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杨姓缺木楚辞男孩起名

马麟倾作者:马麟倾2023-09-04 18:22:43

杨姓-缺木-男孩-楚辞,杨是我国排名第6位的姓;

杨姓缺木楚辞男孩起名

杨峻菀

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
峻,来源于储光羲的《唐诗》《巩城东庄道中作》,原文:总辔出丛薄,歇鞍登峻隅

杨燃榭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其二》,原文:方喜燃藜向石渠,岂知仅拥两轮朱

杨瑥沧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:念谢公,平生志,在沧洲

杨旬皖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
旬,来源于刘挚的《宋诗》《久雨次路韵》,原文:贯月仍弥旬,穷朝复竟夕

杨晤峰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晤,来源于韩淲的《宋诗》《俞伯辉主簿同徐必大判院见过涧上纳凉约鲍南仲教授小酌次韵南仲所赋兼怀林德久国录陈敬甫学士》,原文:怀贤思晤言,泉石满幽耳

杨君鸥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
君鸥,来源于皎然的《唐诗》《荅黎士曹黎生前适越后之楚》,原文:爱君随海鸥,倚櫂宿沙月

杨札匡

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
札,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・水仙子》,原文:枉自有三封书札袖中携,我则索拨尽寒炉一夜灰

杨怀葭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
怀葭,来源于刘敞的《宋诗》《示乡人陈生》,原文:游子怀故乡,矧伊接葭莩

杨贤翰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
贤翰,来源于陈元晋的《宋诗》《和柴大监留郎中游鬰孤及喜雨之什 其一》,原文:山川真借两贤重,翰墨仍为八境留

杨筹赓

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
筹,来源于晁补之的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:露浓枝上月,风驶苑中筹

杨芗嶛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liáo高。
国学点评
芗,来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》,原文:斋时野雀临芗几,定里山蜂立葛巾

杨瑺熙

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

杨弛飏

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
弛,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十四年》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

杨葭纲

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《雨作》,原文:晚泊鱼虾聚,蚤行葭苇丛

杨慷炳

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
慷,来源于刘敞的《宋诗》《答金陵使君答王待制见寄杂言》,原文:君家夷吾虽有慷慨语,快意未必如君诗

杨赫璎

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
赫,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

杨楦慕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

杨单葭

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
单,来源于释南雅的《宋诗》《偈颂七首 其五》,原文:的的单传至今日,绳绳不断愈光扬

杨椎屹

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
椎,来源于周献甫的《宋诗》《嘲秃笔》,原文:中书君己不中书,椎钝无心费指呼

杨馟蕴

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》,原文:儒蕴披幽笈,仙图启祕关

杨珺尚

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:尚记梅时,出郭喜相迎

杨骞戎

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
骞,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:连骞求旧礼,滥典乐贤诗

杨瑹漪

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《弄月亭》,原文:掬水弄涟漪,清辉碎更随

杨燮颉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

杨伽昶

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
伽,来源于张良臣的《宋诗》《谢汪尚书见访》,原文:归来剩欲从僧话,正掩楞伽曝背眠

杨稷罡

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
稷,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:臯夔益稷禹,粗得无间然

杨淬研

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
淬研,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:涩劒犹堪淬,余朱或可研

杨君谧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
君谧,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:仁君御宇,寰海谧清

杨追启

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
追启,来源于徐夤的《唐诗》《北》,原文:□□□来犹未启,残兵奔去杳难追

杨鸿伽

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
鸿伽,来源于骆仲舒的《宋诗》《句》,原文:张鸿诗在楞伽峡,韩愈碑留燕喜亭

杨沅虔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:水色梦沅湘,长沙去何穷

杨苡初

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
苡初,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

杨枫缎

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
枫,来源于晁公溯的《宋诗》《层楼》,原文:只今洞庭岸,白浪没青枫

杨缈崧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缈,来源于方信孺的《宋诗》《番塔》,原文:半天缥缈认飞翬,一柱轮囷几十围

杨潆岳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

杨恢怀

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
恢怀,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:汉武威怀远,周宣正化恢

杨翙缈

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

杨欢偕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
欢偕,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》,原文:偕老杯盘最喜欢,酒中纯渌浸南山

杨宣隽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宣隽,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:入当陪隽贤,峨冠宣与温

杨飏励

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
飏,来源于温庭筠的《唐诗》《访知玄上人遇暴经因有赠》,原文:风飏檀烟销篆印,日移松影过禅牀

杨芗耘

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

杨莞旷

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

杨寅蕖

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
寅,来源于方回的《宋诗》《回生丁亥方端叟乙酉长二岁其弟名万里庚寅少三岁用予旧韵来订兄弟之盟依韵奉答二首 其一》,原文:闻说庚寅弟,兼思乙酉兄

杨存椰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
存,来源于许及之的《宋诗》《送钱大受帅广东 其二》,原文:报国存忠赤,逢人惜鬓丝

杨般匡

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
般匡,来源于释谷泉的《宋诗》《省慈明禅师还而作偈》,原文:一般秀色湘山里,汝自匡徒我自眠

杨堰覃

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
堰,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其六》,原文:筑堰未妨齐著力,旱天随取灌高畴

杨昊芃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊 天上帝,则不我遗

杨筠徽

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
筠,来源于范成大的《宋诗》《浙东参政寄示会稽蓬莱阁诗轴次韵寄题二首 其一》,原文:仙翁来佩玉符麟,绿发无霜照碧筠

杨川景

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
川景,来源于贾岛的《唐诗》《送唐环归敷水庄》,原文:一川风景好,恨不有吾庐

杨祁辕

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
祁,来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其一》,原文:祁连皆积雪,渠答夜应施

杨晳苡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

杨昂郅

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昂,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:天上低昂似旧,人间儿女成狂

杨新葆

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
新葆,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:新篁摇动翠葆

杨彰骃

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
彰,来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》,原文:宣城彰教住山人,斐然相此歌谣声

杨謇舜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

杨彦致

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彦致,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄怀》,原文:会致名津搜儁彦,是张愁网绊英雄

杨旷硝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旷,来源于贯休的《唐诗》《秋望寄王使君》,原文:静蹑红兰径,凭高旷望时

杨楦轼

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

杨璩逊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

杨晤笠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晤,来源于程洵的《宋诗》《用前韵入闽》,原文:相期从此翁,晤语冬夜永

杨笠阜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
笠阜,来源于李昴英的《宋诗》《三山亭》,原文:远看港汊纷长绳,俯见阜丘才小笠

杨沅蘅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沅,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:浮沅湘而西蹠兮,因返睇兮层丘

杨隅裴

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
隅裴,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:裴回华月天一隅,缥缈青山江两岸

杨嶛慷

拼音五行释意
liáo高。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

杨青晤

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
青晤,来源于洪迈的《宋诗》《诗约范直夫游万叶寺观瀑泉》,原文:对牀定何夕,青灯照晤言

杨箬映

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箬,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

杨川皋

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
川皋,来源于陈士楚的《宋诗》《和林艾轩城山国清塘韵》,原文:回头下瞰百川溶,亭皋小立凌刚风

杨谦戍

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
谦,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其六》,原文:二仲倘可睎,忘年赖谦益

杨新栗

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
新栗,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:猬刺坼蓬新栗熟,鹅雏弄色冻醅浓

杨晨倾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晨倾,来源于赵蕃的《宋诗》《早醉》,原文:晨起倦乌巾,还倾老瓦盆

杨湲昂

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
湲,来源于范仲淹的《宋诗》《晋祠泉》,原文:一源甚澄静,数步忽潺湲

杨谊珧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
谊,来源于苏洵的《宋诗》《颜书》,原文:缅邈念高谊,惜哉我生迟

杨莱徵

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
莱,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰二首 其一》,原文:莱衣容醉倒,始奈锦茵何

杨珵翼

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

杨畅栎

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
畅,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 汤汤 其三》,原文:巍巍皇祖,德声远畅

杨仁元

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
仁元,来源于裴光庭的《唐诗》《奉和御制左丞相说右丞相璟太子少傅干曜同日上官命都堂赐诗》,原文:端揆升元老,师谋择累仁

杨岳芨

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
岳,来源于周贺的《唐诗》《逢播公》,原文:坐久钟声尽,谈余岳影回

杨飔延

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
飔,来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》,原文:白露应节降,凉飔变晨夕

杨序崧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 彻豆用《丰安》。》,原文:升馔有章,卒食攸序

杨凇庄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

杨闰箬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
闰,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》,原文:竞说今年幸逢闰,再期携手蹑烟霞

杨犹篁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
犹篁,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:玄魄犹馀半壁,便笙篁万籁,尊俎千峰

杨棂璩

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

杨盛桢

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
盛桢,来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》,原文:盛德总羣英,高标仰国桢

杨爀茂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

杨圭飖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
圭,来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》,原文:天子五载登群公,今年执圭殊有容

杨柃琲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

杨仓严

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
仓严,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 二十八》,原文:水动舟车火营寨,文书父母合穹苍(辛本、川本作「仓场」),严令下儿郎

杨柏皋

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
柏,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:说椿说柏说蟠桃

杨勤酝

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
勤酝,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨晓发横冈》,原文:酝造通宵雨,殷勤数日风

杨桢檀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
桢,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:官曹三语掾,国器万寻桢

杨皓伦

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
皓伦,来源于孟郊的《唐诗》《百忧》,原文:伯伦心不醉,四皓迹难留

杨榆运

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
榆运,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:骥程轻历块,鹏运狭抢榆

杨久淙

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
久淙,来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》,原文:行久路转窄,静闻水淙淙

杨援戎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
援,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔四首 其四》,原文:雷门震惊手,待汝一援桴

杨瑱淄

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

杨轼崧

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
轼,来源于宋祁的《宋诗》《送陈动之》,原文:伏熊均轼宠,睡貉袭裘温

杨敦贤

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
敦贤,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》,原文:魏主钦其贤,轼庐情亦敦

杨旒桥

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旒,来源于孙应时的《宋诗》《送赵舜臣知温州》,原文:好去彩衣娱寿斚,归来紫橐奉宸旒

杨恢澄

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恢澄,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・梁州第七》,原文:他凭着恶哏哏威风纠纠,全不怕碧澄澄天网恢恢

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