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最好男宝宝取名

丁子鼎作者:丁子鼎2023-09-04 09:46:52

男孩,

最好男宝宝取名

鹄虞

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
鹄虞,来源于王珪的《宋诗》《莫京甫知事有台掾之辟赋诗识别二首 其一》,原文:回头说向虞罗軰,鹄举鸾鶱可得覊

郦恢

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

渌樗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
渌,来源于刘挚的《宋诗》《元日寄耒阳》,原文:渌酒桂盘催献歳,小花罗胜写宜春

追璆

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
追,来源于鄱阳护戎女的《宋词》《望海潮》,原文:使君冠盖追

孜季

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
孜季,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》,原文:嗟我诸季,鸡鸣孜孜

淅汶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淅,来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》,原文:斋厨夜半无留火,不待晨鸡接淅行

浚璋

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
浚,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》,原文:吾昔事冶游,浚都盛朋从

逸映

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
逸映,来源于陈与义的《宋诗》《来禽》,原文:好寻青李相遮映,风味应同逸少家

庭袁

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
庭袁,来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》,原文:谢庭赏方逸,袁扉掩未开

承澄

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
承澄,来源于骆宾王的《唐诗》《送别》,原文:寒更承夜永,凉夕向秋澄

璎儒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

臻白

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
臻白,来源于苏泂的《宋诗》《次韵马季思禁体雪二首 其二》,原文:瑞臻平地尺,白见一年三

绚婳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绚,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其二》,原文:雨余绚斜照,寓此池上目

甯篌

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
甯,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其三》,原文:甯生但叩角,马卿亦能琴

銮渲

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
銮,来源于王之道的《宋诗》《次韵张进彦见寄二首 其一》,原文:接武尚稽班玉笋,昂霄终合待金銮

普椎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
普,来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其一二》,原文:一月普现一切水,一切水月一月摄

崔媵

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其二》,原文:攒峰列壑动归兴,忧端落笔何崔嵬

芾简

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
芾简,来源于高斯得的《宋诗》《台州宴包知府乐语》,原文:汉竹光荣知妙简,召棠蔽芾喜重栽

正淳

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
正淳,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:咸淳七年正二月,天灾人异何稠叠

耘嘉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
耘嘉,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:嘉谷失耘耨,坐忍莱莠侵

乔佰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
乔,来源于王柏的《宋诗》《挽曹叔献》,原文:故家乔木瘁,不复典刑存

萧朝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萧朝,来源于戴复古的《宋诗》《都中书怀呈滕仁伯祕监》,原文:北风朝暮寒,园林日萧条

飔纴

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
飔,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:氛氲升远树,凌乱起寒飔

蘅桓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
蘅,来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》,原文:凝冰作肤露作脸,蕙花兰干香蘅荃

瑜澧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
瑜,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

覃奎

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
覃,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:至德覃无极,小臣歌讵酬

卿嵘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
卿嵘,来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》,原文:长卿轲之徒,胸中气峥嵘

林绡

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
林绡,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:霜林剪生绡,烟树织晴绮

经岭

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
经岭,来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》,原文:度峡经泷行路难,岭猿越鸟避旌竿

煊嵘

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

鉴存

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鉴存,来源于释绍昙的《宋诗》《无见》,原文:不似灵云存鉴觉,被桃花换主人翁

琲驹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《引驾行》,原文:算赠笑千金,酬歌百琲,尽成轻负

允意

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
允意,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・牧羊关》,原文:(正末云)我王允也别无他意,只重奉先的威名耳

炳铮

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炳,来源于孙因的《宋诗》《越问 封疆》,原文:牵牛炳其初躔兮,届须女之七度

邕仞

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
邕,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

闰颜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
闰,来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》,原文:十韵分九人,其一固闰余

栎珐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》,原文:六騑度江又如许,老彭社栎将齐年

沉权

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
沉权,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・南吕/一枝花》,原文:忧的我鬓发斑白,甘贫贱,权宁耐,兀的不屈沉杀年少客

章彰

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
章,来源于范师道的《宋诗》《天平山》,原文:乐天赏云泉,诗章何历历

匠媵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《令逸作岁寒知松柏题诗因作》,原文:匠石今孰是,明堂那觉迟

胤玢

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

亘稷

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
亘稷,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:烂然朱紫照一门,绵亘百年随社稷

钲荏

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:簷冰充铎振,盆冻当钲搥

植迪

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
植,来源于陈庸的《宋诗》《凉轩》,原文:植竹助真性,弄琴宜正声

葭治

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葭,来源于孛罗御史的《元曲》《贺新郎・奴耕婢织足生涯,随分村疃人情,赛强如宪台风化。趁一溪流水》,原文:浮鸥鸭,小桥掩映蒹葭

芉庭

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

翡霈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翡,来源于李洞的《唐诗》《宿成都松溪院》,原文:翡翠鸟飞人不见,琉璃缾贮水疑无

焱延

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

瑭韪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

冶骅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
冶,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:新妆漏影浮轻扇,冶袖飘香入浅流

栾戎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
栾戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾氏之力臣曰督戎,国人惧之

悟悟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟悟,来源于善会的《唐诗》《颂 一》,原文:明明无悟法,悟法却迷人

葆景

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
葆景,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》,原文:葆光悟老子说,游仙续景纯诗

郦鸥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

懿仑

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」王曰:「舅氏,余嘉乃勋,应乃懿德,谓督不忘

潜淄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
潜,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:晴看浪花涌,静见潜鳞翻

椎昂

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
椎,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 甜椎》,原文:甜椎,甜椎,秋后秋树倚斜晖,苦者掷与看牛儿

境励

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
境,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:汉境天西穷,[胡]山海边绿

久淬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
久淬,来源于释宝昙的《宋诗》《上刘左史二首 其一》,原文:舌本旋浇甘露碗,词锋久淬鸊鹈膏

诣岱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
诣,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》,原文:卓学迈伦,居超径诣

攸迪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
攸迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

逸赫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
逸赫,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:暂劳期永逸,赫矣振天声

君媵

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
君,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:君子辞也

缎沉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

曦晤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
曦晤,来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》,原文:晤言流曦晚,惆怅归人寰

飏旷

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
飏旷,来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》,原文:野旷鶱孤隼,江清飏远鸥

勉易

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
勉易,来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》,原文:凡人贵勉强,惰逸易安恬

宸昃

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《思贤阁图予真愧而成咏》,原文:执笏班华位,飞绥侍邃宸

轶偕

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
轶,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》,原文:幸无孔颜悔,妙外论越轶

淳猷

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
淳,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵惠卿赴玉沙法曹》,原文:见说民淳须事简,不妨宦学进工夫

楣蕋

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

辽允

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
辽,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四十六》,原文:辽东老鹤应慵惰,教探桑田便不回

醇谧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《送徐秘校庐州监酒》,原文:况身为酒官,醇酎饮不非

捷胤

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
捷,来源于叶梦得的《宋诗》《刘太保招抚淮北刘马军屡奏捷》,原文:羽书奏捷无留敌,舆地论封有策勲

些荏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:醉兀篮舆,夜来豪饮太狂些

泷乔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
泷,来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》,原文:客从三峡来,噩梦随奔泷

勉烊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
勉,来源于许及之的《宋诗》《题廨舍壁二首 其一》,原文:勉哉竞斯辰,万一如有立

巍睨

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
巍,来源于王荀的《宋诗》《广胜寺》,原文:却笑山僧无忌惮,一生安处在巍峨

策律

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
策律,来源于卢肇的《唐诗》《射策后作》,原文:射策明时愧不才,敢期青律变寒灰

杉页

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
杉,来源于释元肇的《宋诗》《喝石巖》,原文:徘徊想像登云处,风撼松杉万壑悲

凝卫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
凝卫,来源于韩淲的《宋诗》《元立复和伯皋送行诗次韵并答之 其一》,原文:凝香兵卫戟,应复野人思

淄绪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

珵飔

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

榆晰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
榆,来源于赵必岊的《宋诗》《饮酒》,原文:宁知千载前,不是桑榆友

庚青

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庚青,来源于释月磵的《宋诗》《谦侍者之天童》,原文:长庚峰顶展炊巾,白日青天海岳昏

昙琀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
昙,来源于温庭筠的《唐诗》《经故翰林袁学士居》,原文:西州城外花千树,尽是羊昙醉后春

州朴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
州朴,来源于周朴的《唐诗》《又句》,原文:(同前见《周太朴诗》,云据《他日州志》录存

乔炜

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
乔,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:看青华蕊简,松乔比寿,佐南风政

郦堇

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

蕖颉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕖,来源于李洞的《唐诗》《题薛少府庄》,原文:有期登白阁,又得赏红蕖

榆隅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榆隅,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:难逢臭味同,勉子谨厥初,毋待桑榆补东隅

驹瑞

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
驹瑞,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其一》,原文:俊驹昔是吾家瑞,老鹤今犹万里心

绪阑

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绪阑,来源于夏竦的《宋诗》《送李殿院知防州》,原文:都门回首多离绪,宝瑟凄风别酒阑

闰飏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
闰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其二一》,原文:大尽小尽,三年一闰

嵇猷

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 美荫亭》,原文:固殊嵇生锻,曷慕巖栖者

磐韪

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
磐,来源于黄鉴的《宋诗》《过安仁》,原文:早发磐溪挂短篷,朔风吹雨晓濛濛

憧兴

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
憧,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

泽由

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泽由,来源于韩淲的《宋诗》《刘克庄潜夫诗编》,原文:既往巖居惟野处,由来泽畔则江滨

尚恣

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尚恣,来源于贾岛的《唐诗》《送陕府王建司马》,原文:司马虽然听晓钟,尚犹高枕恣疎慵

伦良

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
伦良,来源于方回的《宋诗》《再赋惜小骢二首 其一》,原文:骏驶元奇崛,驯良蔑等伦

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