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民国女宝宝起名

李篁缈作者:李篁缈2023-07-02 17:09:49

女孩,

民国女宝宝起名

纯缎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
纯,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二○》,原文:两处绝聱讹,二边纯莫立

笺戍

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
笺,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:作笺我欲问龙公

晃勰

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晃,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

箬蔳

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
箬,来源于彭老的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:千年箬底遗丹红,桃花洞口吹天风

勤凇

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
勤,来源于吕南公的《宋诗》《忆亨甫》,原文:初非乘桴行,正以廪食勤

馠昭

拼音五行释意
hān芳香。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:王昭君,汉宫女

旬约

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
旬约,来源于张孝祥的《宋诗》《风雨石首呈同行寄荆州僚旧》,原文:宽程且作三旬约,要看庐山紫翠屏

烽绍

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
烽,来源于晁说之的《宋诗》《雨中即事》,原文:秦树连烽火,吴鞵落海壖

兹婕

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
兹,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:大哉至德,允兹明圣

同晳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
同晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

如淇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
如淇,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:寿考祝公如卫武,愿赓淇澳入诗篇

笠郁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
笠,来源于贯休的《唐诗》《上俞许二判官》,原文:近抛蓑笠者,急善遇休明

琼与

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琼与,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中詶福建陈判官见赠》,原文:静对道流论药石,偶逢词客与琼瑰

仞棋

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
仞棋,来源于倪思的《宋诗》《过东林山》,原文:世道荆榛似弈棋,奋身千仞复何辞

娅磐

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
娅,来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌》,原文:绿窗娇女字莺莺,金雀娅鬟年十七

柃暄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于储光羲的《唐诗》《射雉词》,原文:曝暄理新翳,迎春射鸣雉

瑺颀

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

笛蒲

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
笛蒲,来源于程公许的《宋诗》《游东坡和柯山潘邠老旧赋》,原文:赤壁一枝笛,寒溪十幅蒲

倾媛

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
倾媛,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

悟灵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
悟灵,来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 四》,原文:时见有心者,思悟感天灵

巡融

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
巡融,来源于薛季宣的《宋诗》《伯文人盆池开芙蓉十二》,原文:闻合天符下玉麟,祝融湓浦肆时巡

鸠央

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸠央,来源于黄庭坚的《宋诗》《二月二日晓梦会于庐陵西斋作寄陈适用》,原文:行乐未渠央,苦遭晴鸠聒

冉帧

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
冉,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 松黄》,原文:冥冥黛色凝寒碧,冉冉云英末嫰黄

爀籍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

恬沉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恬,来源于德宗皇帝的《唐诗》《七月十五日题章敬寺》,原文:境幽真虑恬,道胜外物轻

颀越

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
颀,来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

盛炀

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
盛,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:人材钟盛世,侯伯萃高门

晏娥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晏,来源于米芾的《宋诗》《题苏东坡木石图》,原文:欣逢风雅伴,岁晏未言归

殷瞳

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
殷瞳,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

斐颖

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
斐,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》,原文:内顾斐然知不称,祇宜归隠自扶锄

凝润

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凝润,来源于仇远的《宋词》《南歌子》,原文:露柳凝朝润,烟花敛暮寒

僖至

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
僖至,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

骊箩

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
骊,来源于李新的《宋诗》《将进酒》,原文:骊山茂陵皆蔓草,悠悠千载空含情

笙畚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
笙,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其五》,原文:爰心其声,钟磬笙竽

些薇

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
些薇,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:空烦樗叟招魂些,頼有薇郎积善题

晶鸢

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晶,来源于张无咎的《宋诗》《句》,原文:水晶肉白壳皮红,色变香移味不同

姬汐

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
姬,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其三》,原文:姬周过八百,再传嬴秦萎

茯琥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茯琥,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

萌寒

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
萌寒,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其一》,原文:一阳萌动黄宫下,正是寒威合海时

祁悟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
祁,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中过祁门十里不能进宿旅次》,原文:今日祁门县,冲泥怯远行

镌与

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
镌与,来源于陈谨的《宋诗》《游玉巖 其二》,原文:已摹大字镌山骨,要与匡庐万古留

齐飖

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
齐飖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三○》,原文:太清楼畔柳依依,阑外飘飖绿线齐

铮峨

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
铮,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:裴回庆云中,竽磬寒铮铮

檬专

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珑陵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珑,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:悬崖踏苍翠,怪石穿珑玲

琛羡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琛,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有嘉宾,言献其琛

采藻

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
采藻,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:金銮文采粲黼藻,玉扆平章看端委

攸绍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
攸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:殿省爰新六尚名,攸司遵职赞隆平

泊恣

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
泊恣,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

本孝

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
本孝,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梅花酒》,原文:本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胚胎

罡宣

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

欢舜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
欢舜,来源于范致虚的《宋词》《满庭芳慢・满庭芳》,原文:尽欢陪舜乐,喜赞尧仁

陟阮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
陟,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:惟公合明陟,顾我分夷犹

旎茯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旎,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十三》,原文:旖旎光首饰,葳蕤烂锦衾

犹雯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
犹,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:晚节寒花犹带蕊

缘蓁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缘,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:虚檐长啸,世缘菌簟箨

袅阔

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
袅,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:结桂枝、袅袅余愁

芃辰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

月纭

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
月纭,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:夜来亲向月中闻,繁音错节何纷纭

簌爀

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
簌,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:金风簌簌惊黄叶

娣本

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

献漪

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
献漪,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八一》,原文:斗水小涟漪,拳石献巖窦

依珞

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
依,来源于孙觌的《宋诗》《示龟潭文上人二首 其二》,原文:疏钟何处寺,出谷自依依

怀逻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
怀逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○九》,原文:慰释私怀已无量,那堪更唱逻罗哩

染阔

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
染阔,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》,原文:雁鸣洞庭阔,霜雪鬓毛染

武般

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
武般,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》,原文:(李克用云)你既然学成十八般武艺,见如今黄巢作乱,纵横天下,你肯去破黄巢去么

瑧珐

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

淇川

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淇川,来源于释居简的《宋诗》《盆竹》,原文:老瓦新淇奥,清风小渭川

君篌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
君篌,来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》,原文:曲终哀怨写箜篌,邻女为君双堕泪

君子

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
君子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:此三者,君子之所耻也

裕孝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裕孝,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:永裕规橅映万春,孝思今见圣心循

湲瑄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
湲,来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》,原文:一溪春水碧潺湲,舟溯奔滩激浪喧

阮庆

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
阮庆,来源于卢纶的《唐诗》《酬赵少尹戏示诸姪元阳等因以见赠》,原文:谬入阮家逢庆乐,竹林因得奉壶觞

柃硝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

隋轶

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
隋,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧南游》,原文:且攀隋宫柳,莫忆江南春

霁笠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霁笠,来源于赵希迈的《宋诗》《渔人》,原文:霁后短蓑和笠晒,醉来长笛倚篷吹

莜和

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

忆韪

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
忆,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 四》,原文:忆在东溪日,花开叶落时

郦粤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

雅诺

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
雅诺,来源于章甫的《宋诗》《简张安国》,原文:雅闻一诺值千金,推挽尤多乐善心

嵊亚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

苡悟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
苡,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

正钏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・村里迓鼓》,原文:正是赋,(正旦云)你道他是贼呵

潇映

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
潇映,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・混江龙》,原文:(唱)端的是凭凌云汉,映带潇湘

蔳谒

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《呈梦锡 其一》,原文:如其归稍晚,必谒郑推官

瑱诣

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

崎烯

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
崎,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月望日泛舟鹅塘感坡翁后赤壁赋有作》,原文:浮浮短艇水风微,一枕清溪遶曲崎

久云

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
久云,来源于徐集孙的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》,原文:屋老苔荒席久虚,近分一榻与云俱

越阮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
越阮,来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》,原文:沈湎多越礼,阮籍兼辅之

婉茸

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
婉,来源于皮日休的《唐诗》《咏白莲 一》,原文:静婉舞偷将动处,西施嚬效半开时

焓琀

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

川嵊

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
川,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:更值满川微雨、洗新秋

绡棂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绡,来源于刘禹锡的《唐诗》《春日退朝》,原文:瑞气转绡縠,游光泛波澜

籍舸

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
籍,来源于汪藻的《宋诗》《詹令人挽词二首 其二》,原文:有子皆通籍,迎扶出万山

崇休

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
崇休,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:石崇富贵也休夸,陆地神仙

其璃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
其璃,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其九》,原文:无底瑠璃井,忽尔堕其中

琥札

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琥,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:序正象古琥,吉叶梦维熊

桅韶

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》,原文:驰檄传闻思一来,溪头几立望樯桅

琤宁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琤,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

孝葆

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
孝,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:治少乱则多,尧舜惟孝悌

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