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宝宝起名回访

蒋恒汀作者:蒋恒汀2023-08-30 22:10:28

宝宝起名回访

篌裕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

正鸠

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
正鸠,来源于陆游的《宋诗》《览镜》,原文:正似鸠拙巢,不及蚕自裹

绘固

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绘,来源于林敏修的《宋诗》《阎立本画醉道士图》,原文:昔人绘事亦有神,丹青写出画天真

淇专

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淇,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:庾岭封的皪,淇园折琅玕

妍徵

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
妍,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》,原文:温风在山谷,青紫班芳妍

烯珊

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》,原文:开雾帐,珊瑚连枕,云母围屏

才舟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
才舟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王荐推官见寄》,原文:始信山川出才士,扁舟新自宛溪来

楹唯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楹唯,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其七》,原文:结庐休与梓人评,此辈唯知侈栋楹

存筹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
存筹,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:自顾寡筹略,功名安所存

旒琢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旒,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:珠旒荐献极精虔

诀殷

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诀殷,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 仇士良》,原文:殷勤传一诀,莫遣上观书

纾宏

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纾宏,来源于陈造的《宋诗》《寄题高宾王诗后卷》,原文:韶頀充庭簉汉官,铺纾宏伟叹才难

合筱

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 降神用《高安》。》,原文:礼神合祭,运启无疆

辰舸

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
辰,来源于汪元量的《宋词》《玉楼春》,原文:嘉会今辰为愍忌

晠骅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅,来源于黄公度的《宋诗》《赠弟稚圭别》,原文:雕鹗抟霜翅,骅骝受玉鞭

初湫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
初湫,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:天然湫面寻丈间,寒掬初悭媪神捧

旭坤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
旭,来源于沈遘的《宋诗》《七言次韵和次道十一月朔早朝》,原文:旭日未全开宿霭,清风先已敛羣阴

俞喻

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
俞,来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》,原文:圣俞小饮亦百杯,高叉两手无欹颓

堇颉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
堇颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

潮久

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潮久,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和程给事赠法云长老重喜》,原文:法云香火修行久,夜半潮声避梵音

丁州

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
丁州,来源于严羽的《宋诗》《北伐行》,原文:王师北伐何仓卒,六郡丁男亳州骨

琪单

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琪,来源于郑访的《宋诗》《乘鸾峰》,原文:琪树烟霞冷,蓬壶日月长

鹭婴

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
鹭婴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择寄子瞻》,原文:孤高振鹭瞻初下,淡泊婴儿及未孩

琅羡

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琅,来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》,原文:囊封借月留云章,朗吟响答山琅琅

婧明

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:遇文明

淅椰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淅,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

怀箪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
怀箪,来源于汪楚材的《宋诗》《方壶别墅》,原文:襟怀无一事,终老乐箪瓢

晏箬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晏,来源于楼钥的《宋诗》《谢林德久正字惠诗次韵》,原文:老我甘投闲,晏然十三秋

常珐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:我度其灵,降止靡常

绪蒂

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:绪言传粹密,古调扫秾纤

媵滇

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

弈景

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
弈景,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》,原文:光景老尤惜,忍销枰弈间

艾粹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:野人歌之曰:「既定尔娄猪,盍归吾艾豭

缎恺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

容静

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
容静,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○四》,原文:君命重宣降薜萝,不容静处萨婆诃

遒苏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
遒苏,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

浅斐

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
浅,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:浅情肯信相思否

谨阔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
谨,来源于彭汝砺的《宋诗》《送邹秘丞广汉赴御史》,原文:可否谨须要至理,穷通知不异丹心

沅戎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《寄陶副使》,原文:闻道将军破海门,如何远谪渡湘沅

椰乾

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:似椰内贮杯中物,非曲谁篘罋面春

卓韧

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
卓,来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》,原文:郎官后来秀,骨相尤卓然

谊袁

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
谊袁,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:尚喜渊潜容贾谊,不须日饮教袁丝

缥旖

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《步月》,原文:湖阔烟钟来缥缈,林疏渔火见分明

逸绘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
逸,来源于朱熹的《宋诗》《三月晦日与诸兄为真率之约徘徊石马晚集保福偶成短句奉呈聊发一笑》,原文:清和应更好,逸想寄云岑

晋睿

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晋睿,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

逸羿

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
逸,来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其二》,原文:还同竹溪逸,笑傲盼庭桧

苓京

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
苓,来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》,原文:不得采苓去,空思乘月归

恺粹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
恺,来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》,原文:以柔克高明,为政尚慈恺

箫凰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
箫凰,来源于李端的《唐诗》《赠郭驸马 一》,原文:日暮吹箫杨柳陌,路人遥指凤凰楼

潭淞

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
潭,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:香苞分橘柚,秋色动江潭

晨粤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晨,来源于李薰的《宋诗》《从薛元法会食保福意轩得径字》,原文:出门却入门,兀兀度晨暝

霆品

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
霆,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其七》,原文:江声汹汹雷霆硖,山气苍苍云雨台

璎炯

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

嘉箪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《丞相二章 其二》,原文:寂兮寂兮,岂有嘉宾

闻良

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
闻良,来源于叶适的《宋诗》《齐云楼》,原文:未发忌先闻,因诗良自喟

承源

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
承源,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:匝天遍地自心源,若解承当真要捷

奥殷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
奥,来源于曾丰的《宋诗》《王元宾之子经纡道过我晋康临行赠别》,原文:家传自许已跨灶,庭对相期毋媚奥

粹戚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
粹戚,来源于孙郃的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:然则拾遗诗幸存于《唐文粹》而戚氏得录之,独恨其少耳

罡诺

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

依依

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依依,来源于韩翃的《唐诗》《送李侍御赴徐州行营》,原文:客梦依依处,寒山对白楼

季绡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
季,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:纵横纷季子,法律惨商君

帧绎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

蕾晃

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
蕾,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

白礴

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
白,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士不衣狐白

濡翙

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
濡,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:硕果园林密,春山雨露濡

皙崇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

逵戚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》,原文:莫言字是纸上语,寻古康逵须得门

尔搦

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
尔,来源于陈深的《宋诗》《陇西太夫人八十寿》,原文:南山为尔寿,北斗为尔

继茯

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
继,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:合严天地祀,远继祖宗休

煊棣

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

鸥旌

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鸥旌,来源于余靖的《宋诗》《寄题田待制广州西园》,原文:积霭藏楼阁,驯鸥识旆旌

韦遒

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
韦,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬刘处道》,原文:雄飞君未晚,何歉续韦编

淞琀

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淞,来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》,原文:彩虹横卧吴淞上,洞庭一螺浮具区

骅绅

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
骅,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:牝骝不欲偏多骤,骅骖蹄啮善能奔

固旒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
固旒,来源于梅尧臣的《宋诗》《春日拜垅经田家》,原文:今我还朝固不远,紫宸已梦瞻珠旒

纾菀

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

毓悟

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
毓,来源于危稹的《宋词》《沁园春》,原文:算当年瑞世,正当夏五,仙家毓德,全是春和

朝炀

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朝炀,来源于邓玉宾的《元曲》《滚绣球・想这皇帝王,至秦始皇,霸图相尚。前后两汉兴亡,魏许昌,晋》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

缤璆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:金羁游烂熳,珠履醉缤纷

南皤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
南皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:南朝人物盛诸何,寿母皤然乐事多

棣舸

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棣,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:前荣后枯相翻覆,何惜余光及棣华

曦甯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
曦,来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》,原文:祥曦回羽卫,佳气覆瑶甍

遒恺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》,原文:天目蟠根远,王干设险遒

沉炯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沉炯,来源于邹浩的《宋诗》《求刘知录澄泥香炉》,原文:千卷新书三叠琴,青灯炯炯夜沉沉

艺文

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艺文,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:」〖2〗《新唐书》卷五九《艺文志》三著录庞蕴《诗偈》三卷,注云:「字道玄,衡州衡阳人,贞元初人

羿景

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孔四著作早行》,原文:贾生三策藏胸中,羿矢百中不虚舍

苓昕

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

昃朔

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昃,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵卢行之知原见赠》,原文:黑头已青云,日昃笑击缶

郝璆

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

璎戈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璎,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

榷涧

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
榷,来源于林希逸的《宋诗》《即事》,原文:眼前定与谁商榷,忽谩狂吟付一酣

暖苡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
暖,来源于陈著的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:向重帘暖处,华筵开早

焘芗

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

孜序

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
孜,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:十五孜孜事文字,磨砻笔砚精神罢

潜未

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潜未,来源于周邦彦的《宋诗》《远游》,原文:鼓枻未可到,载行有潜虬

赓楦

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
赓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:163 赓,扬,续也

峻波

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
峻波,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其七》,原文:海波倒立风霆峻,未省鳣鲸竟陆沉

天玮

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
天,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:天开景运

胧烊

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
胧,来源于吴潜的《宋词》《渔家傲》,原文:一带朦胧烟雨岫

渲橙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

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