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缺木酷酷的名字小孩起名

徐欢翡作者:徐欢翡2023-06-30 02:41:42

缺木,

缺木酷酷的名字小孩起名

绪荷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
绪荷,来源于崔国辅的《唐诗》《杭州北郭戴氏荷池送侯愉》,原文:折花赠归客,离绪断荷丝

浦严

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
浦严,来源于睢景臣的《元曲》《摧拍子・拜辞了桃腮杏脸,追逐回雪鬓霜髯,死灰绝焰。腹难容曩日杯盘,》,原文:四时独占,花溪信马,莲浦乘舟,菊绽霜严,雪残梅堑

笈绪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
笈,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

峪棂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

篁濡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
篁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵和台源诸篇九首 叠屏巖》,原文:篁竹参天无人行,来游者多蹊自成

纮映

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纮,来源于韦应物的《唐诗》《善福阁对雨寄李儋幼遐》,原文:太阴布其地,密雨垂八纮

元轼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
元轼,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:允文元祐词臣轼,劲节名章世无敌

苒钥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
苒,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:薄宦驰驱双鬓改,流年荏苒寸心惊

淇娇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:寿过溪,德如淇澳,进了丹书作抑诗

沐裴

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沐,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:梅仙晓沐银浦水,冰肤别放瑶林春

瑛荑

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥

瑄柃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

辕元

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
辕元,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:伶伦以之正音律,轩辕以之调元气

琢飐

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琢飐,来源于李光的《宋诗》《喜晴》,原文:光摇万瓦疑浮动,翠飐羣山巧琢磨

逸榆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫归后所寄》,原文:祇怪深居简,徒希逸驾攀

莞琛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
莞,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 自闲》,原文:莞然碧山笑,赘甚愚溪对

种筱

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
种,来源于朱淑真的《宋词》《菩萨蛮》,原文:情知天上种

砚久

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
砚久,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:山藜不充腹,笔砚久已冰

潆偕

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

蓬飔

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蓬飔,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:氤氲香雾迷丛蝶,淡沲晴飔飏转蓬

繁箴

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
繁,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:淮州繁转给,漕柄议登延

榭渲

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
榭,来源于陈襄的《宋诗》《依韵和酬子直重阳送酒》,原文:北固山城秀,东园水榭凉

缎严

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

郦蒲

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
郦,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:谋帅难张俊,还兵虑郦琼

翊鉴

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
翊鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

槿巡

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
槿,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其七》,原文:槿花凝露,梧叶鸣秋

柏尔

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
柏尔,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:爱尔竹柏姿,为予寒不折

闲暌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
闲暌,来源于晁说之的《宋诗》《行藏》,原文:却惜安闲地,逋亡志愿暌

銮馚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
銮,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:金銮应制,倚马万字

昊苓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昊,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:歌舞兴未阑,秋空乐晴昊

松燝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
松,来源于孙应时的《宋诗》《哭沈叔晦墓》,原文:日落松风迥,天清霜气暄

漫珈

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
漫,来源于周紫芝的《宋诗》《读徐伯远书外家遗事作二绝句以纪之并序》,原文:杀气骎骎战舰骄,春江漫漫湿金翘

璩同

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

南蔓

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
南蔓,来源于朱昼的《唐诗》《赋得花藤药合寄颕阴故人》,原文:藤生南海滨,引蔓青且长

蝶芗

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蝶,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:岂非化蝴蝶,以梦栖其旁

绍骞

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

未璎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
未,来源于李流谦的《宋词》《谒金门》,原文:未敌闲愁一半

玺嵇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
玺,来源于岳珂的《宋诗》《闰月之腊诏赐银合腊药三首 其一》,原文:缄题瞻赐玺,走送听鸣鞭

媵郇

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

蕊恤

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蕊,来源于李廷忠的《宋词》《踏莎行》,原文:南园迎腊开梅蕊

芦奎

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芦奎,来源于艾性夫的《宋诗》《宣和御笔二扇面 其二》,原文:黄芦白雁小汀洲,奎藻香罗一片秋

卿淄

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
卿,来源于孙应时的《宋诗》《挽赵子固左司 其一》,原文:身隔公卿议,民私父母恩

奕虔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:好把青毡拂,奕世勋猷

庆澧

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
庆,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:年年重九庆,日月奉天长

茯益

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茯,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

乾嘉

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:密都嘉荐备,太室令芳呈

谧莘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

吟治

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
吟治,来源于陆游的《宋诗》《闲吟》,原文:闲吟可是治愁药,一展吴笺万事忘

冽桅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
冽,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:凛冽风吹,风缠雪银鹅戏,雪缠风玉马垂

滨季

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
滨季,来源于史{隽乃=冏}之的《宋诗》《季子庙》,原文:千载江滨季子宫,联镳款谒骤西风

棕晳

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

粤栖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
粤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》,原文:粤惟上圣,有纵自天

芾境

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陈

若粤

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
若粤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:粤若鲁圣出,正当周德衰

枫靖

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
枫,来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》,原文:老枫临路歧

谦澄

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
谦,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:邑丞族望迈平韦,谦槩能过白板扉

晠华

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于陈从古的《宋词》《蝶恋花》,原文:不共铅华争胜负

仓桦

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仓,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:持之纳于官,私室无仓箱

椎楣

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
椎,来源于张伯端的《宋诗》《读雪窦禅师祖英集》,原文:雪窦老师达真趣,大震雷音椎法鼓

桥序

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桥序,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:〖2〗俞同奎文谓此诗见赵县安济桥下所得石刻,同时另出一石,与诗石大小相同,后味残文尚可辨认,录如次:「□元八年九月□□□□□□李」于时□□□□□崔恂「任深州□史□□□还此桥过喜其壮丽命」旧诗云□志并七年春俞文考定「□元八年」应为「经营元八年」,所出诗石为崔恂开元七年在赵州时作,次年由深州重经此桥,序而刻石

箴袤

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
箴,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》,原文:罪斥云一纪,常亦守官箴

芝召

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芝召,来源于曹冠的《宋词》《好事近》,原文:芝书奎画下层霄,宣召想来促

籍益

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
籍益,来源于王十朋的《宋诗》《赵若拙卓尔不群佳公子也痛亲不见名堂曰思诸公争赋之不鄙予亦以诗命予谓若拙不止乎思也且能显之作思堂诗》,原文:直谅多闻古三益,标准宗支名籍籍

籍茗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
籍茗,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老霁后慈恩寺杏园看花同用花字口号》,原文:独限金闺籍,支颐啜茗花

蕋融

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

筠益

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
筠益,来源于曹彦约的《宋诗》《子山见和去年湖庄春晚诗仍次前韵》,原文:寻盟花木春犹在,结友松筠晚益坚

莹莜

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莹,来源于袁燮的《宋诗》《蜀海棠》,原文:我公胸次秋水莹,海内人人颂清节

睨宸

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
睨宸,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:一时盛选孰睥睨,百代耆儒属宸倚

箴戈

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:史君惠良箴,下走敢不拜

枫凇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
枫,来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》,原文:嗟尔干枫与枯柳,摧折为薪尚谁咎

芍缃

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芍,来源于项安世的《宋诗》《省中桥亭即事》,原文:雨晴梅子长,春过芍花开

时闳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
时闳,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

皎萦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
皎萦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:入扇萦离匣,点素皎残机

琝庭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二六》,原文:一倒一起,雪庭师子

茯攸

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《病起和柳州刘司法赠诗韵》,原文:能辨茯神驱疟鬼,吾衰从此不须忧

淮皖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淮皖,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:南狩皖山非故地,北师淮水失名王

晷研

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晷,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:一梦浮生未觉,三冬短晷堪惊

翙楦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

未羲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
未羲,来源于刘筠的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》,原文:玉女壶欹天未笑,羲和辔缓日方中

醇芗

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
醇,来源于刘子翬的《宋诗》《负暄》,原文:渐如饮醇醪,暖力中融怡

诏弈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
诏弈,来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》,原文:奉天难平闲虎貔,弈客待诏来京师

缈茂

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缈,来源于周密的《宋诗》《登北高峰》,原文:吴涛与越树,灭没窥缥缈

郦蒂

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

荑傅

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:纤鳞动微波,新荑冠幽丛

仟邕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

远雅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
远雅,来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》,原文:非当远别离,雅奏何由发

燝憬

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

竺团

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
竺,来源于任昱的《元曲》《越调・寨儿令湖上》,原文:赋诗题下竺,携友过西泠

苏由

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
苏由,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:司寇苏公式敬尔由狱,以长我王国

砚艺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
砚艺,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:较艺思焚砚,交锋拟树旗

晣润

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

爕晤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

颜壹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
颜壹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:赵壹坎?,颜驷蹇剥

飖裳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
飖裳,来源于陈陶的《唐诗》《巫山高》,原文:飘飖丝散巴子天,苔裳玉辔红霞幡

珵琤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑹橙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》,原文:橙虀细缕风韵胜,我不痛饮那知音

琬荔

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琬,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

皎涔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
皎涔,来源于李之仪的《宋诗》《同赵德麟宿长河堰僧房德麟适相送至此且约明春再相会有诗见及次其韵》,原文:涔涔一夜雨,皎皎百年心

肖桑

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
肖,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》,原文:刖人有余坑,美石肖温瓒

明觉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
明觉,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・蔓青菜》,原文:白日里无承应,教寡人不曾一觉到天明,做的个团圆梦境

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