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洁宝宝起名

董熙潭作者:董熙潭2023-06-26 21:25:20

洁宝宝起名

书垣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
书垣,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:东观酬书,西垣草制,此去掀胜好看鞭

昙泱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:舀溪长柄向来杓,瑞世优昙今日花

术轩

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
术轩,来源于沈与求的《宋诗》《何亨老筑堂里第榜曰安虚盖取司马子微不受外不逐外之说属某赋诗以见意云》,原文:使君超世姿,轩裳起儒术

权潮

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
权潮,来源于方逢辰的《宋诗》《和张寓轩题孤山二首 其一》,原文:潮汛有时声转怒,权奸一死罚犹轻

钏珞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钏,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

逵皖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
逵,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:紫诏遄三节,红尘踏九逵

章颜

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
章颜,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一样金章紫服,一样朱颜绿发,翁季俨相望

銮竣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
銮,来源于周必大的《宋诗》《杨子直示还寿皇御批制草熟状将以新诗叹服匠手走笔奉酬既谢厚贶且为王春度玉墀之祝》,原文:使君自有如纶笔,会踏金銮契主知

静纴

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
静,来源于王柏的《宋诗》《题抱膝庵》,原文:静坐神明固,清谈滋味真

犹婳

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
犹,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:寒威犹自清峭

陟巡

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
陟巡,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:)(〖1〗《山右金石记》卷九《硖石山杨夫人摩崖诗刻》条引《鳯台县志》:石壁刻『唐天佑丙子岁六月十四日离府,至中旬巡祀到此,登陟硖石山,偶上先师掷笔台,眺观景象,为诗上碣

箴弘

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
箴,来源于韩琦的《宋诗》《章惠皇太后挽辞二首 其二》,原文:柔顺符坤德,兴居监女箴

支銮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
支銮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其一》,原文:二十嫖姚风火飞,銮舆夜夜过焉支

珈武

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

昭敖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
昭,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:歌鼓昭陵日,梯航外国珍

萃柔

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
萃,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:巨围雷霆坼,万孔虫蚁萃

兹朝

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
兹朝,来源于李弥逊的《宋诗》《晞阳轩》,原文:兹轩揖朝暾,精色快先覩

媵仓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

烨岭

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
烨岭,来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》,原文:东湖莞岭及归宗,烨烨腾辉炉鞴中

逻些

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
逻些,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

珈休

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

逸燃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
逸,来源于释居简的《宋诗》《潘子善范先之林自知赋木犀嘱和》,原文:罗柳追逸驾,峻坂方驱羸

笺霁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笺霁,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡伟叔讲通书》,原文:举扬霁月光风易,笺注先天太极难

觉芍

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
觉芍,来源于欧阳修的《宋诗》《眼有黑花戏书自遣》,原文:扬州一遇芍药时,夜饮不觉生朝霞

鹭遥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
鹭遥,来源于梅尧臣的《宋诗》《泛溪》,原文:渐近鹭犹立,已遥村觉横

虞普

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
虞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 宣明王位酌献用《祐安》。》,原文:于乐旨酒,承神嘉虞

玮川

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

时粹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
时粹,来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》,原文:公于是时,粹然一出

璋汝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:圭璋特,琥璜爵

崧秉

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崧,来源于袁甫的《宋诗》《寿冯德厚三首 其二》,原文:便把斯言为子寿,崧高不用更吟诗

芃笈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

熙简

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
熙简,来源于卢炳的《宋词》《醉蓬莱》,原文:讼简民熙,史君行乐,簇拥朱轮,旌旗辉暖

潭屿

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
潭屿,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:花潭竹屿傍幽蹊,画檝浮空入夜溪

淬麒

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淬,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:直淬灵溪泉,横磨太行石

宛銮

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宛,来源于张嵲的《宋诗》《舟行书所见》,原文:河山自殊方,景物宛如故

霄瓷

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
霄,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序)》,原文:廻我神霄辇,遂造玉岭阿

炽年

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炽年,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:近来二十年,贪风日滋炽

烨允

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烨,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》,原文:轻霏澹晚秀,隤照烨春媚

婕橙

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

经彻

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
经彻,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:林泉暂洗经纶手,桐柏夜香熏彻

沉栗

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沉栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

南黎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
南黎,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:南登黎阳渡,莽苍寒云阴

鸯梁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸯梁,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其二》,原文:鸳鸯㶉鶒绕渔梁,摇漾山光与水光

励驰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
励,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其一》,原文:维圣摩励,规闲矩饬

浅意

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
浅意,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:好我意不浅,登兹共话言

竺钟

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
竺钟,来源于顾逢的《宋诗》《访金荪壁山居》,原文:只恐南天竺,夕阳催暮钟

乔婉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
乔婉,来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》,原文:眷言王乔舃,婉娈故人情

兆缮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:城濮之兆,其报在邲

黎耘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:黎山千仞摩苍穹,颛颛独在大海中

笙奕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
笙,来源于无名氏的《元曲》《出队子・记柳边朱户,乍相逢春正初。看一帘花雾暗香浮,爱满地凉蟾素》,原文:练铺,听四座笙歌红袖舞

垣尉

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
垣尉,来源于员半千的《唐诗》《陇头水》,原文:尘销营卒垒,沙静都尉垣

梦琢

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
梦琢,来源于姜特立的《宋诗》《题南明》,原文:俯仰旧游浑似梦,琢磨新句愧难工

凝嘉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凝嘉,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:中天帝圃蕃英蕤,氤氲嘉祥凝朝曦

闻爀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
闻,来源于王洋的《宋诗》《次韵曾吉父食酥二首 其二》,原文:闻道金城煮

炔煦

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

元甄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
元甄,来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》,原文:八元推亮采,四海入陶甄

蓓幂

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

蕴钥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蕴,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其一九》,原文:江流石不转,独有蕴空名

兹致

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
兹致,来源于张耒的《宋诗》《新开北原》,原文:由兹废登眺,幽致莽萧瑟

宓州

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
宓,来源于宋庠的《宋诗》《春社日置酒示客》,原文:洛浦宓妃鸿已去,汉家皇后燕初来

凰怡

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
凰,来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》,原文:骐骥昔千里,凤凰今一毛

璂葭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缔鸿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缔鸿,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》,原文:方今明圣缔堂搆,采拔材干恢鸿厖

鸥瑹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
鸥,来源于晁补之的《宋词》《浣溪沙》,原文:东飞身与白鸥轻

棹宗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
棹宗,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:市朝宗古恶风波,公棹惟怜初不欲

妍庄

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
妍庄,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其三》,原文:禽鱼草木无垠惠,乡校康庄议论妍

含新

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
含新,来源于张复元的《唐诗》《风光草际浮》,原文:靃靡含新彩,霏微笼远芳

挚鸢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

陵猷

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
陵,来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》,原文:著书效潜夫,奏赋嗤陵云

兹宗

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
兹宗,来源于不详的《唐诗》《湘妃庙席上妲己赋诗(题拟)》,原文:自兹宗社倾危后,方悟当时酷暴深

缪昶

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缪,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:乃知尘世人,配偶相绸缪

皤绚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皤,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 晨朝懒起》,原文:坐见一翁双鬓皤,只赢晓梦到无何

韧时

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

仟嵇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

畚桑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
畚桑,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

艾京

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
艾京,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 览照亭》,原文:不见玉京春,荒烟起萧艾

寓燿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
寓,来源于郭祥正的《宋诗》《自释二首 其二》,原文:敢复邀长年,寓景随流波

仞芸

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
仞,来源于曹松的《唐诗》《送僧入庐山》,原文:庐山瀑布三千仞,画破青霄始落斜

霁昙

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霁,来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:风动飞霙迎晓霁

蓁壬

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

澧皖

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:君住澧水北,我家澧水西

萧骋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
萧骋,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:解裘命酒邀与谈,萧萧衢路骅骝骋

析琲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
析,来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》,原文:王子析道论,微言破秋毫

繁昃

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
繁,来源于白居易的《唐诗》《孤山寺遇雨》,原文:拂波云色重,洒叶雨声繁

裴璎

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
裴,来源于陈襄的《宋诗》《故太师中书令曾鲁公挽词二首 其二》,原文:筑山裴相乐,赐杖孔家荣

馠骅

拼音五行释意
hān芳香。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:骅骝驰骤日千里,鸿鹄轩腾凌九虚

漳备

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
漳,来源于黄铢的《宋词》《渔家傲》,原文:雪舟远泛清漳浦

仟川

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
仟川,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

霄禄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
霄禄,来源于吕陶的《宋诗》《见云顶山》,原文:云霄有达士,丰禄侈饮啗

昕柃

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昕,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・油葫芦》,原文:忽昕先生发语间,说咱面带着低运颜

芃谨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
芃,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

镜沉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
镜沉,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋园夕眺》,原文:临水芙蓉自儿女,镜边刺绣晚沉吟

亚遒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亚,来源于释居简的《宋诗》《谢盘野黄文昌 其一》,原文:易入亚夫营,难收四海名

鹄史

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鹄史,来源于王柏的《宋诗》《拍手行》,原文:辍耕太息鸿鹄志,乘牛读史需时艰

凌兴

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凌兴,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:远心穷碧海,逸兴凌高旻

合傅

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
合傅,来源于殷文圭的《唐诗》《中秋自宛陵寄池阳太守》,原文:郡楼遐想刘琨啸,相合方窥谢傅棋

奎园

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
奎园,来源于仇远的《宋诗》《赏桂》,原文:奎甫宅中开四树,儒珍园后粲孤芳

瑚冬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:月射珊瑚兮海发光而不夜,松生琥珀兮根拥膏而有年

簌烟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
簌,来源于陆游的《宋诗》《掩门四首 其二》,原文:簌簌落高槐,阴阴长绿苔

箐婉

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

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