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富聊是不是改名了

萧簌久作者:萧簌久2023-09-08 17:45:40

富聊是不是改名了

瑹珺

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

笙尤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
笙,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:况有笙歌,艳态相萦绕

缤旨

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缤,来源于张嵲的《宋诗》《郡楼对雨和周守韵二首 其一》,原文:晚风时断续,落叶自缤纷

瑭昙

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

珺椰

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

淄朔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淄朔,来源于杨亿的《宋诗》《苦热》,原文:河朔一时觞对举,临淄万井汗交挥

什荣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
什荣,来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:饯送纡天什,恩荣赐御衣

殷琰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
殷,来源于蒋防的《唐诗》《冬至日祥风应候》,原文:遶殿炉烟起,殷勤报岁功

析孝

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
析,来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪见赠三首 其一》,原文:理财无管晏,言利析秋豪

飔勤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
飔,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:孤山畴昔盛开时,十里香飔飞不绝

傅优

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
傅优,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答杨大著李校书》,原文:旁观微之敌白傅,自分司马优枚臯

豫郝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
豫,来源于皎然的《唐诗》《送李喻之处士洪州谒曹王》,原文:独思贤王府,遂作豫章行

卓鑫

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
卓,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:小县鸣弦烦卓令,冷阁问字疲子云

朔洌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
朔,来源于邹登龙的《宋诗》《结客少年场》,原文:轻生重大义,一战朔庭空

邵辽

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
邵,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:漫劳歌邵父,方待拍洪崖

皓渌

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皓,来源于李纲的《宋诗》《晚行》,原文:休鞍僧舍闲,皓月又生东

翼逸

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翼逸,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:休嘉最易生安逸,翼翼当如未祼时

稽帧

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《燕堂独坐意象殊愦愦起登子城作此诗》,原文:逆贼稽大刑,痛愤深至骨

僖典

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》,原文:盟立僖公也

霓粹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
霓,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》,原文:堤外波澜浸彩霓,花间宫殿出高枝

楠榷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
楠,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其二》,原文:一楠枯再生,两石合无罅

权炽

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
权,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记十首 其八》,原文:权书并字说,究竟果谁贤

彦崎

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
彦崎,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

谊旎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
谊,来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其三》,原文:何若于燕闲,相与谈仁谊

松旒

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
松,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:留杖屦,倚松竹

琢纭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琢,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

宣同

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
宣同,来源于楼钥的《宋诗》《送宣宗禹保宁军掌书记》,原文:从今家声当愈大,坐使宣氏崔卢同

菡茹

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
菡,来源于李弥逊的《宋词》《小重山》,原文:十分酒,菡萏小池塘

时钲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
时钲,来源于王庭珪的《宋诗》《和王彦谟县尉二首 其一》,原文:耳厌钲鼙处处喧,此时犹得卧邱园

笛园

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笛园,来源于周密的《宋词》《秋霁》,原文:重到西冷,记芳园载酒,画船横笛

灿渲

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
灿,来源于欧阳光祖的《宋词》《满江红》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

赫融

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
赫融,来源于郭子仪的《唐诗》《享太庙乐章 广运舞》,原文:于赫皇祖,昭明有融

甄永

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
甄,来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》,原文:良辅膺休命,微生谬采甄

乔祯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
乔,来源于汪藻的《宋诗》《寿建安郡王》,原文:乔松千载寿,他日看肩差

嶂仲

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
嶂,来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其二》,原文:天开云嶂轮环外,地蹙林丘尺寸中

贤辰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
贤辰,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:上苑欣逢祓禊辰,踏青因过望贤春

温勰

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
温,来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》,原文:巨细俱逍遥,彼此适晏温

纶杨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纶杨,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:杨总管玉堂臣,经纶大展致其身

棕曜

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

勤芉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
勤,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:垂衣高拱,惟务俭勤

昃搦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昃,来源于李弥逊的《宋诗》《早行》,原文:迟明月方昃,平晓风更静

芗良

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:儿时闻公芗林社,既见则喜已白须

什泰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
什,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其二》,原文:犹有往来鱼与雁,好将诗什当书题

喻籍

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
喻,来源于张蠙的《唐诗》《观江南牡丹》,原文:举世秪将华胜实,真禅元喻色为空

继尧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
继尧,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:继父汉韦平,致君古尧舜

钏沥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
钏,来源于董思恭的《唐诗》《咏琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

缮晖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缮,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:和气缮调□岁稔,嘉祥通化国风清

良域

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
良域,来源于林同的《宋诗》《庾域》,原文:惜矣戴良诞,贤哉庾域诚

中旎

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
中旎,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

霆琀

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霆,来源于喻良能的《宋诗》《峡桥 其一》,原文:妙语曾闻杜陵老,高江急峡鬭雷霆

柯媛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
柯,来源于司马光的《宋诗》《见山台 种竹斋》,原文:雪霜徒自白,柯叶不改绿

茂廷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茂廷,来源于王十朋的《宋诗》《送丁惠安》,原文:闻说朝廷考臧否,佥言卓茂德宜褒

固益

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
固益,来源于曹勋的《宋诗》《恭题观堂》,原文:固已羣仙资圣寿,嵩呼益愿祝尧聪

才谊

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
才谊,来源于张嵲的《宋诗》《哭孙信道》,原文:孟郊骨相终赍志,贾谊才能竟不侯

滇鸯

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

尔寒

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
尔寒,来源于苏轼的《宋诗》《辛丑十一月十九日既与子由别于郑州西门之外马上赋诗一篇寄之》,原文:苦寒念尔衣裘薄,独骑瘦马踏残月

永知

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
永知,来源于郭子正的《宋词》《永遇乐》,原文:狂歌将意,知公难老,永助庆堂尊酒

瑄召

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

萱欢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
萱欢,来源于杨万里的《宋诗》《贺建康帅余处恭迎宝公祷雨随应》,原文:桑叶秧苗俱起舞,葵花萱草亦欢欣

蒲和

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蒲和,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・双调/新水令》,原文:我和你直叩青蒲,拣着那爱处做

越郁

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
越郁,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:越纱裙染郁金黄

钲辽

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
钲,来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》,原文:胡尘清玉塞,羌笛韵金钲

烊琢

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

湘遒

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
湘遒,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:逸思歌湘曲,遒文继楚材

麒苏

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
麒苏,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

炫爀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》,原文:日烘花炫昼,风定水明湖

睨闲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
睨闲,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵泸帅范郎中再和所送李季允韵见寄 其一》,原文:旧垒无华闲睥睨,新机有句到侏离

棹郄

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棹,来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:春风振客衣,逸棹东南下

镌梧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》,原文:蟾肪淬刀昆吾石,信手镌花何委曲

怀竺

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
怀竺,来源于李白的《唐诗》《送崔十二游天竺寺》,原文:还闻天竺寺,梦想怀东越

竹普

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
竹普,来源于释印肃的《宋诗》《铁竹歌》,原文:普庵和尚铁竹歌,十圣三贤不奈何

淄屹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:忽怀淄川组,夙昔愿始酬

陇音

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
陇音,来源于郭祥正的《宋诗》《寒食感怀示子焘二首 其二》,原文:草连天际色,泉断陇头音

笈箴

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
笈,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:更当负笈慰愁绝,凭公一扫平生拙

鸢与

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸢与,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟静中大观》,原文:托言鹏化未为大,相与鸢飞方是闲

纪冉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
纪冉,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》,原文:」〖唐姚合《极玄集》、宋计有功《唐诗纪事》卷二七均作皇甫冉诗,《文苑英华》卷二七二作皇甫曾诗,《四部丛刊》影明正德本《刘随州文集》卷三则作刘诗

律姬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
贤淑美丽的女子。
国学点评
律,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:六经陷邪说,释儒共一律

域淼

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
域,来源于顾非熊的《唐诗》《雁》,原文:何人寄书札,绝域可知闻

绰致

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・煞尾》,原文:丢天灵剪子腕,着凌迟受磨难,那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

瑄笙

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

戈缈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
戈,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:既登君子堂,倒戈避诗锋

瑗滟

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

筠悠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
筠悠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓筒》,原文:短短截筠光,悠悠卧江色

暖罡

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暖,来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》,原文:袖中出子诗,贪读酒屡暖

羿旆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

尤武

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尤武,来源于王禹偁的《宋诗》《顷年谪宦解梁收得令狐补阙毛诗音义其本乃会昌三年所写数行残缺后人添之其笔迹乃工部毕侍郎所补也昨因问之乃云亡失多年矣作四韵以还之》,原文:尘侵烟染尤堪重,年号标题历武宗

孜鼎

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
孜鼎,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:慢腾腾缓行着骏骑,喜孜孜列鼎而食

皖飏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

娅含

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
娅含,来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》,原文:娅姹含情娇不语,纤玉手,抚郎衣

澄荑

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澄,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:乃若天空澄,江色入环堵

灿珧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
灿,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・七兄弟》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

旆净

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
旆,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊酒友》,原文:映菰芦,捕鱼图,一竿风旆桥西路,人物风流闻上古

湛昼

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
湛,来源于释居简的《宋诗》《三高亭》,原文:浩然天地中,朣朣湛华月

储柔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
储,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:爱君秉质高,且复富蓄储

莹笈

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
莹,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》,原文:大儿十四龄,神气极凝莹

馟京

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十六年》,原文:曹伯归自京师

桅幂

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》,原文:不知竹外长江近,忽有高桅出寸竿

郝谒

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

楦暄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

爕荑

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

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