logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

酷酷的名字男宝宝测试打分

袁炀绍作者:袁炀绍2023-09-10 04:24:15

男孩-姓名测试打分分析,

酷酷的名字男宝宝测试打分

慕颉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠曾裘父兼呈严黎二师》,原文:太守尊徐孺,乡人慕少游

研晋

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
研,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:孱容羞睹镜中研

境辕

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
境辕,来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》,原文:公今度栈车北辕,有客越境追征鞍

榭珺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
榭,来源于胡宏的《宋诗》《披襟》,原文:小小池台亭榭,披襟风月清明

楣诺

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
楣,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:剪霞噀雾湿青红,锦楣花础明清空

榭怀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
榭怀,来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》,原文:散怀累榭风,清暑澄潭月

绪珈

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绪,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵杨吉老秋怀古风》,原文:踏车缲丝娘,头绪几千缕

傅凇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
傅,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其八》,原文:全机径度曹溪水,大地同霑傅野霖

晔燝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥剑》,原文:会须斩奸邪,晔晔神光扬

融益

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
融益,来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》,原文:蝉喘雷干冰井融,些子清风有何益

烨崧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烨,来源于陈著的《宋诗》《丙戌二月廿五日梅山弟为孙试周遂赋》,原文:咿呕似欲指之无,烨烨眼光如点漆

璞德

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璞德,来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》,原文:德容璞玉长涵润,才刃硎刀始莹锋

瑺骅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

莱珹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng玉名。
国学点评
莱,来源于许景衡的《宋诗》《海上》,原文:蓬莱如可到,当与子同游

原懿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
原,来源于骆宾王的《唐诗》《早秋出塞寄东台详正学士》,原文:促驾踰三水,长驱望五原

晋琰

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:文子言于晋侯曰:「晋为盟主

遥枫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
遥枫,来源于程公许的《宋诗》《晓过罗江县》,原文:周遭曲港柳彫碧,点缀遥林枫渥丹

献滔

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑伯献捷于会,故亲听命

专冽

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
专,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・醉中天》,原文:(赵汝州云)小生来日晚间专望也

锋旬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锋,来源于赵以夫的《宋词》《水龙吟》,原文:击楫功名,椎锋意气,是人都说

勃韪

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
勃,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:少戆卑周勃,伤苛小薛宣

衍屹

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
衍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

蓬峰

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
蓬峰,来源于张耒的《宋诗》《次韵孔舍人曝书》,原文:玉殿朝回客,蓬山深处峰

堰仁

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
堰,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 枫林堰》,原文:森森枫树林,护此石门堰

启昉

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
启,来源于王绩的《唐诗》《游山寺》,原文:赤城仙观启,青山梵宇裁

郅庆

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

恽纬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
恽,来源于陈抟的《唐诗》《诗》,原文:(元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

虢州

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
虢州,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏欧阳永叔文石砚屏二首 其一》,原文:虢州紫石如紫泥,中有莹白象明月

渌援

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渌,来源于成钦亮的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:鹏程暂驻皇华重,鱼队欣逢渌水依

珵靖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

延暖

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
延暖,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:延我入深竹,暖我于小堂

勋昉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勋,来源于史浩的《宋词》《明月逐人来》,原文:兼资勋业,已中双雕箭

典兹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
典兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「君牙,乃惟由先正旧典时式,民之治乱在兹

钏耘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
钏,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

淖旒

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淖,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

虞瑺

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
虞,来源于王十朋的《宋诗》《比和知宗诗牵于押韵以招虞为戏果蒙见招复用前韵》,原文:得玉又求剑,无厌惭似虞

爕泓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

楚齐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
楚齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:宋人、齐人、楚人盟于鹿上

舸乘

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
舸乘,来源于无名氏的《元曲》《红绣鞋・一个看白草风吹北固,一个赏红莲烟水西湖。眼落处逢场取欢娱,》,原文:向南来乘著画舸

昶崧

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

栾意

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
栾意,来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其五》,原文:一簇檀栾爱者多,朝昏赏翫意如何

坤栾

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
坤,来源于李洞的《唐诗》《题咸阳楼》,原文:不能扶壮势,冠劒惜干坤

禧纫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

明稷

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
明稷,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其一》,原文:帘帷保明辟,社稷付神孙

滔齐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
滔齐,来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:恬无齐世心,闵默死滔滔

域烽

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
域,来源于陈著的《宋诗》《僧可正真赞》,原文:一片妙庄严域,千古万古光辉

苓绪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
苓,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

覃普

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
覃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

般殷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
般殷,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・上小楼》,原文:见个婆老人他那龙钟老态,恰便似这般殷勤接待

荏恣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
荏,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其四》,原文:黍稷竞登场,荏菽复满畴

爕正

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爕正,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

裕戚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其二》,原文:财力定能均息耗,米盐因得裕常经

荣佶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荣,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:同器不同荣,堂下即千里

彦禺

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
彦,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:夫君永嘉彦,载酒情不薄

喻杉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
喻,来源于喻凫的《唐诗》《春寒夜宿先天寺无可上人房》,原文:据诗意,似以喻作为近是

昙焱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昙,来源于沈佺期的《唐诗》《红楼院应制》,原文:支遁爱山情谩切,昙摩泛海路空长

真枫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
真枫,来源于陆游的《宋诗》《秋树》,原文:范宽用意真难解,偏写丹枫作画屏

辽栎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
辽,来源于黄介的《宋诗》《故旧相送出城门》,原文:各勉畴昔心,音书戒辽绝

柃武

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 一》,原文:无云秦汉隔,别访武陵花

垣戈

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
垣,来源于邓忠臣的《宋诗》《欲知归期近呈天启》,原文:掖垣隔华省,明日难邂逅

决臻

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
决臻,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》,原文:势雄雄要分个成败,威纠纠要决个输赢,齐臻臻领将排兵,闹垓垓虎斗龙争

郝笙

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

煊术

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

嵊波

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

凡誉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
凡誉,来源于范纯仁的《宋诗》《孔宁极先生拜官二首 其二》,原文:宠至不惊高节在,岂颛虚誉激凡愚

鸯阑

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鸯阑,来源于柳永的《宋词》《浪淘沙》,原文:再三追思,洞房深处,几度饮散歌阑,香暖鸳鸯被,岂暂时疏散,费伊心力

挚荏

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

豫合

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
豫合,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》,原文:合浦圆光降下胎,豫章千尺本天材

析丁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
析丁,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:籍户析丁口,奏言民数敷

伦辑

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
伦,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其四》,原文:威灵凛如在,善继有天伦

儒湲

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
儒,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:君惟儒家流,才术况汪洋

籍棋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
籍棋,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:钓濑疎坟籍,耕巖进弈棋

卫焱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:苏子奔卫

荏荣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荏荣,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其四》,原文:世间荣辱最愁人,荏苒年光老逼身

椎殷

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《庵中纪事用前辈韵》,原文:久贫奴婢多散去,岂有跣足并椎髻

陵卓

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
陵卓,来源于苏泂的《宋诗》《琴台》,原文:尚有茂陵多病后,眼前相对卓文君

溯燏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
火光貌。
国学点评
溯,来源于宋庠的《宋诗》《晚泊白村登舟回望因成拙句寄淮阳龙图王给事》,原文:临艎西溯近神垌,六辅联疆见驿亭

嘉隋

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
嘉隋,来源于李君武的《唐诗》《咏泥》,原文:其从伯孝端,为隋获嘉丞

栗固

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
栗固,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:不有栗烈谨闭固,安得生育万化兴

麟暌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
麟,来源于李咸用的《唐诗》《寓意》,原文:苍苍杳无言,麒麟回瑞趾

辽戍

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
辽戍,来源于文彦博的《宋诗》《关山月》,原文:宕子久行役,辽西戍未还

驰翀

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
驰,来源于郭昭干的《宋诗》《移家》,原文:我马亦既秣,风云岂驰骛

骓圭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:望云骓,尔之种类世世奇

洌俞

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

章淙

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
章,来源于苏颋的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 寿和》,原文:礼物斯具,乐章乃陈

寓湫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
寓,来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》,原文:右军作序亦寓耳,藁草乃致传无穷

朴绚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朴,来源于赵蕃的《宋诗》《反禽言二首 其二》,原文:御雨无过以瓦为,古人朴直致君辞

羡砺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
羡,来源于郭印的《宋诗》《居官一首呈大受明举》,原文:最怜官舍僻,不羡野人闲

骅植

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
骅,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:自方家尊聘豪翰,骎骎欲过骅骝前

植支

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
植,来源于释居简的《宋诗》《任大卿出龙眠度水罗汉》,原文:岸登植瘦策,石踞整坏毳

旆辕

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
旆辕,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:可怜蜂蝶攀辕意,尚欲羲和反旆行

矜炳

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
矜,来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》,原文:初看甲乙矜言语,对客偏能鸲鹆舞

献运

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
献运,来源于陈襄的《宋诗》《通判国博命赋假山》,原文:昨日驰书白转运,披陈肝肾献金矢

凛锋

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
凛锋,来源于周必大的《宋诗》《同前》,原文:滔滔腹稿盈千轴,凛凛词锋敌万夫

芗绎

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

竺单

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
竺,来源于李洞的《唐诗》《题新安国寺》,原文:钟声入帝梦,天竺化长安

檀堇

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
檀,来源于李中的《唐诗》《宫词二首 二》,原文:金波寒透水精帘,烧尽沈檀手自添

庭夷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
庭夷,来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》,原文:祠庭均逸心夷犹,祇恐富贵来相求

蓁昀

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

渊珐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《放闸二首 其二》,原文:渊停初镜净,势转忽云崩

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家