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起名字2023免费八字起名

于淙佶作者:于淙佶2023-06-27 18:05:18

属兔-八字,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

起名字2023免费八字起名

澎君

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

润矗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
润,来源于郭祥正的《宋诗》《观唐植夫所藏古墨》,原文:温润比方玉,芬香麝脐裂

芾贤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
芾贤,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

矜茹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
矜茹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:《诗》曰:『柔亦不茹,刚亦不吐,不侮矜寡,不畏强御

采仟

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
采,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:君持使者节,风采烁云烟

芗晴

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
芗晴,来源于朱熹的《宋诗》《过樟木镇晚晴二首 其一》,原文:朝晴遣我看芗林,顷刻浮云万里阴

支团

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
支团,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:千岁支牀龟,团蒲纸帐为

绅缔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绅,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道父挽辞二首 其一》,原文:好在缙绅师俭德,尚余闾里说谦光

晃栾

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻再游径山》,原文:崎岖每生胝,眩晃屡回顾

霓璋

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 奉俎用《咸安》。》,原文:神兮燕娭,霓旌孑孑

寓钗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
寓,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其六》,原文:寓居城中寺,萧然如深山

犹陟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
犹陟,来源于刘克庄的《宋诗》《过水罗汉图》,原文:陟浅犹须杖,谁云佛有神

明枝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
明枝,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其九》,原文:各选一枝簪白发,明年知与阿谁来

鹤滦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
鹤,来源于刘浩的《宋词》《满江红》,原文:鹤易怨,龟多缩

忆町

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
忆,来源于李石的《宋词》《临江仙》,原文:醉中言语,醒后忆人无

新洛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
新洛,来源于牟巘的《宋诗》《和虚谷韵简唐月心》,原文:江左何人谭太极,洛阳有客赋新诗

爕绪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

晳椒

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

浅骓

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
浅,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:浅深随所得,谁能识其全

梁沛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
梁,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵西叔兄日食地震诗》,原文:灾异又如此,宁保梁益西

峰虞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
峰虞,来源于刘敞的《宋诗》《九疑山图》,原文:天使九峰迷万世,可怜虞舜不悲歌

汉珞

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
汉,来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》,原文:吟声上河汉,河汉生银波

泷霏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》,原文:酒满椰杯消毒雾,风随蕉叶下泷船

奘缎

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

棹骏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
棹骏,来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》,原文:倚棹思神骏,萧然泪洒巾

陵源

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
陵源,来源于刘子翬的《宋诗》《桃源》,原文:若有胡麻泛流水,武夷转作武陵源

缮僖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

壹柏

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
壹,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:才非师赵壹,直欲效陈咸

航峨

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
航峨,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:若深航濂洛,峻驾峨眉

缔霖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
缔,来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》,原文:高门缔构自何年,朱栱金铺丽目前

久嵊

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
久,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・鬼台山》,原文:咱家里太公望子久矣

绍绪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绍绪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我应受之,嗣绍厥绪

淅欢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:祝淅米于堂,南面,用盆

恒潆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:伾文未揃崖州炽,虽得赦宥恒愁猜

璞溯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璞,来源于杜牧的《唐诗》《酬许十三秀才兼依来韵》,原文:篇成敢道怀金璞,吟苦唯应似岭猿

奎清

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
奎清,来源于叶参的《宋诗》《入天章道中》,原文:宸章飞动凌奎彩,瀑溜清凉涨井华

圭棕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
圭,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其一》,原文:气緼江山秀,人如圭璧温

瑭葆

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

湫追

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
湫,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 六》,原文:南有龙兮在山湫,古木巃嵷枝相樛

淄梧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
淄,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:欲攀易牙别渑淄,郭侯去矣不可羁

荣燃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
荣燃,来源于包何的《唐诗》《同李郎中净律院梡子树》,原文:滤水浇新长,燃灯暖更荣

阑寓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
阑寓,来源于许景衡的《宋诗》《乙巳五月十八日沈元鼎招饭昭庆登白莲望湖楼汎舟过灵芝少憩孤山下七绝句 其二》,原文:徙倚阑千聊寓目,知公教我醉时醒

继缃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
继,来源于皎然的《唐诗》《送路少府使京兼觐侍御兄》,原文:荣君有兄弟,相继骋长途

洲耘

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
洲,来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》,原文:长洲纷藉草,故树杂生花

旒滢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
旒,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:伊臯争负鼎,舜禹让垂旒

凛羲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
凛,来源于刘宰的《宋诗》《忆昨行寄呈刘法曹》,原文:筹算亲临绝蔽欺,户庭凛凛无喧杂

史洲

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
史洲,来源于释德洪的《宋诗》《题王教授艇斋》,原文:惯与衣冠游泮水,坐看图史认瀛洲

楠兹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:还书及斗数,与君酌楠瘿

楹沐

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
楹,来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》,原文:朱轮翠盖不胜春,叠树层楹相对起

漳琳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
漳,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:(秦瑀〖不详〗鲍防李聿〖玄宗时清漳令,迁尚书郎

焘泯

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

笠楚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笠楚,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其三四》,原文:笠重吴天雪,鞋香楚地花

择纯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
择纯,来源于刘跂的《宋诗》《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其二》,原文:慎毋彊拣择,贵纯不贵厖

茯重

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茯重,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

燿艾

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

礼萄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:典礼有初,祀事讲明

淄瑭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

乘莘

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
乘,来源于王十朋的《宋诗》《飞蚊》,原文:不知从何来,乘昏动成群

弈莘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵幽禽到研边之什》,原文:犯戒成章贤博弈,门人已废蓼莪篇

兹绚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 奠币用《明安》。》,原文:陈兹量币,望彼丰年

遥梧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
遥梧,来源于张谓的《唐诗》《邵陵作》,原文:遥望零陵见旧丘,苍梧云起至今愁

畚蔷

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《复湖》,原文:世事相寻败与成,湖中畚锸浩纵横

楦韫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

壬芃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
壬,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:天教神禹使壬甲,幻得蟾蜍半山压

霆零

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霆,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其六》,原文:公方扶日月,我亦寄雷霆

品容

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
品容,来源于祖无择的《宋诗》《次韵和酬张兟秀才见寄》,原文:题评祗益烦更品,刻画何曾补陋容

绅君

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绅君,来源于黄公度的《宋诗》《试院中蒙相君惠茶和钱教授韵》,原文:误向文闱齿搢绅,相君分赐壑源春

娄霄

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娄霄,来源于米芾的《宋诗》《砚山》,原文:心欲蹑赤霄,八极皆部娄

燮沥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
燮,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

嶂潜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嶂潜,来源于李绅的《唐诗》《早渡扬子江》,原文:青嶂迥开蹲虎戍,碧流潜伏跃龙关

存柳

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
存柳,来源于潘璵的《宋诗》《湖舡分得行字韵》,原文:老柳半枯存古意,浮云多变类人情

舸漪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
舸漪,来源于游九言的《宋诗》《引镜》,原文:输与傍邻子,钓舸弄涟漪

汶懿

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宣叔以晋师伐齐,取汶阳

瑺浦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

冶祈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冶祈,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:伊祈氏、一番陶冶,千林色香

芝炜

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芝,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:玄圃灵芝秀,华池瑞液浓

纲绪

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纲绪,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:逮平袭衰绪,终献委绝纲

朗玺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
朗,来源于吴越王钱镠的《唐诗》《巡衣锦军制还乡歌》,原文:三节还乡兮挂锦衣,碧天朗朗兮爱日晖

峤舜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
峤,来源于曾丰的《宋诗》《望岳》,原文:中天自立如皇极,支峤相归若附庸

棹荟

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
棹,来源于董嗣杲的《宋诗》《感兴》,原文:掩门忽思归,睡熟闻棹歌

珊寓

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珊,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:一树珊瑚淡月,独照黄昏

柯芷

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
柯,来源于周孚的《宋诗》《题豫章先生像予尝作看云图诗二首 其一》,原文:悠悠牂柯水,冉冉峨眉云

谒札

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
谒,来源于韦骧的《宋诗》《南陵坡》,原文:却想九天朝谒罢,禁街平稳跃金鞍

垣潭

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
垣,来源于吴泳的《宋诗》《冬日》,原文:林鸢饥跕水,山鬼暗窥垣

杉枝

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
杉枝,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:唯有吾庭前杉松树枝,枝枝健在

蕙憧

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕙,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:蕙风晚香尽,槐雨余花落

霓崎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霓,来源于李新的《宋诗》《谢杨秀才惠文编》,原文:小杜阿房终是好,沈郎雌霓不容差

绪情

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
绪情,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:花隔青溪胭井湿,又谁省、此时情绪

盛采

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
盛采,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:前星辉采盛,少海庆源长

苓佶

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
苓,来源于方岳的《宋诗》《灼艾》,原文:藜苋工为祟,参苓那得钱

崇燝

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崇,来源于项安世的《宋诗》《次韵萧复秀才》,原文:崇云护南山,有士在其下

澎合

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:江流澎湃不可当,势比折木倾银潢

莜陵

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

潜般

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潜般,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・倘秀才》,原文:见旗帜上月华日精,唬的些居民从速风迸,呈百般的下路潜藏无掩映

淮祈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淮祈,来源于章甫的《宋诗》《白露行》,原文:今岁淮南雨仍缺,官府祈求已踰月

嫣澜

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
嫣,来源于王之道的《宋诗》《次韵徐伯源九日闲居追和渊明》,原文:嫣然木芙蓉,揺风倚东荣

釉颀

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》,原文:颀然一道士,野鹤堕鸡羣

轼岳

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
轼,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:寿公千岁汔小康,尚可凭轼还侵疆

熹治

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

萄喻

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萄,来源于谢翱的《宋诗》《种葵蒲萄下》,原文:天人下饮蒲萄露,花神夜泣向天诉

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