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植姓酷酷的名字男孩取名

吴瀚作者：吴瀚2023-08-31 00:19:34

植姓-男孩，植是我国排名第179位的姓；

植姓酷酷的名字男孩取名

植霁楹

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霁楹，来源于朱熹的《宋诗》《次彭应之餐雪韵》，原文：岂如午霁余，探此竹外楹

植阔寅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
阔，来源于晁补之的《宋词》《临江仙》，原文：江湖春水阔，归梦故园中

植薏毓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

植品荏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
品，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》，原文：阳和启蛰，品物皆春

植偕亚

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
偕，来源于白居易的《唐诗》《二年三月五日斋毕开素当食偶吟赠妻弘农郡君》，原文：偕老不易得，白头何足伤

植书甯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
书甯，来源于许棐的《宋诗》《题野处》，原文：有时牛背看书罢，一曲春风甯戚歌

植舸淙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
舸，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓乘风过洞庭湖日高已至庙下作诗三篇 其三》，原文：三湘路指平芜转，两舸帆争白鸟飞

植琤尹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琤，来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》，原文：金波穆穆沙堤月，玉树琤琤上苑风

植诚仑

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
诚，来源于金朋说的《宋诗》《正心吟》，原文：明诚道不离，知格无邪伪

植晷峪

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晷，来源于李端的《唐诗》《鲜于少府宅看花》，原文：春阴怜弱蔓，夏日同短晷

植隆缥

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
隆缥，来源于程俱的《宋诗》《暴书会和陈正字磷观御制书二首 其一》，原文：隆楼缥缈侵云汉，神物㧑呵卫九天

植央南

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
央南，来源于杨万里的《宋诗》《题汪圣锡坟庵真如轩在玉山常山之间》，原文：东吴南垂楚北际，中央不合大如砺

植玄骓

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
玄，来源于陈杰的《宋诗》《大享先玄酒》，原文：大享先玄酒，嘉宾贵食蒿

植俞棹

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
俞，来源于贺铸的《宋诗》《重送曾诚之兼简俞澹陈庾 其二》，原文：陈颠俞散旧朋游，樽酒相逢定少留

植舟捷

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
舟捷，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》，原文：刀鱼颇轻捷，舟子短结束

植嘉闻

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
嘉闻，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵赵主簿》，原文：有澹台者良知我，嘉惠新诗不敢闻

植援琛

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
援，来源于史浩的《宋诗》《次韵孙季和东湖二诗 其二》，原文：援琴谁写景，思得与君听

植浩祯

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浩，来源于方大琮的《宋诗》《送广东赵舶使》，原文：沧波渺浩荡，中有万斛舟

植汉仞

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
汉仞，来源于王庭珪的《宋诗》《江虞仲生日》，原文：鼇山千仞接云汉，平地五色移蓬莱

植奂岐

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奂，来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》，原文：美哉轮奂焉，不负肯堂责

植承屿

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
承，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：胡为饿首阳，不必造承明

植郁原

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
郁原，来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》，原文：中原逐鹿罢，高祖郁龙骧

植谐纮

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
谐，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：半世迹方近，三旬心始谐

植浠承

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于王勔的《唐诗》《山名》，原文：方承绮□暮，烟上洛桥□

植绰筝

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绰筝，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：侧身背面按筝者，冰肌绰约不自持

植恢伽

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
恢，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》，原文：至著恢人文，至微极幽赞

植戚葭

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
戚，来源于张玉孃的《宋诗》《瑶琴怨》，原文：寒机欲把相思织，织又不成心愈戚

植轶维

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
轶维，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简赠陈秀才诗帖赞》，原文：不轶不毁，相维天只

植娄桢

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
娄，来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》，原文：虽过贾谊年，竟似黔娄贫

植袤嵘

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》，原文：结屋不袤丈，著身还有余

植靖荑

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
靖，来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》，原文：员颅方趾天地间，靖献此心固何尔

植佰晷

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

植季术

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
季术，来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》，原文：子术纵高于季主，吾年已老似申公

植湫初

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
湫初，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：云气初看龙起湫，雨声旋听树惊秋

植辑映

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
辑，来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》，原文：孔圣法言多纂辑，汉儒师学共修崇

植普轩

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
普，来源于释德洪的《宋诗》《空生真赞》，原文：但离二执，圆成普会

植篁硝

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
篁，来源于郑谷的《唐诗》《寄题方干处士》，原文：松篁调远籁，台榭发清辉

植明昃

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
明昃，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：夜饮天既明，朝歌日还昃

植常序

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
常序，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：掌衣服、车旗、宫室之赏赐，常四时祭祀之序事与其礼

植运恽

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
运，来源于杜范的《宋诗》《园丁得二小花以献坐中属梅津龟翁赋之且以寄处静索词仍有白战寸铁之禁自非不吃烟火谁解作此架空生活处静词先至梅津诗继之皆清绝可味辄用梅津韵奉呈诸丈殆类痴人强绝粒未免又吃浆也一笑》，原文：冰雪又催年，自此接新运

植笈晰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笈，来源于罗与之的《宋诗》《临流》，原文：笈中班史犹堪质，肯作商声甯戚歌

植珈普

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
珈，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：册府荣八命，中闱盛六珈

植豫町

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
豫，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：万几当暇豫，一笑奉畴咨

植书白

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
书白，来源于张嵲的《宋诗》《送赵郎二首 其一》，原文：匡山太白书淫久，不但天才盖一时

植霄诣

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霄诣，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

植哲瑹

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
哲，来源于陈与义的《宋诗》《幽窗》，原文：古来贤哲人，畎亩策安危

植元蕖

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
元蕖，来源于程公许的《宋诗》《元夕题灯龛四首 其一》，原文：绿绮新调正始音，红蕖小放上元灯

植酝经

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
酝经，来源于郭印的《宋诗》《送邵公济溥赴省二首 其一》，原文：平生酝藉唯经国，唾手先收第一功

植涔继

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
涔，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》，原文：双骭留石涔，举世方盘鍼

植恽烨

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
恽，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

植备敖

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
备，来源于范祖禹的《宋诗》《答孙莘老病中寄谢诸同舍》，原文：桓荣大师尊，郑公三鉴备

植亘纶

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
亘，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虎旅罗三卫，蜺旌亘百廛

植瑺渭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

植华闻

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
华闻，来源于高斯得的《宋诗》《五月六日约诸友游北山舟已具而予偶不能出诸友和坡公法华寺诗亦赋一首》，原文：又闻法华两招提，清旷夐绝人境隘

植仓炅

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
仓，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：仓廪竭江外，蒙袂窘朝籴

植邵渌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
邵，来源于不详的《唐诗》《八友语》，原文：殷颜柳陆，李萧邵赵

植娄惟

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
娄惟，来源于李新的《宋诗》《送李才儒 其二》，原文：浑道娄公能耐事，惟余老子未通家

植白源

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
白源，来源于陆文圭的《宋诗》《三月一日偕善之无逸游南山桃园分韵得源字》，原文：吾亲白云外，未敢访桃源

植恢津

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恢，来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》，原文：愿君沧溟恢宇量，听彼缾罂居井湄

植涧珞

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涧，来源于刘长卿的《唐诗》《入百丈涧见桃花晚开》，原文：百丈深涧里，过时花欲妍

植璐椎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

植棹绍

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
棹，来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》，原文：轻棹拨

植闳驰

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《送丰稷》，原文：闳材壮思风雨发，绿鬓少年冰雪清

植湛峨

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七六》，原文：月来明湛水，云退露寒巖

植琢篌

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琢，来源于方一夔的《宋诗》《夜坐》，原文：计较围碁胜，喧呼琢句工

植重泷

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
重泷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》，原文：谁令十载重渡泷，滩头旧寺晨钟撞

植礴缔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
礴，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》，原文：当日解衣盘礴意，明明分付一池荷

植淮明

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
淮明，来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其二》，原文：万里海风吹不动，半轮淮月为谁明

植韫棕

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
韫，来源于卫泾的《宋诗》《呈张德辉》，原文：韫椟君子藏，枉寻吾道曲

植夕蓬

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
夕蓬，来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其一》，原文：悬知今夕游，不减蓬瀛看

植简赫

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
简赫，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 君子堂》，原文：文简为州时，不求赫赫誉

植骓汶

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《项羽》，原文：八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇

植椎年

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
椎年，来源于释德洪的《宋诗》《送太淳长老住明教》，原文：椎开临济百年意，推出汾阳六世孙

植詹胧

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
詹，来源于冯坦的《宋诗》《句 其一七》，原文：每向宋清求善药，闲从詹尹卜新年

植帧韫

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

植汉远

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
汉远，来源于刘才邵的《宋诗》《同张敏叔登望阙台》，原文：尧天日远迷西极，汉使星高拱北辰

植朗松

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
朗松，来源于李白的《唐诗》《送通禅师还南陵隐静寺》，原文：巖种朗公橘，门深杯渡松

植汶琀

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

植圭践

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
圭践，来源于魏了翁的《宋诗》《谢安大使见遗白玉环》，原文：圭复以为谢，不践如斯环

植杨舜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
杨舜，来源于陈宓的《宋诗》《因读鲁论赓潘丈韵》，原文：道统精微传舜禹，性原善恶辨杨孙

植泱瑺

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
泱，来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》，原文：春水泱莽浮，上有桃李树

植渤犹

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渤犹，来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》，原文：谁道溟渤深，犹言浅恩慈

植琛翰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
琛，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：梯航走琛赆，早夜畏鞭挞

植涌勃

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
涌勃，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：孱颜屹焉立，汹涌勃然起

植与笈

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
与笈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽史馆资政木石尢公三首 其三》，原文：此物空盈笈，何人与掌匙

植赓奎

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
赓奎，来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》，原文：赓歌余暇染宸翰，奎壁昭回龙凤翔

植羡史

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
羡史，来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》，原文：羡子醉经史，吾方着弓矰

植央恒

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
央，来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》，原文：太液箫初远，蓬壶漏未央

植孜燝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
孜，来源于张孜的《唐诗》《杂言》，原文：（均见何光远《鉴诫录》卷九）（〖1〗《鉴戒录》云：「又驾在蜀日，孜著杂言数百篇，伤时颇切，其一首两联云〖略〗

植韦奂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韦，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》，原文：韎韦指顾，流电疾

植晔辰

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晔，来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》，原文：晔如红蕖濯清渊，俯仰千圣遽可肩

植粹瑭

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
粹，来源于杨万里的《宋诗》《雨后晓登碧落堂》，原文：斜东见西山，粹碧无纤雾

植杨谊

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
杨谊，来源于梅尧臣的《宋诗》《得陈天常屯田斑筇竹二枚》，原文：杨朱非为岐，贾谊非为鵩

植勘韬

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勘，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一五》，原文：勘破回来知不知，莫信闲人说是非

植颉帧

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
颉，来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

植泯楠

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泯，来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 三》，原文：灭念归兼忘，倚伏待长泯

植昼普

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昼，来源于释智圆的《宋诗》《言志》，原文：寒窗夜摛毫，虚堂昼挥麈

植瑱燝

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑱，来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》，原文：来瑱赐自尽，气豪直阻兵

植芗霈

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
芗，来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》，原文：芗林丑石何曾丑，化为五老如此寿

植盛瞳

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
盛瞳，来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》，原文：宝篦刮尽重瞳膜，倒盛一海春冰薄

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