logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

兔师维起名

戴憧艺作者:戴憧艺2023-09-04 12:59:16

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔师维起名

飐缘

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
飐缘,来源于李商隐的《唐诗》《细雨成咏献尚书河东公》,原文:飐萍初过沼,重柳更缘堤

飖缨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
飖缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 玉女擣衣石》,原文:云缨白飘飖,巖树长葱蒨

匠湛

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
匠,来源于杨杰的《宋诗》《隐静十八松》,原文:今日明堂求巨栋,好教天下匠师知

艾博

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
艾博,来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》,原文:愿储医国三年艾,不博江心百炼铜

瑹莆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》,原文:因入网山门,多舍莆阳馆

淄琢

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

泓淳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泓淳,来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》,原文:秋蔓茶僧老,春泓酒母淳

芾淳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芾,来源于赵抃的《宋诗》《答彭守鲍叔轲郎中》,原文:兰陔得志趋吴分,棠芾留阴在蜀城

滔同

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滔同,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》,原文:名节同伊水,滔滔万古清

庆洵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
庆,来源于殷寅的《唐诗》《玄元皇帝应角贺圣祚无疆》,原文:言因六梦接,庆叶九龄传

槐融

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
槐融,来源于白玉蟾的《宋诗》《纯阳会》,原文:一点薰风舞绿槐,祝融衮火从南来

奈峨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奈峨,来源于代宗的《唐诗》《梦黄衣童子歌》,原文:中五之德方峨峨,胡胡呼呼何奈何

柃昭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 迎俎酌献》,原文:昭秩祀,永无易

明樟

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
明樟,来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》,原文:如公世所挽,明堂要樟柟

亭洵

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
亭,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:秋入阑干,亭亭波面虹千丈

珹缃

拼音五行释意
chéng玉名。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其八》,原文:家有青缃学,儿传急就章

靛霜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

园皙

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
园,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:南园春色已归来

纲缮

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一五》,原文:以纲百行,以通神明

缪希

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
缪,来源于王柏的《宋诗》《寄东湖诸友》,原文:东湖又是一年期,雅好绸缪岂不思

澎禺

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

斯柳

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
斯柳,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:吾日觉老大,韩柳难企斯

驹茂

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
驹,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:骊驹北上雪孱颜,韊矢前驱度汉关

曼雯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
曼,来源于赵蕃的《宋诗》《独行 其一》,原文:独行曼曼遶江湄,正是春风日暮时

潮伽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潮伽,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:莲掌抚摩亲授记,潮音清妙响频伽

哲权

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
哲,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其六》,原文:聪哲从来简帝心,万方臣子合君临

暌境

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
暌境,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:相逢虽幸慰暌离,忧患仍年触境悲

纬召

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纬,来源于林淳的《宋诗》《秋霜阁吟》,原文:天巧出经纬,织来云锦簇

纭杨

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:薰风澹荡飘黄繖,瑞脑纷纭点翠裀

蘅支

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蘅支,来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》,原文:藏神上诉天应泣,支赐江蓠与杜蘅

祯畅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祯,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

恣粤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恣,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:蚕食生灵肌,作威恣暴虐

韬沫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
韬,来源于楼钥的《宋诗》《杨待制挽词 其二》,原文:惜哉觇国意,不得试龙韬

梧舜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
梧舜,来源于曾丰的《宋诗》《神农冢在茶陵舜冢在道途中行人指似焉》,原文:康乐神农冢,苍梧大舜邱

缎榭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

楣圆

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

沅斌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
沅,来源于胡寅的《宋诗》《岳阳楼杂咏十二绝 其一》,原文:沅澧澬湘此并行,涨流洄薄又东倾

渌林

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
渌林,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・六转》,原文:怎禁那萧萧瑟瑟风,点点滴滴雨,送的来高高下下、凹凹凸凸一搭模糊,早做了扑扑簌簌、湿湿渌渌疏林人物

嵊蝶

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

沛蕾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
沛,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・哪咤令》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

嵇濡

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《题梁抚干见一堂》,原文:勇归陶子元非矫,素懒嵇公每不堪

崎樟

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
崎,来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:崎岖谁叹客程难

玟桠

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

楦晢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

昭萧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昭萧,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒兰自昭质,不肯化艾萧

璎潜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

典澧

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 太尉奉圣号册宝用《真安》。》,原文:茂宣圣典,永祐黎元

境琉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
境琉,来源于孟郊的《唐诗》《和皇甫判官游瑯琊溪》,原文:山中琉璃境,物外瑯琊溪

崧酝

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:报道小春来也,令辰申降高崧

澧萝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
澧,来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》,原文:沅芷澧兰犹可寄,江云渭树苦难同

宏彦

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
宏,来源于周起的《宋词》《蝶恋花》,原文:真道宏才,济世功名盛

淄誉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》,原文:譬如渑与淄,相去无寻尺

蓬盂

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蓬盂,来源于葛绍体的《宋诗》《题新安汪氏心远亭》,原文:来傍蓬莱夜读书,盂山相对是吾庐

远椎

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
远椎,来源于徐钧的《宋诗》《荆轲》,原文:何如博浪挥椎者,远击犹能中副车

汝荑

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
汝,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:汝口开呀呀,虾蟆掠汝两吻过

勰芗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

闳淳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

芾墨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芾墨,来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

蓬璩

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蓬,来源于吕从庆的《唐诗》《观野烧》,原文:烈烈西风里,蓬芜一扫空

奘颍

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

蓓天

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蓓,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

涵桅

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
涵,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十二》,原文:波沃日,浪涵虚,万象牢笼号有余

芮馚

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 【旅巢命】 巢伯来朝,芮伯作《旅巢命》

葆枝

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
葆枝,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

绎郁

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绎,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:丹丘肃朝礼,玉札工䌷绎

堰逊

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《下长安堰》,原文:堰夫惯见甘途污,轴胶缆断相号呼

缨序

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缨序,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句(元本不注名姓于联句下)》,原文:水流惊岁序,尘网悟簪缨

翰蘅

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翰,来源于独孤及的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍御》,原文:挥翰忘朝食,研精待夕阳

怡滢

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
怡,来源于曹勋的《宋诗》《题卫太尉巖集图》,原文:其余六逸咸自若,炷香瀹茗殊怡然

骓英

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
骓英,来源于黎廷瑞的《宋词》《大江东去・念奴娇》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

霁唯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霁唯,来源于刘沧的《唐诗》《赠颛顼山人》,原文:松雪月高唯鹤宿,烟岚秋霁到人稀

本储

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
本储,来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其二》,原文:力士传车空杳邈,真游本自接储胥

勉淄

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
勉,来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》,原文:勉耕左角田,雨作蒸民粒

韧缥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

驹纭

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
驹,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二九》,原文:老将高提白玉鞭,双驹一策去翩翩

佶棣

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

峪璁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

奎术

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奎,来源于林景熙的《宋诗》《送叶伯几之奉化》,原文:老去喜逢奎运转,送君犹拂旧冠峨

娄蕾

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:邾娄之邑也

理崎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
理崎,来源于华岳的《宋诗》《香篆》,原文:还同物理人间事,历尽崎岖心始灰

槿旬

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
槿旬,来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》,原文:牡丹为性疎南国,朱槿操心不满旬

天梁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
天梁,来源于白居易的《唐诗》《三谣 蟠木谣》,原文:天子建明堂兮既非梁栋,诸侯斵大辂兮材又不中

圣漪

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
圣漪,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其一》,原文:一篙不得风漪力,早被青帘圣得知

种岭

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
种岭,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:种茶当岭上,日近地先春

桦愿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

苓璁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
苓,来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》,原文:碧峰委合沓,香蔓垂蓂苓

犹储

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
犹储,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:民间已食乌昧草,天上犹积琼林储

樗南

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
樗南,来源于林希逸的《宋诗》《和后村二首 其一》,原文:琼筵追补庆樗庵,寿宿荧荧耀斗南

篁浩

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
篁,来源于李光的《宋诗》《秀香堂》,原文:山远江深胜地藏,森森乔木间修篁

晟屹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

峤崎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
峤,来源于黄滔的《唐诗》《寄友人山居》,原文:断峤沧江上,相思恨阻寻

缪缤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缪,来源于晁补之的《宋诗》《和胡戢七首 其七》,原文:少时豪气恨沉沦,缪意诗书可庇民

潭萄

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
潭,来源于李白的《唐诗》《求崔山人百丈崖瀑布图》,原文:龙潭中喷射,昼夜生风雷

玮樟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

萌蕊

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
萌蕊,来源于薛季宣的《宋诗》《立春》,原文:嫩绿萌芳蕊,新红茁绽芽

笠境

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
笠境,来源于林希逸的《宋诗》《午斋即事》,原文:青精饭何味,车笠沸尘境

资缔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》,原文:嗣圣资爰立,昌时副聿求

椿泊

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椿,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:喜椿庭

典熙

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
典熙,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇孙》,原文:本支秀茂旦复旦,典学熙明新又新

园弈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
园弈,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其九》,原文:何处初寒好,初寒游弈园

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家