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缺水大师男宝宝取名

孙壬作者:孙壬2023-06-28 03:03:32

缺水-男孩,

缺水大师男宝宝取名

竺珲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《佛眼侍者祖元血书华严八十卷以报母细而楷花石纲初得之藏诸塔寺后复失之复得之于京师》,原文:楚云血指书法华,藏诸衡山竺僊家

沅晗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其四》,原文:吴楚他乡外,沅湘久客间

纫淙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其六》,原文:包茅曾责贡,香草自持纫

霆佐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
霆,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其二》,原文:神风流霆驱偃草,天兵夜下西南道

旆冕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旆冕,来源于楼钥的《宋诗》《题汪季路侍郎所藏吴道子天龙八部》,原文:旌旆冕旒犹可想,鬼神人物亦何殊

骏灏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骏,来源于张耒的《宋诗》《拳毛驹歌》,原文:谁将尺素画骏马,云是文皇昔日拳毛驹

辰墨

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
辰墨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:求贤取士属煕辰,朝野喧传诏墨新

鸠志

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸠,来源于熊禾的《宋诗》《勉无咎 其一》,原文:林间已听鸠呼妇,竹外行看凤引雏

勉缨

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勉缨,来源于吕颐浩的《宋诗》《扈从至西城道中作》,原文:勉力谓诸将,为时请长缨

郁执

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
郁执,来源于齐己的《唐诗》《夏满日偶作寄孙支使》,原文:旧扇犹操执,新秋更郁蒸

钟沧

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
钟沧,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:争得千钟季孙粟,沧洲归与故人分

斯瀚

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 中书令、侍中奉太上皇帝、太上皇后册宝诣殿下用《正安》。》,原文:于万斯年,既寿且昌

季缤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十五年》,原文:季者,有中之辞也

槿缤

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
槿,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其七》,原文:槿花凝露,梧叶鸣秋

昂般

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昂般,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:淑气亭亭扫般若,昂精灿灿栖明祠

泽灿

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
泽,来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其四》,原文:时将篷外挂,旋转卷七泽

沉屹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:香奁日永,香销宝篆沉烟

渊屹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
渊屹,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:中藏丈五石,屹若龙腾渊

涛苏

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涛苏,来源于米芾的《宋诗》《元祐己巳岁维扬后斋为亳州使君蒋公写二首 其一》,原文:水竹风清一梦苏,涛生月破紫瓯须

琀棹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》,原文:落日拟进棹,殷勤谢篙工

泷固

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泷,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:我爱滩泷㶁㶁兮寒濑齿齿,浮我江䑳兮岁不知其几

颜淬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
颜,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・二煞》,原文:见天香颜色当春昼

衍峤

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
衍,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷隠者文素翁其人有天文历数之学》,原文:谭天邹衍口,痛饮伯伦乡

洵勤

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洵勤,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

源杨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
源杨,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 九》,原文:此去仙源不是遥,垂杨深处有朱桥

沛尉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沛,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:循冈逶迤登,呀口骇漰沛

励繁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
励,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:果能自省,卓然奋励

本淬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
本淬,来源于元稹的《唐诗》《说劒》,原文:本是稽泥淬,果非雷焕有

漪慕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
漪,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:寺枕丹霞五月凉,藕花数朵碧漪塘

洌晖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

樗武

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《再寄定国》,原文:选壮坐狂俱龃龉,社樗元自可忘年

扬禧

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
扬,来源于王安石的《宋诗》《得曾子固书因寄》,原文:始吾居扬日,重问每见及

绎幻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绎,来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》,原文:盘冰赐近臣,络绎中使驰

欢迪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
欢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:欢以承命,何时之有

潜典

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
潜典,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》,原文:五典潜扫除,三纲悉沦委

覃沐

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
覃,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

锐琲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
锐,来源于吕陶的《宋诗》《初春三绝 其二》,原文:是物向荣皆锐意,莫于春色办蒿兰

淖子

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淖子,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:见子伊心喜,扶子出泥淖

澎珧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
澎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 河伯》,原文:潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈来,崩腾覆溺兮夫岂河伯之不仁

虢鹤

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》,原文:彭门劒阁外,虢略鼎湖旁

文勃

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
文勃,来源于陈造的《宋诗》《马援》,原文:朱勃风标似可亲,文渊竟作白头新

伽泉

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
伽泉,来源于吴山的《宋诗》《梵王宫》,原文:我欲楞伽分半榻,汲泉煮茗话真空

缨禧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缨,来源于陆文圭的《宋诗》《送班同知》,原文:纨袴洗余习,簪缨袭旧芳

般灿

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
般灿,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:淑气亭亭扫般若,昂精灿灿栖明祠

鸥恤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
鸥,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 四》,原文:念兹川路阔,羨尔沙鸥闲

恒志

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
恒志,来源于张说的《唐诗》《时乐鸟篇》,原文:心愿阳乌恒保日,志嫌阴鹤欲凌天

明棂

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
明棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

霈慕

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霈,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:燎烟升空忽黮䨴,须臾六合泽霶霈

乘畚

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
乘,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二一》,原文:遇坎则止,乘流而行

泱朴

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泱,来源于韩琦的《宋诗》《早夏 其三》,原文:十里溪源注北塘,贮成宽碧澹泱泱

泓舟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泓舟,来源于柳开的《宋诗》《赠梦英诗》,原文:蛟蟠枯泓骥追鼠,停舟湘濆吾兴语

泽良

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
泽良,来源于曹勋的《宋诗》《送戴才美郎中出使襄汉》,原文:仕宦将相理所当,致君泽民则为良

滨旆

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
滨旆,来源于胡宿的《宋诗》《寄临淮蒋使君》,原文:汉台分刺辍名臣,隼旆还临磬水滨

涧靖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
涧,来源于崔峒的《唐诗》《咏门下画小松上元王杜三相公》,原文:昔闻生涧底,今见起毫端

普昊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
普,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二二》,原文:普请好生观,西来无妙诀

憧治

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
憧,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

淼珲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

谒洵

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
谒,来源于曹勋的《宋诗》《题澉浦金粟寺 其一》,原文:我闻金粟名,来谒示病相

勤郇

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
勤,来源于曾肇的《宋诗》《南丰军山庙碑》,原文:一岁之功,在勤始兮

望鼎

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
望鼎,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・油葫芦》,原文:想当初王鼎臣,姜吕望,那鼎臣将柴担子横在肩头上,太公八十岁遇着文王

浦诀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《赵安国梅坡》,原文:卷帘南浦岸,终日对成山

钟旆

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
钟旆,来源于王随的《宋诗》《栖霞寺 其二》,原文:钟罢星河曙,悠悠回旆旌

诣琀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
诣,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》,原文:龟组恭来诣,貂珰肃奉承

畚梁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:邦君助畚锸,邻里通有无

泱允

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泱,来源于孔武仲的《宋诗》《碧芦蓼花在天庆观》,原文:御水泱泱绕禁闱,碧芦红蓼转相宜

泊珈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泊,来源于韩淲的《宋诗》《书姜白石昔游诗后》,原文:日暮泊船时,是时方严冬

孝凡

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
孝凡,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:三百五篇内,凡言忠孝人

猷奂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
猷,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其一》,原文:右府谋猷密,殊邻意气伸

桦淄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

恤同

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
恤同,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有斯明享,乃不用我教辞,惟我一人弗恤弗蠲,乃事时同于杀

涛闳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
涛,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:风涛拍屯门,溃作无底壑

潭淼

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭,来源于石延年的《宋诗》《句 其二一》,原文:蛇露根穿岭,龙眠影在潭

骞泓

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
骞,来源于洪皓的《宋诗》《寄孙修撰顷尝同舍讶予多忘有见过之意 其二》,原文:不挹风猷二十年,天涯沦落看腾骞

华巡

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
华巡,来源于史浩的《宋诗》《和建王雨中闻戒酒之什》,原文:逡巡扫钜篇,华衮酬一字

奈淮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奈淮,来源于刘弇的《宋诗》《送李令如堤上部夫》,原文:涛头奔,可奈何,江淮由来水事多

杉淬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《游万杉院 其三》,原文:一水遥分瀑布余,万杉深处散明珠

珲亦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五四》,原文:不是心,亦非佛

潆鹤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

凛昼

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
凛昼,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 龙隐巖》,原文:凛凛白昼寒,瘴髪立尽耸

常泉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
常泉,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:寒泉终可食,但贵井常渫

佐宏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
佐宏,来源于殷潜之的《唐诗》《题筹笔驿》,原文:霸畧非匡汉,宏图欲佐谁

漳宸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
漳,来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其一○》,原文:水流映带清漳宅,野望迟回半月台

盛衍

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
盛衍,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:焕衍昭繁祉,千龄表盛明

遒凝

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
遒凝,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

与翰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
与翰,来源于刘攽的《宋诗》《伤丁元珍学士》,原文:梦与江湖隔,情存翰墨新

筠洵

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
筠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《乐府杂咏六首 双吹管》,原文:长短裁浮筠,参差作飞凤

晷子

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晷子,来源于孔平仲的《宋诗》《酂阳观棋》,原文:寸晷尤可惜,客子当念程

燏霁

拼音五行释意
火光貌。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

津蕖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
津蕖,来源于林昉的《宋诗》《泊越浦》,原文:老树津亭缆客舟,芙蕖香歇蓼花抽

晗文

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

衍简

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
衍简,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:勋烈高忠简,夫人衍庆源

楠休

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楠,来源于李白的《唐诗》《送内寻庐山女道士李腾空二首 一》,原文:水舂云母确,风埽石楠花

律缤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
律,来源于李回的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:亿万斯年,形于律吕

颉渌

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颉,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其二》,原文:霞佩颉颃风雨上,清都只在嘿存中

恒亘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恒亘,来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

涛觅

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
涛觅,来源于贯休的《唐诗》《送郑准赴举》,原文:他日如相觅,栽桃近海涛

沦醇

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chún纯真朴实。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《敦好轩》,原文:此风颇沦胥,射利一相就

翡铮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翡,来源于杨万里的《宋诗》《江雨三首 其三》,原文:翡翠洲横绿锦山,真珠汁洗水精砖

涛罡

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涛,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》,原文:龙怒逐之去,四海波涛翻

朝洲

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
朝洲,来源于程公许的《宋诗》《寿漕使者权帅黄大监》,原文:金华仙人紫绮裘,朝戏三山暮十洲

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