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缺木五行男孩取名

郭炯豫作者:郭炯豫2023-06-27 20:28:02

五行-缺木-男孩,

缺木五行男孩取名

缔卿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

治憬

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:凡治人之道,莫急于礼

决榷

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
决,来源于刘辰翁的《宋词》《摘红英》,原文:晴未决

驹未

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
驹未,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》,原文:长涂未骋驹伏辕,窘步无堪鲋依辙

皓兹

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皓兹,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

庆浦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
庆浦,来源于魏了翁的《宋诗》《杨仲博生日》,原文:朝回为君庆初度,才上心来到秋浦

漪荏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 七台溪》,原文:猿鹤至今烟惨淡,贤愚俱尽水涟漪

笈皤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
笈,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二》,原文:千辛万苦,负笈担簦

濡彬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
濡,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:反以一饭先老夫,穷年翰墨同染濡

旖晠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
旖,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

熹晠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

荑尧

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
荑,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:誓将柔荑抉锯牙之喙,空水府而藏其腥涎

榷瑭

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
榷,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:盛古犹有憾,此岂易商榷

祈闳

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
祈,来源于吴芾的《宋诗》《言老自云堂携十六大士画像见过与世间传写者不同惊喜赞叹因成二偈 其二》,原文:水旱无忧不用祈,祇祈心事莫相违

久真

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
久真,来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》,原文:云间鹤迹托来篇,王邓真人久相忆

燏汶

拼音五行释意
火光貌。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

寓绡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
寓,来源于周翼之的《宋诗》《西里翁宅》,原文:诗人风致别,卜筑寓烟霞

蘅轶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:通波牣鳞介,疏畹富萧蘅

屿燿

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
屿,来源于许棠的《唐诗》《题汧湖二首 二》,原文:蜃气藏孤屿,波光到远林

元仓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
元仓,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:米元章史论稍公,遗物太仓存一稊

奕欢

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
奕欢,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

婳芈

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

桥经

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桥经,来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》,原文:君不见紫巖先生昔经理,钓桥深堑先防秋

筠勃

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
筠,来源于徐照的《宋诗》《永州寄翁灵舒》,原文:筠州当半道,长得秀诗篇

琰裴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
琰,来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:又刊翠琰留南夏,先后功名照古今

箪箪

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪箪,来源于谢薖的《宋诗》《山间四首 其三》,原文:未羡颜生乐一箪,一箪悬磬若为欢

翡京

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
翡,来源于释绍嵩的《宋诗》《春日郊行 其三》,原文:芳草斜铺翡翠茵,旧游如梦苦伤神

飔苍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
飔苍,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:青石白沙含浅濑,碧梧苍竹聒凉飔

轼茂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《送陈南仲守象州》,原文:熊轼朱轓照野眀,知君今赴象山行

硝薏

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

戍飔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《垂老别》,原文:万国尽征戍,烽火被冈峦

鸥湲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
鸥湲,来源于邹登龙的《宋诗》《江居》,原文:白鸥盟欲结,倚杖看潺湲

莱郦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莱,来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》,原文:官辍蓬莱直,身从帝所回

霁策

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
霁策,来源于王以宁的《宋词》《水调歌头》,原文:常记鲒埼狂客,邀我登楼雪霁,杖策拥羊裘

嵊未

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

书鹄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
书鹄,来源于释宝昙的《宋诗》《题犀浦张震仲竹斋》,原文:竹外寒溪闻此盟,束书一笑趁鸿鹄

炽椰

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炽,来源于史浩的《宋词》《采莲煞衮・采莲令》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

闳兴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
闳兴,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

媵承

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

崔恺

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崔,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其三》,原文:一醉剧谈非为尔,自浇胸次有崔巍

璩昃

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

瞳萱

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瞳,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:一德君臣合,重瞳日月临

润燝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
润,来源于孙惟信的《宋词》《夜合花》,原文:润玉暖,腻云娇

鑫茯

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

屹栗

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
屹栗,来源于贺铸的《宋诗》《和张谋父游石佛山观魏太武书》,原文:划成四大字,屹栗阴虹摧

尉榭

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尉,来源于方干的《唐诗》《赠萧山彭少府》,原文:作尉孜孜更寒苦,操心至癖不为清

存馚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
存,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:言行既无择,存殁自扬名

竺倾

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
竺,来源于谢翱的《宋诗》《寄育王贤上人》,原文:南游宗竺法,西语问巴人

航箴

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
航,来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》,原文:翠峰窝里挂青黄,水市逡巡到野航

竺纮

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
竺,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・贺新郎》,原文:(糜竺云)则怕三将军他要去么

荑罡

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

筹汉

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
筹汉,来源于王义山的《宋诗》《饯张宣慰三首 其三》,原文:抵为运筹咨汉杰,传闻近日筑燕台

园璩

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
园璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

梧识

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梧识,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:候馆凋梧,宫墙断柳,谁识当年倦旅

戚桓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
戚桓,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・后庭花》,原文:(正末唱)有一个宁戚曾歌牛角,(孤云)宁戚叩角而歌,齐桓公举为上卿

华晠

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
华,来源于姜特立的《宋词》《西江月》,原文:八秩未华颠

初骞

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
初骞,来源于刘弇的《宋诗》《石港高侯见遗雏鹤辄成十五韵》,原文:鸣皋不隔高骞志,截胫初忘过分讥

灏燏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
火光貌。
国学点评
灏,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

荑晗

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
荑,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:金刀正在柔荑手

枫仲

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
枫,来源于文天祥的《宋诗》《和龚使君韵》,原文:近日贞元朝士少,蒲轮有命出枫宸

昉茂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

季禄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
季禄,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:石季龙,僭天禄,擅雄豪,美人姓郑名樱桃

诺继

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诺继,来源于管向的《宋诗》《集句和太白水西韵》,原文:何人继其踪,佳游屡前诺

飔莞

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》,原文:鸣蜩韵高寒,凉飔荡烦促

润稷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
润稷,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:燥之润之,是有黍稷

爀媵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

君容

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
君容,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:如君所言诚有是,君试从容听我语

柏琬

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
柏,来源于廖行之的《宋诗》《自中都归题胜业寺古柏》,原文:昔闻南山下,有柏古且奇

媖恤

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

普嵇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
普,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九四》,原文:打鼓普请看,通身是泥土

笃昀

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
笃,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:汉廷宫傅计不早,笃老辞荣身已槁

文暌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
文暌,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:去年更直宿文昌,今日暌违各一方

勋骃

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
勋,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》,原文:长人勋业茂,恩泽未渠央

樗久

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
樗久,来源于喻良能的《宋诗》《媿陶》,原文:我生本樗散,山林久蟠蛰

堇彬

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:及堇阴,宣子曰:「我若受秦,秦则宾也

卫槿

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》,原文:二十有一年春,狄侵卫

纶燝

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纶,来源于楼钥的《宋诗》《王忠文公挽词 其一》,原文:荐绅千载恨,不得究经纶

巍榷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
巍,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 汤汤 其三》,原文:巍巍皇祖,德声远畅

本史

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
本史,来源于王洋的《宋诗》《挽乔民瞻》,原文:世德书青史,荣名在本朝

隅桓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
隅,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》,原文:作亭坟之隅,奚止簠簋陈

析逵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
析,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・圣药王》,原文:尽忠心有口怎分析

陵榆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
陵榆,来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其三》,原文:越绝枌榆社,吴陵松竹间

皓尚

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
皓尚,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:古人尚齿,迎他商皓,拜他庞老

晳桠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晳,来源于周孚的《宋诗》《题日新梅室向在杭日所居有此今迁居虞山矣禅房花木深常建题虞山寺诗也虞山旧名破山》,原文:泽门之晳何足道,相对风擂两冰玉

严岭

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
严岭,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:杖头多少闲田地,挑取华严入岭来

崇桢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崇,来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》,原文:境物复可写,妙手无僧崇

硝燝

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

沛皙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沛,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:风涛吹落九天上,倒景雨沛参云油

晠弘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:苌弘谓刘文公曰:「君其勉之

浦薏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
浦,来源于宋神宗的《宋诗》《赐大理丞梁士基横州宅生连理荔枝》,原文:横浦江南岸,梁家闻世贤

衍献

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
衍献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公赐公衍羔裘,使献龙辅于齐侯,遂入羔裘

蕖烯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 白莲堂》,原文:蟋蟀在秋堂,芙蕖出深水

虢飖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王巡虢守

庚菀

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
庚,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其一》,原文:庚午仍重午,离明正继明

槿滔

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
槿,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:橘列丹青树,槿抽锦绣丛

晢玮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

謇攸

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

嵘蕋

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
嵘,来源于范仲淹的《宋诗》《岁寒堂三题 岁寒堂》,原文:不向揺落地,何忧岁峥嵘

冬植

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
冬植,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 新杉》,原文:弱植还生意,凌冬见后凋

蕋嶂

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

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