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起名需要一个木字旁的字

王专琲作者:王专琲2023-07-03 03:39:04

木旁,

起名需要一个木字旁的字

婧桦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

真松

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
真松,来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其一》,原文:黄石授来为帝傅,赤松游去保天真

杨嶛

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liáo高。
国学点评
杨,来源于俞德邻的《宋诗》《古意五首 其一》,原文:杨朱泣途穷,鲁叟悲麟获

梦杨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
梦杨,来源于赵鼎的《宋词》《双翠羽》,原文:慨念故国风流,杨花春梦短,黄粱初熟

棂诏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

桦仪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

植琤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
植,来源于丁谓的《宋诗》《扇》,原文:九华曹植赋,六角右军书

桥楚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桥楚,来源于郑谷的《唐诗》《梅》,原文:离人南去肠应断,片片随鞭过楚桥

樨净

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

殷柯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
殷柯,来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:碎锦繁绣,更柔柯映碧,纤搊匀殷

榆壹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
榆,来源于陈允平的《宋诗》《即事》,原文:榆火渐催寒食节,海棠花畔缚秋千

墨桑

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
墨桑,来源于杨万里的《宋诗》《书黄庐陵伯庸诗卷》,原文:汗竹香中翻墨汁,扶桑梢上挂头巾

橙韦

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
橙,来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固主簿重九》,原文:髻重不嫌黄菊满,手香新喜绿橙搓

存椰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
存,来源于陈著的《宋诗》《挽曹泰宇居士三首 其二》,原文:首邱存故我,手泽付何人

域札

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
域札,来源于顾非熊的《唐诗》《雁》,原文:何人寄书札,绝域可知闻

植识

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
植识,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:人固有识智,非如物之植

柏飖

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
柏,来源于周行己的《宋诗》《晨至石碣院时丧女殡此院二首 其一》,原文:庭前空柏子,此意复谁明

珐未

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于张炎的《宋词》《疏影》,原文:柳黄未结

鹭梓

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鹭梓,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:章台收杞梓,太液满鹓鹭

婧檬

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

奕枫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奕,来源于陈棣的《宋诗》《诸公见和次韵呈郑舜举国录瑞伯仙尉 其二》,原文:家声赫奕继更生,草圣纵横乱伯英

楣岭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:或已登鬼籍,墓木如门楣

梧璆

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
梧,来源于张耒的《宋诗》《小斋夜思》,原文:过声寒鹭鹄,落影老楸梧

榭赫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
榭,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:小榭幽园翠箔垂

柔竹

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
柔竹,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:后院深沉景物幽,奇花名竹弄春柔

栗蔷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
栗蔷,来源于虞俦的《宋诗》《姚黄牡丹》,原文:玉非蒸栗难同色,露是蔷薇更染香

札晖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
札,来源于元稹的《唐诗》《僧如展及韦载同游碧涧寺各赋诗予落句云他生莫忘灵山座满壁人名后会稀展共吟他生之句因话释氏缘会所以莫不悽然久之不十日而展公长逝惊悼返覆则他生岂有兆耶其间展公仍赋黄字五十韵飞札相示予方属和未毕自此不复撰成徒以四韵为识》,原文:紫毫飞札看犹湿,黄字新诗和未成

柃锋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于刘敞的《宋诗》《初鴈》,原文:侧翅锋镝间,悲鸣触怀抱

林骃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
林,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符大朝会三首 三举酒用《甘露》。》,原文:饴泛泮林,珠联竹柏

笛未

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
笛未,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:因将铁笛相对吹,李謩未识无惊怖

致椒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
致椒,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・迎仙客》,原文:你封为三品官,列着八椒图,你父亲告致仕,却离了京兆府

析蕋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
析,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:府中俱荡析,般移到花卉

柃珧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

楦栎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

蕖桐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蕖桐,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:孤桐独立擎素月,芙蕖零落无辉光

柯桔

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
柯,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:多少睡乡闲日月,不老柯山棋局

晏枝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晏枝,来源于沈辽的《宋诗》《承示会稽大资政公思归篇輙次元韵》,原文:红梅夜发新春枝,黄堂晏坐赋思归

植天

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
植天,来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》,原文:天地有此山,植此毛竹久

葭染

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
葭,来源于皎然的《唐诗》《寺院听胡笳送李殷》,原文:难将此意临江别,无限春风葭菼青

析润

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:我来尘外躅,莹若朝星析

楠莲

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《大雪》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

由朴

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
由朴,来源于邵雍的《宋诗》《随缘吟》,原文:要无为后须还朴,好自由时莫厌穷

梁湲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梁,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其五》,原文:老子猖狂甚,犹歌梁甫吟

梁苑

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梁苑,来源于吕南公的《宋诗》《桐城与曾唐杰话别》,原文:我马欲冲梁苑雪,君帆先犯楚天霜

松珧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
松,来源于王征的《宋诗》《题谢康乐石门作》,原文:□□松篠□,石门□登临

禹析

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
禹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:刘子曰:「美哉禹功,明德远矣

楦文

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

桦旷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

弈棕

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
弈,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》,原文:二虫得失聊堪笑,鸿鹄谁能问弈秋

棠与

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
棠与,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:去年与青棠,今年赠芍药

梦悠

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
梦悠,来源于连文凤的《宋诗》《送韩仲文归京口 其二》,原文:一点吴山看未了,乡梦悠悠大江表

钊樨

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
钊,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

柒楠

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

染久

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
染久,来源于岳珂的《宋诗》《赤壁》,原文:我闻汉贼久染指,奋毒摇牙噬江表

郁橙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲二首 一》,原文:杨柳郁青青,竹枝无限情

澧桐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澧,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:旧梦池生草,新吟澧有兰

析鸥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
析,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:如濠者注,如垒者辟,如纛者亚,如队者析,如矛者折,如常者拆,如矢者仆,如弦者磔,如吹者瘖,如行者惕,石有髪兮尽累,木有耳兮咸馘

栾琢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
栾琢,来源于孙觌的《宋诗》《游钟石寺问名寺之因缘老僧指门旁石如覆钟状赋诗一首邀何袭明登仕同赋》,原文:月斧琢朣胧,团栾覆石钟

朴泯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》,原文:既为尧舜民,自抱羲农朴

桑栗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桑栗,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 移南村辞》,原文:多柴多桑兮繁阴,栗熟兮山前山后而多闻

梧昙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
梧,来源于陈傅良的《宋诗》《挽东阳郭德谊》,原文:翰墨千年托,松梧一夜秋

椰睨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

樨柯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

旬樗

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:寒雨连旬日,新橙又一年

棋临

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
棋临,来源于章甫的《宋诗》《隠静分题得静字》,原文:然灯战枯棋,临水瀹新茗

匡枫

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
匡,来源于齐己的《唐诗》《七十作》,原文:沃洲匡阜客,几劫不迷人

琛栾

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

薏术

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:书生行李堪抽点,薏苡明珠一例无

棕庚

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
棕,来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》,原文:直须九曲添清涨,洒扫棕亭进一盂

志柏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
志柏,来源于陆游的《宋诗》《先主庙次唐贞元中张俨诗韵三首 其三》,原文:讨贼志不成,父老泣陵柏

润桑

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
润桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄耿令几父过新堂邑作迺几父旧治之地》,原文:陵陂青青麦,烟雨润桑麻

椎寓

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
椎,来源于张扩的《宋诗》《碾茶》,原文:莫言椎钝如幽冀,碎璧相如竟负秦

楦曙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

熹本

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

棹飔

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
棹飔,来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》,原文:远棹送行客,凉飔生细涛

釉桐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于安丙的《宋诗》《送陈伯宏归天台》,原文:西风彫梧桐,忽忽春复秋

柏淅

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
柏淅,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》,原文:柏舟歌罢尘埋镜,淅沥秋声在竹梧

如槐

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
如槐,来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》,原文:满地槐阴,镂日如云影

柯祯

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
柯,来源于潘牥的《宋诗》《松》,原文:柯伐移来得得长,想渠历晋复经唐

析崇

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chóng高明宏大。
国学点评
析,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:威形不习西门豹,襟风远析湘人酲

武梓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
武梓,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:汉武梓棺朽,秦皇鲍鱼腥

楦徵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

松觅

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
松觅,来源于李新的《宋诗》《送知府王大夫 其一》,原文:后人觅得松巖石,先刻寒生送别诗

桅鉴

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桅,来源于董荆楚的《宋诗》《瀛巖》,原文:巖根商舸集高桅,巖顶朱门小殿开

桥稽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
桥稽,来源于李之仪的《宋诗》《谒李太白祠》,原文:爱君独酌板桥句,想君不向稽山时

椰晗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

朴童

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朴童,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:抱朴巖前采药童,手撚金芝身薜服

若杨

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
若杨,来源于王同祖的《宋诗》《送客》,原文:杨柳若知行客恨,不教飞絮扑春衣

沁梓

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
沁,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:烟苞沁绿,月艳羞红

桥颜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
桥颜,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其五》,原文:忽上溪桥见颜色,不施朱粉似东家

瑛椰

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥

槐汶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》,原文:庭槐高臃肿,屋盖素模胡

骥梁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骥梁,来源于张扩的《宋诗》《送胡德辉礼部知严州先还毗陵待阙》,原文:识君大梁城,才逸骥千里

本益

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
本益,来源于文益的《唐诗》《颂》,原文:(《卍续藏经》本《大法眼文益禅师语录》,又见《林间录》卷下

朴姬

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
朴,来源于释德洪的《宋诗》《赠石头志庵主》,原文:且作山中盛事传,我忘朴陋君忘年

琲枝

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
琲枝,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:宠移百琲珠,醉击珊瑚枝

谆棣

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
谆,来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》,原文:忍耻贪生真可羞,退之谆谆言复讐

丁栾

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
丁,来源于李至的《宋诗》《暑夜偶作》,原文:何处一蝉犹切切,此时残漏尚丁丁

柃轼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:戏将字画当杖拂,与子凭轼相周旋

栗麒

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
栗,来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》,原文:时当气栗烈,天地闭其户

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