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起名带有若的字

何嵘瑧作者:何嵘瑧2023-09-08 14:09:31

起名带有若的字

麒笈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
麒,来源于赵善庆的《元曲》《商调・梧叶儿隐居》,原文:藏鸳渚,浮雁溪,钓鱼矶,稳当似麒麟画里

凝谒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凝谒,来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道》,原文:他年芒屦谒凝神,洗心拱听无上道

瑞诀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
瑞诀,来源于释大观的《宋诗》《小师清瑞请赞》,原文:养子缘,迷子诀,六月炎炎飘瑞雪

荣钲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荣,来源于张嵲的《宋诗》《刘无虞尊人挽诗二首 其一》,原文:生无三事贵,禄有万钟荣

镌典

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
镌,来源于张嵲的《宋诗》《游下巖寺先是刘宝学约于此相聚既而先进舟遂失胜业》,原文:镌崖佛像古,凭虚楼殿工

里芦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
里芦,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 二》,原文:悲风淅淅兮波緜緜,芦花万里兮凝苍烟

奕衡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
奕衡,来源于李曾伯的《宋诗》《禹柏 其一》,原文:奕奕衡山禹甸之,功成手植万年枝

飔梧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
飔梧,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:青石白沙含浅濑,碧梧苍竹聒凉飔

潆蕴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

奘含

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

湫芝

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 能仁寺》,原文:湫阔龙居顶,路回峰换名

旎缈

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》,原文:满架酴醾旖旎香,小亭芳沼戏鸳鸯

夷耘

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
夷耘,来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》,原文:好对前山思节俭,夷齐饿死舜耕耘

逊箪

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
逊,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:功业无它逊,文章收自专

纾崧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
纾,来源于苏泂的《宋诗》《镜曲》,原文:欲纾忧百结,须索醉千回

辽椎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
辽,来源于刘克庄的《宋诗》《与零陵周倅子镕》,原文:胡羝无乳日,辽鹤有归时

爕巡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

徵芸

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于晁补之的《宋诗》《阎子常携琴入村》,原文:芸芸麦田翻黄波,蝻虫盘穗如蜗螺

纾零

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纾零,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:剩欲出门纾滞思,交亲零落与谁期

娄逸

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公四年》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

晠槿

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》,原文:俗眼荣朝槿,顽躯敌闰杨

姿博

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
姿博,来源于李处权的《宋诗》《双松堂》,原文:伟哉拔俗姿,闻见穷浩博

媖泉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

茵鹤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
茵鹤,来源于宋祁的《宋诗》《和赵南正溪上二首 其一》,原文:无花地展如茵草,欲雨天垂似鹤云

渲爕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

延儒

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
延儒,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:千里江山供胜践,尊俎延登儒雅

缘凛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缘凛,来源于李彭的《宋诗》《重游草堂》,原文:大招泪湿缘坡竹,神观凛凛疑来归

璋镌

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
璋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:太冲扶策招隐士,德璋移文谢逋客

笈骃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
笈,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:广文今稚川,腹有云笈章

津蓓

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
津蓓,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

庄傅

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
庄傅,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

卿槿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
卿,来源于李白的《唐诗》《入朝曲》,原文:铙歌列骑吹,飒沓引公卿

蒲峪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蒲,来源于宋庠的《宋诗》《诏下有感》,原文:金酬燕市骨,蒲裹汉家轮

纭篌

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纭,来源于韦骧的《宋词》《沁园春》,原文:万事纷纭

亘凇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
亘,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:旌麾亘江湄,畏景触隆暑

倾泯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
倾泯,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:讣落乡山各泪倾,世间难泯是贤名

霁璩

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霁,来源于张先的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:山明日远霁云披

炜瑗

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
炜,来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》,原文:惠我百篇诗,珠玑何炜烨

明宁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
明宁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《诗》云:『昔吾有先正,其言明且清,国家以宁,都邑以成,庶民以生

凌臻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凌,来源于权德舆的《唐诗》《仲秋朝拜昭陵》,原文:仙驭凌紫氛,神游弃黄屋

麟钰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
麟,来源于姜夔的《宋诗》《悼石湖三首 其二》,原文:酸风忧国泪,高冢卧麒麟

莲婳

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
莲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:浮石可蹑,巢莲益光

沛黎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
沛黎,来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》,原文:沛然天泽因谁靳,蠢尔黎民重可伤

漾殷

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
漾,来源于李纲的《宋诗》《游仙溪》,原文:一溪九曲贯羣峰,演漾轻舠浅碧中

恢佐

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
恢佐,来源于卑叔文的《宋词》《喜迁莺》,原文:受阃寄,佐君王神武,复恢舆地

闰莞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闰,来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其一》,原文:良闰百年逢,佳辰献岁同

芦箐

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芦,来源于喻凫的《唐诗》《怀乡》,原文:秋风江上家,钓艇泊芦花

晰仞

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

恽湘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》,原文:黄君虽云约同泛,明日自访柳恽汀

琬璆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琬,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

栾洵

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
栾,来源于宋祁的《宋诗》《答书 其一》,原文:栾栾余病骨,踽踽本孤臣

单汶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
单,来源于王安石的《宋诗》《田单》,原文:田单一即墨,扫敌如风旋

缪薇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
缪薇,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:止止不复弹,缪然歌采薇

槿韬

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
槿,来源于秦观的《宋诗》《句 其四》,原文:槿篱护药才通径,竹笕通泉白遍村

婴泷

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
婴,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・水仙子》,原文:(正末云)程婴,你慌怎么

烽淖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《仲冬再到和前韵》,原文:江淮烽火照云头,买尽临安去国舟

梁栎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
梁栎,来源于叶梦得的《宋诗》《次韵程伯禹用时字韵见寄二首 其二》,原文:梦栎那求梁栋远,抢榆正羡羽翰卑

椰渲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

琦未

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琦未,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

帧缔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

常姝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
常姝,来源于柳永的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:取次梳妆,寻常言语,有得几多姝丽

蔳缮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

津翰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
津翰,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

芈悦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

琢骞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
琢骞,来源于程俱的《宋诗》《雪中与礼部同舍过葆真宫》,原文:初疑骞林境,琢玉堕飞屑

淮奘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淮,来源于汪元量的《宋词》《六州歌头》,原文:淮山碎

棂追

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

秋宏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
秋宏,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孔常父》,原文:诸公可亲复可望,黄钟浑宏秋水光

隋严

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
隋严,来源于梅尧臣的《宋诗》《表臣斋中阅画而饮》,原文:隋时有名笔,独写严君平

晖楹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晖楹,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:帝晖咫尺照龙楹,绕殿嵩呼若震霆

昶永

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

诺瑄

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《春困二绝 其二》,原文:诺惺庵里呼春困,特地回头著耳听

斯绘

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
斯绘,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答赵少师以南京永寿禅院主僧崇祐于新铁铸佛大殿后建堂写真于其中》,原文:怀德思人始绘容,不缘斯举理难穷

骏蘅

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骏,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・水仙子》,原文:把不住眼晕头旋,不觉的抬着兜轿,虽不曾跨着骏马宛,尚兀自报答不的我哺乳三年

铭曦

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
铭,来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》,原文:铭鼎功未立,山林事亦微

阜永

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
阜永,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:华旦盛太平,中天开永阜

典韵

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
典韵,来源于张纲的《宋诗》《次韵方守送进士》,原文:三埸遵旧典,八韵见明经

肖临

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
肖临,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:西州治邑克肖古令尹,险欲临水投神巫

堰棹

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
堰,来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》,原文:斩龙堰濉水,擒豹熸夏阳

真恢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
真恢,来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》,原文:美恶何足道,君亦真恢谐

识颐

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
识颐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送子华》,原文:识君虽恨晚,说诗屡解颐

孝同

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
孝同,来源于韩愈的《唐诗》《答柳柳州食虾蟆》,原文:猎较务同俗,全身斯为孝

翎漳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翎,来源于王谌的《宋诗》《过山家》,原文:栗鼠咀红果,山禽堕翠翎

洌庄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

悦俪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
悦,来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》,原文:定是怜濡滞,殷勤悦主人

宏岱

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
宏,来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》,原文:恍然宏丽惊幻化,云舒霞烂飞雕甍

蕴焓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
蕴,来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》,原文:培植诞嘉种,芟蕴殄莠稗

遒郝

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
遒郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

玉庄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
玉庄,来源于马子严的《宋词》《水龙吟》,原文:买庄为贮梅花,玉妃一万森庭户

炘箴

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于姚勉的《宋诗》《送漆文甫尉分宜》,原文:兄出我处从今疎,有便但寄箴规书

璩翎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

鸿临

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
鸿临,来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:临江舞处,零乱塞鸿清影

琳缈

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琳缈,来源于钱时的《宋诗》《踏月登山》,原文:碧云缥缈月琳琅,更著巖花当户香

旌尧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
旌尧,来源于王珪的《宋诗》《闻邵兴宗拜命》,原文:访政鸣尧鼓,旌贤走汉轮

芦焘

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
芦,来源于周弼的《宋诗》《病起幽园检校》,原文:暑退芦将变,秋残蓼续开

篁珵

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
篁,来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其一》,原文:夜静□篁何处发,玉楼犹记月明中

葆洵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
葆,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:密叶长青,翠羽摇仙葆

媛珏

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

珞易

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

纶滇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纶,来源于王质的《宋词》《定风波》,原文:苍苍云外且垂纶

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