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属兔楚辞男宝宝取名

黄妤缥作者:黄妤缥2023-09-13 01:51:36

属兔-男孩-楚辞,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔楚辞男宝宝取名

宸绅

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
宸绅,来源于周文璞的《宋诗》《送人之官严陵》,原文:如君风貌又精神,自合拖绅近紫宸

茂珵

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
茂,来源于杜牧的《唐诗》《和裴杰秀才新樱桃》,原文:茂先知味好,曼倩恨偷难

峻琮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峻琮,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自通义来且出诗一轴为之喜甚奉简短作》,原文:词源极峻洁,石齿潄琮琮

支缮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
支,来源于释法薰的《宋诗》《四祖赞》,原文:未必右军鹅,便是支郎鹤

睨缮

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
睨,来源于方信孺的《宋诗》《清海军楼》,原文:睥睨旁围百尺楼,翬飞缥缈接云浮

汝峤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
汝,来源于林希逸的《宋诗》《悼刘主簿》,原文:汝身汝伯相为命,一死一生尤痛心

寓籍

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
寓籍,来源于彭汝砺的《宋诗》《上刘推官一首》,原文:寓迹文章苑,栖魂典籍郛

缥佶

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缥,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:朱堂出烟雾,缥缈若瀛洲

宸慷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
宸慷,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:雍容持从橐,慷慨动宸旒

缤狄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缤,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:缤纷拂葩盖,辉映杂緌缨

本宗

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
本宗,来源于蔡肇的《宋诗》《游浮玉三首 其一》,原文:百川日夜赴清浔,此地朝宗见本心

戈纬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
戈,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:魏绛方和戎,先零正投戈

秉帧

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
秉,来源于李白的《唐诗》《赠僧崖公》,原文:手秉玉麈尾,如登白楼亭

萱专

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
萱专,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾声》,原文:时光似箭如梭掷,勤把萱亲奉侍,专等儿夫返故里

淙烨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淙烨,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

峰专

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峰专,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:托在邻家相倚依,专当效峰区区

轩岿

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
轩,来源于苏轼的《宋诗》《用旧韵送鲁元翰知洺州》,原文:还持刺史节,却驾朱轮轩

滔闻

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
滔闻,来源于刘克庄的《宋诗》《用王去非侍郎韵二首送林元质提干秩满造朝并呈侍郎 其二》,原文:叔季滔滔未见刚,每闻健论意差强

缈勉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缈,来源于许沆的《宋诗》《题君祥北巖》,原文:吟哦翠微里,缥缈如翔鹄

浦晰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浦,来源于孟浩然的《唐诗》《夜泊牛渚趁薛八船不及》,原文:浦溆尝同宿,烟波忽间之

至缨

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
至缨,来源于宋庠的《宋诗》《临秋三首 其二》,原文:清风时一至,吹尽故缨尘

沅漪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沅漪,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:节既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有澜

荣曙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
荣曙,来源于庾敬休的《唐诗》《春雪映早梅》,原文:树爱春荣徧,窗惊曙色催

崎茯

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:侧身经崎岖,仰首睨嵽嵲

纫芗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纫芗,来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》,原文:为公试草芗林传,归日来纫九畹兰

笃浦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
笃,来源于杨万里的《宋诗》《送赣守张子智左史进直敷文阁移帅八桂二首 其二》,原文:赣江府主怜逋客,尊酒绨袍笃故情

淖庆

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淖,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:禀则道业成,奋跃出泥淖

融棕

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
融,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:惟应祝融氏,偷窃翫余年

谦垣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谦,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・迎仙客》,原文:(正旦唱)母亲你便有主张休谦让

澧汝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

新裕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
新裕,来源于吕声之的《宋诗》《次新邑钱宰黄丞韵》,原文:赋诗各出新机锦,裕国还饶内府钱

戎桢

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】二年春,公会戎于潜

敦嵊

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
敦,来源于刘敞的《宋诗》《和过骐骥院观马因饮李氏夜归复与江谢会于敝居》,原文:歌舞复无素,儿童强敦逼

茗舸

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茗,来源于牟巘的《宋诗》《赵春谷约游北山次陈本斋韵》,原文:喜客见眉宇,煮茗扫风榭

岿昉

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:岿然尘尘中,现此光明身

常熠

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
常熠,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:凤凰览德乃下集,可怜飞萤常熠熠

容翼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
容翼,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:愿圣寿上齐于箕翼兮,其光容充塞于四维

荣忻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
荣忻,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:词曹直文苑,捧诏荣且忻

由皋

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
由皋,来源于王禹偁的《宋诗》《书怀简孙何丁谓》,原文:举人自代何由得,归去东皋种黍田

霁磐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霁,来源于巴州守的《宋词》《水调歌头》,原文:霁色满空碧,爽气正横秋

源什

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
源什,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:欲寻此砚副此什,婺源烟水空茫然

翩朝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翩朝,来源于李龙高的《宋诗》《苏词》,原文:翩翩彩笔赋梅花,只忆朝云不忆家

翼葆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翼葆,来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:槐阴浮浅濑,葆吹翼轻尘

朔汝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朔汝,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳季默赴阙》,原文:汝南相从三晦朔,君去苦早我来暮

慷杨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
慷杨,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

芾竣

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

飖津

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飖津,来源于刘敞的《宋诗》《秋意四首 其四》,原文:飘飖终焉薄,江海无津涯

瑧圭

拼音五行释意
zhēn玉名。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于文彦博的《宋诗》《答王龙图咏山见寄》,原文:杜曲朱坡虽已到,圭峯紫阁未曾游

征狄

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
征狄,来源于释昙密的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:征帆才及岸,蛮狄一时收

渤泱

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渤,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:宇宙纳溟渤,万山齐伛偻

渭砚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
渭,来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》,原文:烟波岂无义,泾渭固难羣

润储

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
润储,来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》,原文:且喜润羣物,焉能悲斗储

岐贤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
岐贤,来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》,原文:黄卷圣贤忻对语,青云岐路祗低颜

耘苓

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明劝农诗 其二》,原文:粪溉耘籽,乃后有穑

蕋笃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

峥骓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峥,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:突兀压神州,峥嵘如鬼工

瑧滨

拼音五行释意
zhēn玉名。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滨,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其二》,原文:爱雪不能寐,凌晨步水滨

恢域

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恢域,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:上圣恢方域,吴门翊帝京

品堇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
品,来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 峭壁寒潭》,原文:品题无好语,摹写冷泉诗

漪苓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漪,来源于周密的《宋诗》《瞰碧雨后即事》,原文:清漪闲照影,凉意满阑干

昭峻

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
昭峻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》,原文:宸唱茂宣昭峻极,春祺纷委显蕃昌

莞理

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

晢岐

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

箫采

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
箫采,来源于杨凝的《唐诗》《从军行》,原文:汉卒悲箫鼓,胡姬湿采旃

慕桠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
慕,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:非有慕于外,夫妇皆与知

逵淄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逵,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:陈逵豪爽,田方简傲

涛境

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
涛境,来源于晏知止的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:麟符又入千巖境,鹢舰还乘八月涛

苡涌

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
苡,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

寓乾

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
寓,来源于释文珦的《宋诗》《随寓》,原文:随寓皆为道,何人有此闲

熙骓

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 终献用《穆安》。》,原文:是谓熙成,福来神听

渲炀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

棋振

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
棋振,来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其二》,原文:风声鹤唳天威振,会见棋余折屐时

旆岿

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
旆,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

政绍

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
政绍,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

文崇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chóng高明宏大。
国学点评
文崇,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:(以上三首录《通志》卷三九《天文略》第二)(按:〖1〗《崇文总目》辑本卷四《天文占书类》有「《丹元子步天歌》一卷,王希明撰」

狄泉

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
狄泉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:天王居于狄泉

曙瀚

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
曙,来源于薛嵎的《宋诗》《新年换桃符》,原文:山田收薄官输在,树雪吹残曙色真

仞沦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
仞,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:研尽一寸墨,埽成千仞峰

储岳

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
储岳,来源于吴龙翰的《宋诗》《寿乡衮讷斋先生 其三》,原文:当年河岳已储神,理乱分明闗一身

朗崇

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chóng高明宏大。
国学点评
朗,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 赠张十八助敎》,原文:喜君眸子重清朗,携手城南历旧游

盂淅

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
盂,来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首 其一》,原文:诗成固已名千古,墓上谁倾饭一盂

柏哲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
柏哲,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:方夏巨柏死,致秋哲人萎

燿楦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
燿,来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》,原文:方疑绚塔灯炤燿,更觉丽天星的历

奈萱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奈萱,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《木兰花》,原文:光景无多,争奈椿萱老去何

绰骞

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:绰约佩环风不定,云欲堕,六铢香,天外飘

晷崧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》,原文:小堂且作蕃宣守,寸晷昔闻弦诵声

戈固

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
戈固,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:尺表易为直,长戈固难掉

泱品

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
泱,来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》,原文:濑水何泱泱,携篚向水旁

蕴圭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
蕴圭,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和子华持国玉汝来饮西轩》,原文:寄音谢豪俊,兹蕴只圭撮

竺冬

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
竺,来源于晁说之的《宋诗》《和许嵩老江上舟灾》,原文:政府频垂忧国泪,梵宫独看竺干书

蓬淳

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
蓬淳,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:闭蓬户以观书兮,淳之栖于穷岫

析资

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
析资,来源于周文璞的《宋诗》《赠苏召叟》,原文:勿称荒唐言,析理资按述

阔霆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阔,来源于蔡伸的《宋词》《惜奴娇》,原文:隔阔多时,算彼此、难存济

梁圭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
梁圭,来源于彭汝砺的《宋诗》《考试阁下次子由韵》,原文:斧斤准拟栋梁得,尘土吁嗟圭璧淹

闲嶂

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
闲嶂,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一二三》,原文:老夫独坐栖青嶂,少室闲居任白头

楹波

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楹波,来源于鲍溶的《唐诗》《宿水亭》,原文:雕楹彩槛压通波,鱼鳞碧幕衔曲玉

宣瑧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhēn玉名。
国学点评
宣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:四方于宣

椎德

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
椎德,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙申泊东流县》,原文:东流会宾客,建德椎羊牛

霈颉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霈,来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》,原文:他年霈醲渥,褒赠极哀荣

栗阑

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
栗,来源于张舜民的《宋诗》《秋日燕山道中》,原文:尝栗皱初破,开梨颊未頳

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