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属兔富贵男孩起名

郑邵初作者:郑邵初2023-08-30 13:52:35

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔富贵男孩起名

樟昭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵孙耿诗三绝并寄谢 其二》,原文:江浙都来得几程,风潮声里是樟亭

杨桠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
杨,来源于不详的《唐诗》《杨国忠闻屏风女歌》,原文:三朵芙蓉是我流,大杨造得小杨收

骞沅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骞,来源于孔平仲的《宋诗》《官松》,原文:横骞却与走,怪状千万端

樟裕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:平泉花木奇樟桧,辛苦栽培竟属谁

由逊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
由逊,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:君不见帝典书之盛,端由揖逊基

欢渌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
欢渌,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》,原文:偕老杯盘最喜欢,酒中纯渌浸南山

邕零

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
邕,来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其三》,原文:蔡邕去后右军死,谁是风流入品题

裕瑥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
裕,来源于魏了翁的《宋诗》《李郎中挽诗 其二》,原文:民裕身逾瘠,时危命亦轻

缘琢

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缘琢,来源于陈文蔚的《宋诗》《徐天锡归自玉山昌甫以三诗送之后二篇有及予与徐子融傅巖叟之意且托其转寄答其意以谢之 其一》,原文:比缘迹萍梗,亦已废琢磨

桓壹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桓,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:会体使君珍重意,不专车马羨桓荣

犹峪

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
犹,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:犹记疏狂客

鑫由

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于黄庭坚的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:人生无累何由得

杉禧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬明上人》,原文:砌月移杉影,巖泉隐磬声

婳缈

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

尤艾

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
尤,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其三》,原文:渠不知此机,故自认愆尤

岿捷

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
岿,来源于白居易的《唐诗》《会昌二年春题池西小楼》,原文:自笑灵光岿然在,春来游得且须游

樗璆

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
樗,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:樗蒲百万不供掷,美酒十千宁论价

乔沛

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
乔,来源于张嵲的《宋诗》《呈同游诸公》,原文:众岭莽回互,古刹藏乔林

澄远

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澄远,来源于董俨的《宋诗》《齐山》,原文:千里远木笼秋浦,万里澄江浸落晖

屹术

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
屹术,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

靖萱

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
靖,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:平生廉靖操,为国张四维

翀棹

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

圭奘

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
圭,来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》,原文:稚川刀圭傥可得,簪组永谢汉公卿

昀栾

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于饶节的《宋诗》《用朱元方韵寄深明郎中二首 其一》,原文:父子并为同社客,团栾应话老婆禅

萱青

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
萱青,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:葵花红障锦,萱草青垂带

淮瑞

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
淮瑞,来源于杨万里的《宋诗》《谢尤延之提举郎中自山间惠访长句》,原文:淮南使者郎官星,瑞光夜烛荆溪清

浦涧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
浦涧,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 游毛公坛》,原文:两水合一涧,潨崖却为浦

昃垣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

松择

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
松择,来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》,原文:翩翩三奇鸟,各择松桂宜

霆昱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
霆,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:晴空轰雷霆,下土走魅魍

德湛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
德湛,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法界通化分第十九 其一》,原文:福德元无实,本光常湛寂

淬浩

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
淬,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

憧绍

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

鹄桓

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
鹄,来源于周紫芝的《宋诗》《蔚斋》,原文:愿君如鸾鹄,摩霄共追攀

泯勰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泯,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》,原文:古今名兰固多矣,而此二者常不泯

帧禺

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

浩丁

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
浩丁,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:五丁挽石投浩渺,万指{石豕}山登嶾嶙

竣绡

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 彻豆用《成安》。》,原文:竣事而彻,侑以乐语

淳悟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淳,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其一》,原文:谁实柄咸淳,无君欲不臣

茗笙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
茗笙,来源于程公许的《宋诗》《李德夫司理即永康官居辟小轩赋诗二首求京花和韵遣送 其二》,原文:书窗不要笙歌杂,茗椀相娱味更长

翊朔

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翊,来源于程珌的《宋诗》《挽太府丞知徽州韩公》,原文:翊运勋臣第一家,却于翰墨掇英华

榭滇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
榭,来源于方岳的《宋诗》《送留圯父寺簿倅严》,原文:千峰榭与柯山对,七里滩从严子游

勤桠

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵建安章南举投赠》,原文:殷勤美年少,存问老书生

蕴桓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
蕴,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:蕴蓄玉金贲山毛,喷泄云雨苏焦熬

乾槿

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《贺岁》,原文:难藏白发惟菱照,晚悟朱荣若槿花

漳析

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
漳,来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》,原文:沮漳时倚仲宣楼,往事成尘谁复纪

武松

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
武松,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 九》,原文:武侯祠堂不可忘,中有松柏参天长

棂樟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

驹蘅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
驹,来源于刘敞的《宋诗》《送孜生》,原文:怜尔吾家驹,学问知所安

术箴

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
术箴,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:文章世有中和气,政术家传清白箴

搦浦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
搦,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

慕苍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
慕苍,来源于柳宗元的《唐诗》《零陵春望》,原文:凝情空景慕,万里苍梧阴

峨彦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《古风 十四》,原文:白骨横千霜,嵯峨蔽榛莽

葆蕴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
葆,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:岂若对此君,四时森羽葆

偕栗

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
偕,来源于杜范的《宋诗》《方山和篇再和韵》,原文:卓彼方山翁,自许行偕辈

翀缤

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

波孜

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
波孜,来源于范仲淹的《宋诗》《访陜郊魏疏处士》,原文:孜孜朝市人,同在风波里

熹棹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

茗固

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
茗固,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:酿酒味固佳,煮茗香可羨

沥与

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沥与,来源于苏轼的《宋诗》《太夫人以无咎生日置酒留余夜归书小诗贺上》,原文:寿樽余沥到朋簪,要与郎君语夜深

缤衍

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
缤,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:时缤纷而易变兮,又何可以久留

羿凌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《颜鲁公祭文帖赞》,原文:射羿日之并出,扶杞天于将坠

榆湲

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
榆,来源于韩愈的《唐诗》《感春三首 二》,原文:狂风簸枯榆,狼籍九衢内

洌辑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

仓栗

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
仓栗,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》,原文:前年持节发仓廪,到处卖刀收茧栗

硝涌

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

梧韪

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
梧,来源于李清照的《宋词》《忆秦娥》,原文:西风催衬梧桐落

芨卓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

州渊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
州渊,来源于杨万里的《宋诗》《书王右丞诗后》,原文:晚因子厚识渊明,早学苏州得右丞

鑫潜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于于石的《宋诗》《述怀》,原文:潜鱼游深渊,好鸟鸣高林

浚戍

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
浚,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其二○》,原文:南面开书阁,东偏浚墨池

洌椎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
洌,来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》,原文:树老樛枝重,石皴灵液洌

孜町

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
孜,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:由吾太守爱民深,孜孜利民惟不足

袤苡

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

堰凛

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《下长安堰》,原文:船中寒尚可,未若堰头寒

慕堰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
慕,来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 三》,原文:此是安口腹,非关慕隐沦

望凇

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
望,来源于杨敬述进的《唐诗》《杂曲歌辞 婆罗门》,原文:一夜征人尽望乡

嶂汉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
嶂汉,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:列嶂图云山,攒峰入霄汉

犹佰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
犹,来源于魏了翁的《宋词》《小重山》,原文:觇天意,犹在笑颜红

泊钟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泊钟,来源于陆游的《宋诗》《题莹上人二画 吴江》,原文:晓听枫桥钟,暮泊松江月

淅炳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
淅,来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》,原文:不嫌淅沥惊尘耳,聊挹清冷洗病颜

苡晏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
苡,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:浮名浮利有传讹,薏苡囊疑马伏波

域朝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
域朝,来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅》,原文:术业可但朝路传,异域南首争骈肩

崎滇

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
崎,来源于白居易的《唐诗》《出使在途所骑马死改乘肩轝将归长安偶咏旅怀寄太原李相公》,原文:驿路崎岖泥雪寒,欲登篮轝一长叹

桠矜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

延瀚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
延,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 翠楼》,原文:危楼雨初度,卷幌延佳色

泓镌

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泓镌,来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》,原文:非遇良工剖,陶泓不受镌

葆箬

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
葆,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:嫩岚滋翠葆,清渭照红粧

霆时

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霆时,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 辛夷》,原文:风霆存老干,桃李避芳时

卿采

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
卿采,来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》,原文:逢辰立谭取卿相,至今文采照天衢

晗荏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕖曦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕖,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:缅怀霞中人,芙蕖艳秋色

浚淅

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:孑孑干旟,在浚之都

炜桢

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炜,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:献岁发春阳,青炜焕城邑

青澎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
青澎,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

怀滦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
怀,来源于苏轼的《宋诗》《和陶九日闲居》,原文:龙山忆孟子,栗里怀渊明

崔翎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崔翎,来源于毕士安的《宋诗》《杨照承议芦雁枕屏》,原文:从来冬景画已难,况有翎毛似崔白

肖蓁

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
肖,来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

志澧

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
志澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

峰晷

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
峰,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:终是欠峰峦

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