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三个字_江苏省_符合材料公司_起名

杨蘅作者:杨蘅2023-09-16 04:26:41

三个字_江苏省_符合材料公司_起名

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拼音五行释意
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
森,来源于皮日休的《唐诗》《闻开元寺开笋园寄章上人》,原文:森森竞泫林梢雨,

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拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
音,来源于窦巩的《唐诗》《岁晚喜远兄弟至书情》,原文:鬓发缘愁白,音书为嬾稀

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拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

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拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
国学点评
麒,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:引箸举汤饼,祝词天麒麟

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拼音五行释意
象征繁华、繁荣,无与伦比。
大吉大利,指非常吉祥、顺利。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沪,来源于周文璞的《宋诗》《赠虎丘僧道辉游天台二首 其二》,原文:香薰沪渎像,茶酹武丘坟

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拼音五行释意
tiáo千里迢迢,比喻重情重义,待人真诚,心意深厚。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
搏斗,寓意大胆无畏、勇于挑战。
国学点评
迢,来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》,原文:上皇西去杨妃死,蛮海迢迢千万里

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拼音五行释意
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
táo本义是用水冲洗,去除杂质。形容水汹涌澎湃的样子或形容人顽皮。用作人名意指纯洁、活泼、热血沸腾之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
几,来源于贺铸的《宋词》《品令》,原文:几重山,几重水

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拼音五行释意
指以前、从前;古同“夕”,夜。用作人名意指大度、情义、珍惜、沉稳之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昔,来源于李益的《唐诗》《置酒行》,原文:日往不再来,兹辰坐成昔

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拼音五行释意
超然物外,比喻淡泊从容,坦荡无私,不慕名利。
kuài象征兄弟家人像筷子一样团结亲密。
bǎi百炼成钢,比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
国学点评
物,来源于许景衡的《宋诗》《论学》,原文:其学维何,致知格物

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拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhǎn盏茶浅抿,比喻清闲自在,心境悠然。
国学点评
筹,来源于戴复古的《宋诗》《诸姪孙登白峰观海上一景》,原文:开辟几百载,登临第一筹

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拼音五行释意
安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
dǎng寓意爱国爱党,无私奉献。
fán指篱笆,也指关鸟兽的笼子,用作人名意指淡泊明志、与世无争之义。
国学点评
居,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 七》,原文:一居火匮,二处灰池

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拼音五行释意
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
佛,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其一二》,原文:日面佛,月面佛

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拼音五行释意
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiàng颈的后部,泛指脖子;分类的条目;钱款,经费。用作人名意指敏捷、敏锐、深明大义之义。
国学点评
辗,来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其二》,原文:所以闻妙香,慨叹独辗转

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拼音五行释意
zhēn本义是植物名,一种落叶灌木或小乔木,结球形坚果,也形容草木丛杂茂盛的样子。用作人名意意志坚定、兴盛之义。
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
wěi,yǐ指动物的尾巴;末端;在后面跟。引申为末端,边际。用作人名意指乖巧、完美、成功之义。
国学点评
榛,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其六》,原文:经郛榛莱翦,圣海波澜闲

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拼音五行释意
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
国学点评
堂行化,来源于喻良能的《宋诗》《挽周判院》,原文:风动鳣堂昭武日,化行雉径敬亭时

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拼音五行释意
ā,ē方正不阿,指为人品行正直,不逢迎诌媚。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
阿,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘亚稷》,原文:然后巢阿阁,集赤墀

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拼音五行释意
xīng天空中发光的星星,也有喻某一方面新出现的杰出人物影星、歌星。用作人名意指明亮、美丽、耀眼、出众之义。
wān屈曲,能屈能伸。用作人名意指宽恕、勇敢、大度之义。
安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
国学点评
星,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:台星照,婺星箕耀,南极镇长明

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拼音五行释意
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
吕,来源于张耒的《宋诗》《送吕安礼》,原文:吕子有奇气,少年事诗书

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拼音五行释意
bì,pì鞭辟入里,形容作学问切实。
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
辟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:烈文辟公,锡兹祉福

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拼音五行释意
zòu奏捷,取得胜利,比喻事业有成,收获颇丰。
指植物名。俗称“芋艿”。用作人名意指幸福、美满之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
奏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 送神》,原文:玉帛仪大,金丝奏广

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拼音五行释意
lòu,lù指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻承载心意,暗含惊喜。
国学点评
露,来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》,原文:暴露形体,告人以忠

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拼音五行释意
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
lòu,lù指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
检,来源于张元干的《宋诗》《建炎感事》,原文:检校舆地图,宁复见施设

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拼音五行释意
jié,jiē安定团结,比喻生活安稳,家庭气氛和睦。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
结,来源于周紫芝的《宋诗》《齐山有巖穴宛转山间秀色可喜号小九华》,原文:缅怀融结初,岌嶪自开辟

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拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指微小,如细小;指精致,周密;详,具体的;一点一滴,俭朴。用作人名意指考虑周密、认真细致、小巧、精致之义。
国学点评
炳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》,原文:庆流皇家,象炳紫微

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拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
mèi夙兴夜寐,形容学习或工作勤奋。
zhàn比喻有所依靠,安居乐业。
国学点评
恬,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:三峡争倒流,未肯波澜恬

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拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
故土难离,形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。
被褐胚玉,身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽然艰难贫困但心灵纯洁美好,且富有才华。
国学点评
予,来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》,原文:试看悔吝者,实惟予之辜

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拼音五行释意
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
píng萍实,指吉祥之果,祥瑞之义。比喻吉祥平安,一生顺遂。
国学点评
岁,来源于田锡的《宋诗》《句 其一》,原文:下车逢岁岁旱,祷庙望秋成

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拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
méi比喻积少成多,积累知识与经验,不断进步。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

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拼音五行释意
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
hān芳香。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
挝,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五七》,原文:挝动禾山鼓,吹起少林笛

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拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luǎn象征美好的起源,比喻珍爱生命,呵护自然。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:风流文献未如今

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bǎo宝贵、珍贵,视若珍宝。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hóng,gōng指饱含青春活力,激情四射。
国学点评
宝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 仁宗室酌献用《美成》。》,原文:祀修旧典,宝命维新

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拼音五行释意
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
mǐn比喻拥有爱拼才会赢的闽南奋斗精神,勇敢奋斗闯荡。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
员,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・四门子》,原文:俺英布正是他的英雄处,见枪来早轻轻的放过去,两员将各自寻门路

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拼音五行释意
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
布,来源于罗与之的《宋诗》《桂花烂熳一夕败于风雨呼僮扫落英以供香事戏作古句》,原文:才怜金作屋,俄惊粟布地

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拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hóng气贯长虹,形容精神崇高,气概豪壮。也可比喻历经磨难后终会有所收获。
国学点评
禾,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:禾黍被中野,松柏生高冈

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拼音五行释意
huàn同“浣1”。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
澣,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:白雪山巖澣海清,六戎交臂必须平

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拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
zī,zǐ,zǎi所担负的职务;周密,细致;幼小的。用作人名意指细腻、专注、谨慎、周密之义。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

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拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
国学点评
逊,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》,原文:卒闻恭帝世,逊位宋武皇

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拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
即吴国,比喻较高的水平和标准;大声说话,会意。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诣,来源于朱熹的《宋诗》《登罗汉峰》,原文:恨无双飞翼,往诣蓬山岑

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拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
niè凤凰涅槃,比喻经历挫折磨练后焕然新生,越来越好。
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
国学点评
含,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:林木含白露,星斗在青天

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拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jùn比喻心胸宽广辽阔。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
国学点评
郡,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:忧民形玉色,治郡辍鹓行

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拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuāng比喻人生装满幸福,生活充实美好。
国学点评
诚,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:恺悌思陈力,端庄冀表诚

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拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yáo比喻独立思考,富有主见,不信谣不传谣。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琼,来源于窦牟的《唐诗》《陪韩院长韦河南同寻刘师不遇》,原文:药畹琼枝秀,斋轩粉壁空

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拼音五行释意
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
huí转日回天,形容力量大,能扭转很难挽回的局面。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
吕,来源于赵汝譡的《宋诗》《访张宣公书院》,原文:闵曾行独显,吕葛策未施

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拼音五行释意
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xún指古代中国传说中的一种香草。如:荀草。姓。用作人名意指美好、美丽、靓丽之义。
国学点评
义,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》,原文:精义贵有质,圣远咨从谁

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拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
niè聂聂,表示轻微细小,比喻身体健康,无甚大碍。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 兰涧》,原文:光风浮碧涧,兰杜日猗猗

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拼音五行释意
jiāo不骄不躁,形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
骄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》,原文:乐骄乐,乐佚游,乐晏乐,损矣

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拼音五行释意
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
piào,piāo投票,比喻做事公平公正,不掺杂私心。
国学点评
蔌,来源于方岳的《宋诗》《元夕 其二》,原文:去年人老已苍华,野蔌山醪办咄嗟

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拼音五行释意
zòu奏捷,取得胜利,比喻事业有成,收获颇丰。
qiān比喻人生畅达亨通,顺顺利利。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奏,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:九奏初传

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拼音五行释意
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shí数目字。十有满足、完美、非常的意思,例如十全十美…,也表示多、久。用作人名意指十全十美、美好、极致之义。
国学点评
革,来源于喻良能的《宋诗》《次韵林参议小雪快晴》,原文:煖肌未办裁驼褐,露趾唯应有革鞾

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拼音五行释意
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
chú龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
阪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:丙戌,单子从阪道,刘子从尹道伐尹

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拼音五行释意
亿指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
xiàng向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义。
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
国学点评
亿,来源于刘跂的《宋诗》《李氏绣佛赞 其一》,原文:诸圣所加持,具足千百亿

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拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
治,来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》,原文:仇书虽不愿,治粟亦何为

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拼音五行释意
本义为用草或苇子编成的成片的东西,今主要指座位、筵席、凭借;比喻声势浩大。用作人名意指顶天立地、有气势、有影响力之义。
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
席,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其七》,原文:曲席纷罗绮,中腔度管丝

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拼音五行释意
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
yuè本义为跳跃,跳着前进;飞快地前进。用作人名意指活泼、机敏、优秀、积极进取。
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
国学点评
偌,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・么篇》,原文:(张生做望科,云)我看这海有偌般宽阔,无边无岸,想是连着天的,好怕人也

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拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qián一般象征财富,如金钱,引申为钱财、货币。用作人名意指富有、吉祥、安闲之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茹,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀三首 其三》,原文:茹芝却粒终无术,万事惟须付一杯

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拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
玺,来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其二》,原文:天意预形传国玺,人生难望返魂丹

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yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
簿bù,bó有书本、书籍之意,寓意读书求学,学业有成。
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
国学点评
瑶,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:惊楚梦,听瑶琴

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拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jié,jiē安定团结,比喻生活安稳,家庭气氛和睦。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

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拼音五行释意
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
国学点评
整,来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书示子聿八首 其四》,原文:绝胜锁向朱门里,整整牙签饱蠹鱼

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拼音五行释意
lào象征人生甜美充实,意味绵长。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
国学点评
酪,来源于陆游的《宋诗》《老甚自咏二首 其一》,原文:亦莫城中买盐酪,菜羹有味淡方知

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拼音五行释意
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
饮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:主人坐祭,遂饮,宾辞

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拼音五行释意
shāng指买卖,做生意,也指做生意的人。还有交换意见,讨论等意思。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
guān高官厚禄,指身份显贵,地位很高。
zhǔ权力或财物的所有者,家庭的首脑;最重要的,最基本的;对事物有决定权力,预示。用作人名意指主见、才能、权力、运筹帷幄之义。
国学点评
商,来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》,原文:翠帘燕去,觉商飙天气

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拼音五行释意
hēng,pēng万事亨通,指一切事情都很顺利。
yòu面向南时,西的一边,与“左”相对;古代崇右,以右为上,表示崇高、尊贵、重视。用作人名意指高贵、尊崇、不凡之义。
zhàn比喻有所依靠,安居乐业。
国学点评
亨,来源于周紫芝的《宋诗》《畦蔬一首》,原文:聊以当肉,亦足彭亨

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拼音五行释意
dēng明灯一盏,发光发热,照亮人生。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiān仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
国学点评
灯,来源于萧允之的《宋词》《点绛唇》,原文:梦断灯花落

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拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
国学点评
纭,来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》,原文:狂枝怒叶凌绢素,势若飞动争纷纭

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拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
míng比喻发奋努力,成就功名。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淼,来源于吴泳的《宋诗》《题望湖亭》,原文:水气淼茫吞八极,地形磐礴跨三吴

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拼音五行释意
shǔ指夏季炎热,暑天,酷暑,暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
cǎo如小草一般坚韧、生命力顽强。
国学点评
暑,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其六》,原文:结交有风月,扫念无寒暑

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拼音五行释意
xuàn比喻要耳清目明,分清是非,不被迷惑。
桑弧矢志,比喻具有远大的志向。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
眩,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:裂红偷贼号,缠褐眩戎装

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拼音五行释意
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
dǒng监督管理;正,守正;深藏;统率,用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义。
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
国学点评
悬,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:斗门贮浄练,悬板淙惊雷

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拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
蕙,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:宜公之好脩兮,羞芳蕙而糗荃兰

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拼音五行释意
bǎo,bǔ,pù堡垒,有坚固的守护之意。
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
国学点评
堡,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》,原文:黄牛皂郊撤戍堡,左洋右沔闲屯田

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拼音五行释意
zhē,zhé,shé比喻不畏挫折,勇敢前行。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
坚定守护,抵挡灾难。
国学点评
折,来源于苏轼的《宋诗》《答王巩》,原文:醉中插花归,花重压折轴

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拼音五行释意
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
爽,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・油葫芦》,原文:刘文叔相期何故爽

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拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
筹,来源于岳珂的《宋诗》《秋夕有感二首呈督视参政 其二》,原文:老去工夫在一丘,解骖重使借前筹

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拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
筹码,比喻说话做事有分量,一言九鼎。
chèn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

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拼音五行释意
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
rán指表现优异,行为动作正确无误。
1、用,拿,把,如如以少胜多;表示时间、方位、数量的界限,如以前;表示目的,如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
国学点评
蔼,来源于唐彦谦的《唐诗》《兰二首 一》,原文:美人胡不纫,幽香蔼空谷

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拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìn靳令,严格执行法令。比喻严明守法,不偏不私。
àn萤窗雪案,勤学苦读。
国学点评
旒,来源于吕定的《宋诗》《赴京》,原文:胸中賸有安边策,此去应当献冕旒

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拼音五行释意
shěn,chén中国辽宁省沈阳市的简称;姓氏;沉稳。用作人名意指成熟稳重、小心翼翼之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沈,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:已零散、沈谢双飞

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拼音五行释意
zuǎn比喻学识丰富,文采超绝。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jué抉奥阐幽,剖析奥秘,阐发隐微。比喻专心细致地探索。
国学点评
纂,来源于哥舒翰的《唐诗》《题凤凰山》,原文:(《记纂渊海》卷二十五)

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拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
sāi,sài,sè茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
故土难离,形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。
国学点评
楹,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:有窭人室,架楹维三

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拼音五行释意
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
zhuó比喻做事深思熟虑,斟酌再三,为人严谨可靠。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
匀,来源于吕渭老的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》,原文:染眉山对碧,匀脸霞相照

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拼音五行释意
比喻像树木一样独立坚强地成长。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
棵,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・尧民歌》,原文:(云)罢、罢、罢,要我性命做甚么,(唱)我则索割舍了残生撞松棵

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拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fēi,fěi芳菲,指花草芳香。比喻为人品质高洁,如花草一般美丽芳香。
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

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拼音五行释意
主管,操作;承担;侦察,观察;方面之长。用作人名意指聪明、承担、细致之义。
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
wēi表现出来使人敬畏的气魄;威力,威风;尊严,威严。用作人名意指威严、威风凌凌、自强不息之义。
国学点评
司,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:敦哉司徒氏,而把五教权

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拼音五行释意
juàn,juǎn胸中万卷,指读过大量的书。比喻才富五车,才识很高。
liàng直谅多闻,比喻为人正直信实,学识广博。
亿指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
国学点评
卷,来源于杨冠卿的《宋词》《清平乐》,原文:帘卷金泥凝望处

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拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

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拼音五行释意
chóng高明宏大。
梦笔生花,指有文采,写作能力强。
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
国学点评
崇,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 四》,原文:主将位益崇,气骄陵上都

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拼音五行释意
比喻生活像蜜一样幸福甘甜,没有烦恼。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
蜜,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝晚熟而佳预约同官共赏偶成参差摘实分饷因诵庐陵先生诗云人生此事尚难必况欲功名书鼎彝复用前韵以歌之》,原文:甜无中边大胜蜜,酝酿不假蜂为奴

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拼音五行释意
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
清辞丽句,指清新美丽的词句。
国学点评
亲,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:倾玉斝,为亲寿

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拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
dàn淡泊名利,不慕浮华。
国学点评
颀,来源于苏轼的《宋诗》《山坡陀行》,原文:藐余望兮水中汦,颀然而长者黄冠而羽衣

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拼音五行释意
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
屡战屡捷,指屡次打仗屡次都取得胜利,比喻事情完成的很顺利。
国学点评
多蝶屡,来源于张侃的《宋诗》《园丁报秀野对岸芙蓉盛开》,原文:蜂脾添蜜采偏多,蝶婢寻香屡来聘

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拼音五行释意
wú,yù我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
yuè本义为跳跃,跳着前进;飞快地前进。用作人名意指活泼、机敏、优秀、积极进取。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
国学点评
吾,来源于石介的《宋诗》《送进士高枢拱辰》,原文:高生吾之壻,乃肯从吾为

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拼音五行释意
比喻学无止境,不断学习,努力成材。
sòng比喻才华横溢,气质文雅。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
肄,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 集儒阁》,原文:诸生肄业余,羣吏时享罢

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拼音五行释意
jiàn,xiàn见微知著,指看到事物的一些苗头,就能知道它的发展趋向。比喻目光深远,思考极深。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
见,来源于释子涓的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:见犹离见,见不能及

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拼音五行释意
yǐn,yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zǒng比喻管理能力强,总揽全局。
国学点评
隐,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:隐映老人星瑞世

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拼音五行释意
liǎn敛锷韬光,比喻隐匿锋芒,才气不外露。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
敛,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:振救自有术,敛散适所宜

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拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
liàn恋恋不舍,比喻重情重义,不舍离去。
nóng比喻淳朴自然,辛勤努力。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

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拼音五行释意
zhuǎn,zhuàn,zhuǎi比喻懂得变通,思维活络。
jiè比喻能够灵活运用现有的事物来施展才能。
文书,象征文采飞扬,知识广博。
国学点评
转,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:转脑回头,百般卖弄

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拼音五行释意
比喻淘气活泼,精神焕发。
cháo家的意思,暗含家和万事兴之意。
wèi比喻知识广博,乐为人师。
国学点评
皮,来源于邓玉宾的《元曲》《倘秀才・将着两裹儿三神二黄,几卷儿丹经药方,草履藤冠布懒长。棕毛》,原文:扇,鹿皮囊,拖一条落藜拄杖

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拼音五行释意
tīng本义是堂屋;聚会或招待客人用的大房间;也指政府机关办事部门。用作人名意指热情、大度、计谋之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ǒu比喻好事成双,好上加好。
国学点评
厅,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 东堂》,原文:厅左清闲处,金猊罩宝香

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