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缺木大师小孩起名

夏札琲作者:夏札琲2023-09-08 16:34:14

缺木,

缺木大师小孩起名

榷奕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
榷,来源于感兴吟的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:前村犬吠无他事,不是搜盐定榷茶

愿萱

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
愿萱,来源于徐元娘的《宋诗》《绝命诗 其二》,原文:椿萱已遂抒忠愿,昆弟先教殉难从

焓睨

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于方信孺的《宋诗》《清海军楼》,原文:睥睨旁围百尺楼,翬飞缥缈接云浮

珹知

拼音五行释意
chéng玉名。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:也知春信

晣泉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

楹恒

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
楹,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》,原文:临津失舟楫,支厦阙梁楹

旎仞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旎,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

葵旖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
葵,来源于徐钧的《宋诗》《孙膑》,原文:绝爱奇功成砍树,何缘术足不如葵

煊研

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

奕资

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
奕,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:葳蕤飘翠羽,赫奕展华旌

粹萱

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
粹,来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》,原文:间于风雅能臻极,粹甚圭璋不假刊

策孝

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
策孝,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:孝皇龙飞策多士,宗英第一天颜喜

瑗觅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其二》,原文:伋瑗昌言忧国事,永钦沽直暴君非

箪缨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《新作火阁二首 其一》,原文:扫空祠禄吾何欠,陋巷箪瓢易属厌

薏儒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
薏儒,来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》,原文:侏儒饱笑东方朔,薏苡谗忧马伏波

经简

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
经简,来源于叶茵的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:吟根此性辞平易,学本于经意简严

湫茉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
湫,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:龙湫有潜鳞,鬰屈睡欲懒

榆犹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
榆犹,来源于释从垣的《宋诗》《句 其四》,原文:□尽榆钱犹案价,晚风门外落桐花

荣翙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
荣,来源于赵蕃的《宋诗》《去冬过新喻得前四句因见全真行足以成篇》,原文:君归应有感,荣谢各悠悠

潇莞

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
潇莞,来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》,原文:故人潇湘逢,留落一笑莞

砺芉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
砺,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎游普明禅院》,原文:园经汉传挥金罢,石记商贤作砺余

蝶蕙

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蝶蕙,来源于董思恭的《唐诗》《咏风》,原文:花蝶自飘舞,兰蕙生光辉

珹盛

拼音五行释意
chéng玉名。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:殊恩方锡马,盛美又临轩

蔚栾

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蔚,来源于杨万里的《宋诗》《过安仁市得风挂帆二首 其二》,原文:西望柯山正蔚蓝,衢州只在此山南

祺萃

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
祺,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:福善天应锡寿祺

瑾梧

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瑾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

纪援

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
纪,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:傥常岁落一,自足支两纪

燝齐

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

楠霖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
楠,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:双楠庭之珍,斩代殊荣枯

亭菀

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
亭,来源于杜甫的《唐诗》《从韦二明府续处觅绵竹》,原文:华轩蔼蔼他年到,绵竹亭亭出县高

崔皖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」公曰:「不为崔子,其无冠乎

尧樗

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
尧,来源于唐彦谦的《唐诗》《宿田家》,原文:空怀伊尹心,何补尧舜治

乔其

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乔其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:其民之敝:蠢而愚,乔而野,朴而不文

栎逊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
栎,来源于李公麟的《宋诗》《春社出郊》,原文:千寻古栎笑声中,此日春风属社公

纮永

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
纮永,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

鹤瑥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
鹤,来源于许棐的《宋诗》《小蓑道人》,原文:醒吟鹤背风,醉卧鸥边月

纪茉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纪,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其九》,原文:湖航三纪梦,荷盖石榴裙

冽桦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冽,来源于欧阳修的《宋诗》《春酬长文舍人出城见示之句》,原文:春分腊雪未全销,凛冽春寒气尚骄

黎瑗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
黎,来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其三》,原文:更黎原上畴,坎麦亦云毕

淑尧

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淑,来源于龙辅的《宋诗》《镜》,原文:徐淑古铜镜,背多青绿花

冽晢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冽,来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》,原文:往年君别去,上马愁凛冽

荔镜

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
荔镜,来源于毛文锡的《唐诗》《中兴乐》,原文:镜中鸾舞,丝雨,隔荔枝阴

零睨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:临江舞处,零乱塞鸿清影

昭茸

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其八》,原文:我爱昭州乐,供官不在多

梓柃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
梓,来源于陈著的《宋诗》《题梅逸林隠君祠》,原文:誓守松楸为得死,肯戕桑梓买偷生

亚湲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
亚,来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》,原文:亚尹同心者,风流贤大夫

缥茯

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缥,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:缥缈笙歌云不定

晃馠

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hān芳香。
国学点评
晃,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:嫦娥夜濯清冷渊,巖户晃白飞羣仙

萧勋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
萧勋,来源于王洧的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:相汉元勋萧第一,留次位、著曹参

棹重

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棹重,来源于吴芾的《宋诗》《到仪真沙河阻风三首 其一》,原文:篙师知是江神怒,引棹重回小浦中

柯晣

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhé光亮;亮光。
国学点评
柯,来源于邵雍的《宋诗》《偶书吟》,原文:风林无静柯,风池无静波

冽严

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冽严,来源于韩淲的《宋诗》《东南一峰松雪明朗舍前甚可眺》,原文:夜严风色冽,开门恍奇绝

祁颜

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
祁颜,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

禺箬

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

遒谦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《答翁愈赋卷》,原文:韵变齐风缓,辞凌汉气遒

菀书

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
菀书,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

绡蔷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
绡,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:谁遣虞卿裁道帔,轻绡一匹染朝霞

恒峪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恒,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》,原文:仓黄恒畏咎,班白总忧贫

谊慕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
谊慕,来源于陈舜俞的《宋诗》《寄郏景仁郎中》,原文:虽惭管鲍论高谊,欲慕陈雷卜近邻

楦夕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

缎薏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

皙湛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

锋肖

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
锋,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:及其按河患,巨奸缩锋铓

霖卿

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
霖卿,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:我公自是天上人,商之霖雨虞卿云

榭炔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
榭,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:晚晴台榭增明媚

憬桅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

弈湫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
弈,来源于岳珂的《宋诗》《张公洞二首 其一》,原文:祇应巖下弈,为我一跫然

苒芾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
苒,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:阴晴荏苒风吹霜,山北山南稻正黄

蕴南

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
蕴南,来源于释慧空的《宋诗》《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首寄之兼呈无证 其一》,原文:玉蕴西山重,花开南浦春

琝崧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于苏籀的《宋诗》《示儿子诩》,原文:孔里高高若崧岱,论思积习见巖崖

储笙

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
储笙,来源于陆游的《宋诗》《冬晴》,原文:仓庾家家储旧谷,笙歌店店卖新醪

彦栗

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
彦,来源于欧阳修的《宋诗》《下直呈同行三公》,原文:自愧陪羣彦,从来但朴忠

燏蕖

拼音五行释意
火光貌。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

馚徽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 酌献用《兹安》。》,原文:怀其徽范,德洽无疆

弈璐

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》,原文:论文把酒交情旧,对弈忘机局面新

炀其

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炀其,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

嶛郦

拼音五行释意
liáo高。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

煊芾

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

婵瑹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
婵,来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》,原文:玉笙哀怨初凉夜,秋月婵娟落木天

琯葭

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琯葭,来源于杜甫的《唐诗》《小至》,原文:刺绣五纹添弱线,吹葭六琯动浮灰

凝槐

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
凝槐,来源于王十朋的《宋诗》《洪丞不负轩》,原文:凫鹜文书静,槐松诗思凝

楹婷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
楹,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:东西两舍夹其旁,扉楹新厂标祠堂

祁奥

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
祁,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:稚春乃祁寒,号令如冬行

篁畅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
篁,来源于皮日休的《唐诗》《独在开元寺避暑颇怀鲁望因飞笔联句》,原文:松行将雅拜,篁阵欲交麾

藻芃

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
藻芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

隽燝

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隽,来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其一》,原文:许史推华阅,欧韩策隽名

未宗

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
未宗,来源于廖行之的《宋诗》《代游西湖分韵得香字》,原文:亢宗頼季子,未数彦道狂

婳昼

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

飖涛

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》,原文:飘飖初萦林,凌乱欲侵席

锦樨

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
锦,来源于张孝忠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:去并锦闱眠

匠瑥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
匠,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:黄旗旁午责军需,括匠搜船遍里闾

斓筱

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
斓,来源于齐己的《唐诗》《寄武陵贯微上人二首 一》,原文:诗里几添新菡萏,衲痕应换旧斓斑

卿俪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
卿,来源于武元衡的《唐诗》《长安叙怀寄崔十五》,原文:家甚长卿贫,身多公干病

鼎纭

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鼎纭,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:纷纭钟鼎误公卿,孰与山林保令名

醇竺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
醇,来源于文同的《宋诗》《送知府吴龙图》,原文:众心欢然耻犯法,捄药浮薄归醇醲

忱艺

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:多士,尔不克劝忱我命,尔亦则惟不克享,凡民惟曰不享

珵茉

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

律筠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
律筠,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

援茹

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
援茹,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:搴茎茹金芝,援藟爱青峭

择术

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
择术,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:求瘼初无术,端居愧择栖

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