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真正完全免费名字男孩取名

杨苡滦作者:杨苡滦2023-06-29 07:27:30

男孩,

真正完全免费名字男孩取名

钧骓

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钧,来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其二》,原文:笔橐留施设,钧枢忆赞襄

博承

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
博承,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:委佩闻都俞,避席承博约

励璐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
励,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:灵监章明,皇心励翼

怀烽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
怀烽,来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》,原文:干羽方怀远,静烽燧,且休兵

琰辰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《予老病倦烦入山两月颇得静中趣良月六日赵南仲端明朱子明户部曾编摩忽皆专介王囦衜诸人亦来而东老姪自石门至阁皂刘道士又以诗卷为贽戏成》,原文:玉节金台新贵字,宝章琰刻故交书

凌皙

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
凌,来源于李白的《唐诗》《游泰山六首 五》,原文:千峯争攒聚,万壑绝凌历

简遒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
简遒,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:记语简以遒,饶舌泄幽秘

骅莱

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
骅,来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》,原文:风云自系鹏鹄健,里道正为骅骝开

璩骓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

烨炫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
烨,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:异花秀烨烨,弱柳垂宛宛

麟尧

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
麟尧,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:簪橐明光备武文,玉麟暂剖别尧云

巍尚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
巍尚,来源于赵公豫的《宋诗》《华佗墓 其二》,原文:古墓尚巍然,蒙茸皆宿草

灿逻

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
灿,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:舜歌奎宿灿,镐宴木天凉

瞻兴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瞻兴,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:旋属绍兴末,旸谷瞻出日

绅什

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绅,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:玉帛委奄尹,斧锧婴缙绅

弘映

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弘,来源于白居易的《唐诗》《宿裴相公兴化池亭》,原文:孙弘阁闹无闲客,傅说舟忙不借人

魁瀚

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
魁,来源于邓肃的《宋诗》《送李丞相四路宣抚》,原文:手持天书传天语,促起天下豪杰魁

缥珞

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《夜宴即席作》,原文:苹花开时风榭凉,美人缥缈如鸾翔

茯翩

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》,原文:汲水挽车归去好,茯苓日日长松根

琲祁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:夕阳似知人,微温散珠琲

夷佶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
夷,来源于马提干的《宋诗》《涪州十韵》,原文:东渐邻楚分,南望带夷边

竺真

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
竺真,来源于李贺的《唐诗》《听颖师琴歌》,原文:竺僧前立当吾门,梵宫真相眉棱尊

资鼎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
资鼎,来源于陆佃的《宋诗》《门下王相公南郊谢雪子敏甫学士监礼杨杰有诗次其韵》,原文:撒盐久欲资调鼎,成璧初疑捧上坛

勉珉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勉珉,来源于陈宓的《宋诗》《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年适同游东观缅思旧游正以是日作诗以记之》,原文:岐路不同俱自勉,何年重此拂坚珉

淙虔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
淙,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:从此识归处,东流水淙淙

炫仟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炫,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:清风炫崇桃,遽尔疎酒盏

峪朴

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

悟沛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
悟沛,来源于吕颐浩的《宋诗》《题樊将军庙》,原文:排危盛气冠英雄,逆耳忠言悟沛公

辽晢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
辽,来源于贾岛的《唐诗》《寄远》,原文:家住锦水上,身征辽海边

韬秋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
韬秋,来源于李流谦的《宋诗》《送台石甫出关》,原文:宝剑夜韬光,苍鹰秋折翅

赓耘

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
赓,来源于宋祁的《宋诗》《送梅挚廷评宰上元》,原文:建业清溪无尽曲,为赓妍唱绕遗词

缔普

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》,原文:缔构岧嶤倚碧空,建安气象瞩清雄

澧琛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
澧,来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》,原文:不见澧阳焚钞者,棒头拈出尚寒酸

僖昉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

挚瀚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

盂洌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
盂,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三八》,原文:有时高卧白云,有时持盂闹市

瑭岭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

羿韧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

琤晏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琤,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送林城山归上饶》,原文:玉山万仞髙岧嶤,丛玉琤琤悦朝暮

舸笠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
舸笠,来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:樯阴舸下能容我,雨笠烟蓑傲白鸥

慕缨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
慕缨,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其四》,原文:敢慕洗耳翁,聊为濯缨客

峤贤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峤贤,来源于王之道的《宋诗》《和张安国舍人》,原文:文翰共推唐李峤,功名将踵汉韦贤

援援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援援,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

践舜

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
践,来源于石延年的《宋诗》《文种墓》,原文:句践非王者,陶朱亦丈夫

炯棂

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炯,来源于崔与之的《宋词》《水调歌头》,原文:手写留屯奏,炯炯寸心丹

旆峥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旆,来源于周必大的《宋诗》《请卢帅乐语口号》,原文:照阶旌旆交辉映,环座笙歌竞劝酬

驹辰

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
驹辰,来源于朱熹的《宋诗》《示四弟》,原文:务学脩身要及时,竞辰须念隙驹驰

泱严

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

辰君

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
辰君,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:与君刜鹏翼,三辰增焕赫

暄洌

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
暄,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和张燕公早霁南楼》,原文:物华荡暄气,春景媚晴旭

远畅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
远畅,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:茂弘恢远量,安石畅玄谈

时涧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
时涧,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其二》,原文:南涧先生归几时,南溪如泛未传诗

昃夕

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

珺禧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于任希夷的《宋诗》《遗安堂》,原文:繄昔开禧年,狂童叛吾蜀

芗简

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芗简,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:文简家风淡,芗林句法清

堰华

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
堰,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:谁家能驻西山日,谁家能堰东流水

晔庆

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晔,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:美人芳气如秋菊,坐令晔晔弃中园

仞瑜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仞,来源于林实之的《宋词》《八声甘州》,原文:千仞钓江浒,此意谁同

崧飔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
崧,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一》,原文:崧高维岳,四方之极

恣隅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
恣,来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》,原文:纵恣羣阴驾老虬,勺水蹄涔尽奔注

渊桥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渊桥,来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》,原文:龙渊古桥皴,獭径寒溜泣

晨瑄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晨,来源于魏了翁的《宋诗》《自长宁阡过灵泉兄墓爇黄经从隈支以归》,原文:晨策犯层巅,危如峭壁缘

琥篌

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琥,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:紫髯绿壳琥珀髓,以不负腹夸将军

专澎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
专,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:大雅藩篱缺,诸儒门户专

寓兴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寓兴,来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》,原文:生平读尽道藏书,寓兴成诗仅千首

勤岭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
勤岭,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:庾岭殷勤通远信,梅家潇洒有仙风

昂翙

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
昂,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:峩冠谢成均,射策何巍昂

筝航

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
筝,来源于黄裳的《宋诗》《听隠士琴》,原文:心手相忘到混成,又非湘瑟与秦筝

寅皋

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月庚寅,宋公兹父卒

悟援

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
悟援,来源于王炎的《宋诗》《和麟老韵五绝 其三》,原文:客尘悟了息攀援,万事虚浮一聚烟

洌芃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

琥阔

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琥阔,来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》,原文:移舟为爱玻璃阔,放盏那知琥珀深

瑥凝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于李绅的《唐诗》《登禹庙回降雪五言二十韵》,原文:粉凝鸾阁下,银结凤池隈

燮鸠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
燮,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:循良惭召父,调燮頼陈平

芾猷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
芾,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》,原文:芾棠南国里,细柳曲江边

邵俞

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《画赞七言一首》,原文:出有小车扶有杖,前身莫是邵先生

榆峤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:80 榆,白枌

岿沧

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
岿沧,来源于曾布的《宋诗》《盱江》,原文:岿然飞观临沧浪,凝岚净练罗轩窻

尉怀

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
尉怀,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李方叔游衡山僧舍》,原文:宁识通泉尉,独怀经济心

颐皙

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《代人上魏左史》,原文:橐中云锦段,拈出解人颐

澧陵

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

湛霄

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
湛霄,来源于李处权的《宋诗》《和翁子秀夜过溪桥韵》,原文:千里无云湛九霄,月明花露滴春桥

德衡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
德衡,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:荐衡荷德璋,嗣向怜子骏

桠晗

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

严甯

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
严,来源于苏辙的《宋诗》《浴罢》,原文:华严有余帙,默坐心自读

樨研

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

昂朗

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
昂朗,来源于孙应时的《宋诗》《重答》,原文:昂昂千丈松,朗朗百间屋

望晃

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
望晃,来源于钱闻诗的《宋诗》《落星寺》,原文:望中呈一点,晃若出云躔

苏祯

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
苏,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:醵者郑与苏,张侯为兼讲

笈梧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月偶思出游往往累日不能归或远至傍县凡得绝句十有二首杂录入稿中亦不复诠次也 其五》,原文:蓍囊药笈每随身,问病求占日日新

杉诏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
杉,来源于韦应物的《唐诗》《送王校书》,原文:同宿高斋换时节,共看移石复栽杉

融嶛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
liáo高。
国学点评
融,来源于谢逸的《宋诗》《中秋与二三子赏月分韵得中字》,原文:嘉我二三子,笑语春冰融

戈璩

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
戈,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:李唐三百年,怅为干戈蹴

徵枫

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于孙逖的《唐诗》《扬子江楼》,原文:驿道[青]枫外,人烟绿屿间

邕识

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
邕识,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 笛竹》,原文:惜无蔡邕识,那得马融吹

燏原

拼音五行释意
火光貌。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

汉植

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
汉植,来源于赵嘏的《唐诗》《李侍御归山同宿华严寺》,原文:园林手植自含绿,霄汉眼看当去程

纲谊

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纲,来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其二》,原文:吾道无纲纽,熙朝乏鼎梅

卿炫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
卿,来源于汪藻的《宋诗》《题张公明赏晴轩》,原文:风流被三世,诸郎未惭卿

辰闲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
辰闲,来源于石介的《宋诗》《寄沛县梁子高》,原文:醉读兵韬鬭龙豹,闲抽宝劒舞星辰

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