机幕韵》,原文:韩杜有佳句,炯炯如辰星

衡筹

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
衡筹,来源于葛立方的《宋诗》《次韵伯父工部见庆尘忝之什》,原文:岂知今世持衡者,不听更筹听织芒

巍炔

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
巍,来源于释祖可的《宋诗》《咏秦处士作枯松》,原文:秦郎真是旧摩诘,写出崔巍霜雪姿

颐同

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
颐同,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞见寄之什》,原文:苦恨斋居方慎独,朵颐大嚼与谁同

懿研

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
懿,来源于余靖的《宋诗》《送任祕丞知长兴县》,原文:懿文通籍气飘飘,二十年来困下僚

昀贤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于释禅惠的《宋诗》《答天宁长老》,原文:文殊驾狮子,普贤跨象王

艾逵

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《移松与斯远同赋》,原文:协趣在山林,移根出蓬艾

伽坤

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
伽坤,来源于洪朋的《宋诗》《示海会道人》,原文:十方薄伽一条路,打破干坤无处所

胭灏

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
胭,来源于朱庭玉的《元曲》《南吕・一枝花女怨》,原文:慵铺翡翠鬟,懒晕胭脂颊

博晏

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
博,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:以此贻子后,博观约守世不渝

亦臻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
亦臻,来源于李新的《宋诗》《次韵宋都运庆豳学成》,原文:载赓七月诗,古风亦已臻

央征

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
央征,来源于薛季宣的《宋诗》《从军行》,原文:万里浪驰逐,征役未遽央

韦献

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
韦献,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘蕡》,原文:貂珰窃大柄,韦布献孤忠

昶逵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

献越

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
献越,来源于黄庶的《宋诗》《大孤山》,原文:轴舻千里不敢越,割牲酾酒来献斟

韦匠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
韦,来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其一》,原文:韦编收断简,鲁壁出余焚

园戍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
园戍,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:愿与铁衣春解戍,把梁园、旧话供儿语

勤巍

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勤巍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:忧勤六载亲几务,有巍巍、圣德仁功

殷卓

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
殷,来源于蔡伸的《宋词》《南乡子》,原文:锦鲤殷勤为渡江

磊缤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
磊,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:茫无畔岸容鼍鼈,富有磊落潜球琳

磐砚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
磐,来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》,原文:曲终松下小磐桓

峤延

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
峤延,来源于楼钥的《宋诗》《子方移守四明见于浙江亭》,原文:里人见说俱延颈,海峤从今定息肩

圭桢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:黼翣二,黻翣二,画翣二,皆戴圭

鑫嵊

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

湛越

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
湛越,来源于丘葵的《宋诗》《太阳 其五》,原文:苟未至陨越,敢不湛攸止

晴袅

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晴袅,来源于吕本中的《宋诗》《甲午送甯子仪归洛》,原文:炉烟袅晴窗,自足了迟缓

原懿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
原,来源于曹松的《唐诗》《赠胡处士》,原文:年光离岳色,带疾卧南原

倩嵊

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
倩,来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》,原文:羡博望、两泛仙槎,与曼倩、三偷蟠实

恽弈

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

伦壹

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
伦,来源于刘攽的《宋诗》《陆子履有诗赠行次韵留别》,原文:尚白不自悟,愧君称绝伦

簌容

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
簌容,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:柔桑摘蝉翼,簌簌才容刀

札夷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
札夷,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:伯夷季札轻千乘,肯著春风护柳枝

媪橙

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
媪,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:音书断达听蛮鹊,风水多虞祝媪龙

恽礼

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:祢衡酒醒春瓶倒,柳恽诗成海月圆

允淞

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
允,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:《军志》曰:『允当则归

芙袁

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芙,来源于释道潜的《宋诗》《燕默堂》,原文:漏转芙蓉永,香销栢子频

韦诺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
韦,来源于戴叔伦的《唐诗》《酬秦征君徐少府春日见集》,原文:宋本《韦集》无此诗

奂远

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奂远,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

诣苑

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
诣,来源于薛嵎的《宋诗》《松阜弟于宝成寺祖墓之侧营创别业为赋得闲亭诗取又得浮生半日闲之句》,原文:高人疏凿余,理道颇超诣

彬殷

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
彬,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:善谈方亹亹,青简见彬彬

冽原

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
冽原,来源于晁冲之的《宋诗》《雪效柳子厚》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肃

瑱峨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

怡绡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
怡,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其二》,原文:朝廷躬蹇蹇,丘壑自怡怡

奎慷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
奎,来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》,原文:(见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》)(按:刘义诗附崔恂诗后,惜漫漶太甚,仅余十数字

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