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缺水免费名字女宝宝姓名打分

唐焘竺作者:唐焘竺2023-09-08 02:00:08

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缺水免费名字女宝宝姓名打分

礼品

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
礼品,来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其一》,原文:一品恩荣重,三朝礼貌隆

晶凝

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晶凝,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其二》,原文:涧底春冰偶不融,风前凝作水晶宫

曼橙

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
曼,来源于陈深的《宋词》《齐天乐》,原文:明月楼台,绣筵重启曼桃宴

烊娆

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

琥悟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
琥,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・越调/斗鹌鹑》,原文:玳瑁珊瑚,砗磲琥珀,你当初生处生,今日个可便来处来

怀槐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
怀槐,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:倦饮情怀春晼晚,宫槐新叶未成阴

桔霁

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《林居秋日》,原文:桔槔引水绕荒畦,病卧蜗庐不厌低

犹冰

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
犹冰,来源于鲍溶的《唐诗》《采葛行》,原文:水精夏殿开凉户,冰山绕座犹难御

淅情

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淅情,来源于洪炎的《宋诗》《次韵公实感遇》,原文:绵绵不解溪边雨,淅淅无情松下风

姝潭

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
姝,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 二》,原文:河伯怜娇态,冯夷要姝妓

峨斐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
峨,来源于文天祥的《宋诗》《苏州第五十四》,原文:嵯峨阊门北,朱旗散广川

碧兹

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
碧兹,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:维兹古琳宫,岿然金碧屹

夷沛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
夷沛,来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》,原文:犀走象骇不敢留,颠沛冯夷囚海若

绡恒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绡,来源于黄裳的《宋诗》《梅花》,原文:绛绡捧蕊谁粧就,金粟含须自缀成

醇琯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
醇琯,来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》,原文:间有少陵风,醇音调玉琯

杉觅

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
杉觅,来源于张镃的《宋诗》《闲步游紫极观》,原文:青惜高杉觅望宽,仙庐幽占路纡盘

郁楚

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
郁楚,来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》,原文:楚塞郁重叠,蛮溪纷诘曲

缮凰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

霜映

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霜映,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:二老亭亭双属玉,交映霜余半溪绿

朦燏

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
火光貌。
国学点评
朦,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》,原文:平生不作朦胧事,立待明时折赠君

甯忻

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
甯,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:而况出门去,甯知南复北

甯渌

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
甯,来源于王大烈的《宋诗》《王氏螟罗氏子》,原文:螟蛉须信逢蜾蠃,莫惜丁甯长类我

墨旬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
墨旬,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其四》,原文:风号四野云如墨,徂岁消磨不满旬

燝霜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

沉合

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
沉合,来源于曾惇的《宋诗》《和何麒子应雪堂》,原文:花砖知底物,只老合沉溟

泷婳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
泷,来源于贾岛的《唐诗》《寄韩潮州愈》,原文:隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流

玟澧

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

储博

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
储博,来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》,原文:愿储医国三年艾,不博江心百炼铜

漪泉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漪泉,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

明诏

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
明诏,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:明诏初发中,奉慈讲升祔

郁奂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郁,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:志士多异感,运郁由邪衷

楹雯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
楹,来源于陈与义的《宋诗》《题董宗禹园先志亭宗禹之父早失母万方求得之此其晚节色养之地也》,原文:大松荫后楹,小松罗前轩

治笺

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
治笺,来源于陆游的《宋诗》《闲吟》,原文:闲吟可是治愁药,一展吴笺万事忘

袤沛

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

淖淼

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淖,来源于钱勰的《宋诗》《又二十八字辄送来米二石》,原文:西邻余禄无多子,稀薄才堪作淖糜

淄绍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
淄,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:兵行旬日入临淄,秦楚诸君咸辟易

敏绚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
敏绚,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

珺郁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:烧香翠羽帐,看舞郁金裙

函颀

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
函,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:广东使者富民侯,函丈虽褊余清幽

澧晢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》,原文:漠漠萍号雨,潇潇澧有兰

涔约

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
涔,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:悠悠次楚乡,楚口下涔阳

蕋袤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

永馥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
永馥,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》,原文:多少邦人沾賸馥,愿碑遗爱永传夸

翡滟

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
翡滟,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:翡翠帘中杯潋滟,销金帐里姑情息

炜缥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炜,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》,原文:未畅关雎化,空腾炜管传

汉馚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
汉,来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》,原文:霄汉予犹阻,荣枯子不牵

篁奂

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
篁,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 写怀因简赵叔问》,原文:岂无风篁岭,亦有明月湾

郁言

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
郁言,来源于徐彦伯的《唐诗》《赠刘舍人古意》,原文:郁穆丝言重,荧煌台座深

媛潜

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
媛潜,来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》,原文:谢媛资佳咏,袁生苦密潜

晨郇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晨,来源于许棠的《唐诗》《新年呈友》,原文:清晨窥古镜,旅貌近衰翁

杨鸠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
杨鸠,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:梨花深寂杨花闲,雨鸠晴鸠两关关

璨柒

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璨,来源于张颂的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:璨然辉日如辰象,不朽宜为万世人

缘馥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
缘馥,来源于王柏的《宋诗》《和希夷木犀韵》,原文:只有淮南招隠句,攀缘千古资膏馥

挚汝

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:今夫大车之辕挚,其登又难,既克其登,其覆车也必易

文昉

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
文昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

和萃

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
和萃,来源于丁谓的《宋诗》《射》,原文:五善贵和容,荣观萃泽宫

珺翩

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于李流谦的《宋诗》《王子友示诗次其韵》,原文:风霜岁晚念慈母,黄叶翩翩积行路

含戈

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
含戈,来源于郭祥正的《宋诗》《自释二首 其二》,原文:俯悲秦晋士,含饥避干戈

瑚峪

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”曰:“瑚琏也

汶些

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
汶,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》,原文:先声汶北安千里,选胜吴西贲一丘

晖丁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晖丁,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:祥晖昭衍,次丙躔丁

滇札

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

馥淖

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
馥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:东风飘花谁共惜,暑雨馥莲不忺摘

洛灵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
洛灵,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:多年京洛寓灵台,贪见三山缥帙开

匠壬

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
匠,来源于魏野的《宋诗》《寄赠蓝田王辟寺丞》,原文:蓝田名冠古京华,诗匠移风更可夸

瑜妤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
瑜,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔襄阳隆中行》,原文:彼攸官渡瑜夏口,非不功名咄嗟就

淄楣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》,原文:赠半山翁甚美,责临淄公不轻

柃熙

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于石介的《宋诗》《寄明复熙道》,原文:昔日到汶上,熙道始相见

渭菡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
渭,来源于释妙伦的《宋诗》《慈恩泾老请赞》,原文:泾清渭浊,谁与辨论

笠傅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
笠,来源于李光的《宋词》《水调歌头》,原文:收拾桑榆景,蓑笠换金章

翩琬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:啼鸟傍簷春寂寂,飞花掠水晚翩翩

潇珂

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潇,来源于周孚的《宋诗》《金山海书记寄七骑》,原文:寒风潇潇沙漠漠,封豨可擒熊可搏

琦淳

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琦,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:何言遇老琦,二公论辈行

喻郇

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
喻,来源于徐铉的《宋诗》《太傅相公以庭梅二篇许舍弟同赋再迂藻思曲有虚称谨依韵奉和庶申感谢》,原文:缘情聊借喻,争敢道言诗

缥晨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缥晨,来源于宋庠的《宋诗》《晨兴读书》,原文:老病何为者,陵晨缥帙开

悟云

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
悟云,来源于释了演的《宋诗》《颂古九首 其七》,原文:灵云亲说悟桃花,端的无疑眼里沙

祺慕

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:法驭省巡修废坠,真宫经始报祺祥

虢纭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
虢,来源于陈与义的《宋诗》《游紫逻洞》,原文:郓州溪堂虢州洞,未有退之诗可留

霖玺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霖,来源于杜荀鹤的《唐诗》《入关历阳道中却寄舍弟》,原文:落叶山中路,秋霖马上人

缃淳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:盘缃错缥天上无,若为云锦如许都

团漫

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
团漫,来源于姜特立的《宋诗》《蛱蝶二首 其二》,原文:园林五月绿漫漫,雨后轻狂尚作团

銮醇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
銮,来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》,原文:手扶銮驾还东都,宫殿千门总如故

阔隽

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阔,来源于陈棣的《宋诗》《纵目》,原文:思穷烟浪阔,目断暮云层

徵澜

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其二》,原文:不触波澜手,而彰名句身

希童

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
希童,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:神童之貌清且奇,神童之道传希夷

墨缘

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
墨缘,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑主簿泰兴解官归四明》,原文:一字未曾缘荐墨,扁舟才可著诗囊

傅恣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
傅恣,来源于李光的《宋诗》《海外谣》,原文:挟此恣贪惏,如虎傅以翼

醇诣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
醇诣,来源于刘克庄的《宋诗》《挽六二弟二首 其二》,原文:向来造诣极深醇,土苴浮名贵重身

武倾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
武倾,来源于刘敞的《宋诗》《黄寺丞九月十三日见寄》,原文:眷眷武夷翁,倾盖成旧知

澎如

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
澎如,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:澎湃声如击,玲珑状似雕

幂妤

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
幂,来源于李益的《唐诗》《从军夜次六胡北饮马磨劒石为祝殇辞》,原文:我行空碛,见沙之磷磷,与草之幂幂

优宓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
优宓,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:主人蔼优政,不媿宓子贱

襄缤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
襄,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:竟能襄水祏,复见养慈宁

含白

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
含白,来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》,原文:终日飘零酷暑平,白莲池上独含情

飔灏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《山中秋夜》,原文:夜气挟秋至,飔然出户庭

霏娄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
霏,来源于郑世翼的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:霏霏暮雨合,霭霭朝云生

鑫闲

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于陈郁的《宋词》《声声慢》,原文:闲把两花商略

馟凡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》,原文:凡病此

曦熙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
曦熙,来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》,原文:晨曦潋滟上帘栊,金屋熙熙歌吹中

旒灏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旒,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:宝殿敞丹扉,灵幡垂绛旒

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