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天津武清城关中学录取名单

吴箫作者:吴箫2023-09-16 09:51:53

天津武清城关中学录取名单

筝晗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
筝,来源于储光羲的《唐诗》《使过弹筝峡作》,原文:晨过弹筝峡,马足凌兢行

筹翀

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
筹,来源于辛弃疾的《宋词》《柳梢青》,原文:解释春光,剩须破费,酒令诗筹

嶛黎

拼音五行释意
liáo高。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

未奥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
未奥,来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

缮颍

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

玺亦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
玺亦,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:玺文俨如新,是亦权公词

沁情

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沁,来源于蒋捷的《宋词》《粉蝶儿》,原文:记寒吟、沁梅霜冻

玮挚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

诺涛

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

晳笙

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

暖浅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
暖浅,来源于周紫芝的《宋诗》《木芙蓉歌》,原文:吴江十月霜华浅,秋空无云霜日暖

峥彦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峥,来源于李正民的《宋诗》《和孙邦求 其五》,原文:野梅官柳聊行乐,坐见峥嵘岁已阑

奂晨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
奂,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:轮奂覩新作,邦人胡不乐

艾本

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
艾本,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太妃阁五首 其五》,原文:仁孝自应禳百沴,艾人桃印本无功

央素

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
央素,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:绪先子之素训兮,夜未央而丁宁

钗祯

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
钗,来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 一》,原文:髻滑凤皇钗欲坠,雨打梨花满地

勤丁

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
勤丁,来源于陈韡的《宋诗》《句》,原文:寄语园丁勤刬草,有时病叟出看花

婳良

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

炫恣

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炫,来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》,原文:目光贪翫忽炫焜,足力亦倦难跻攀

郝棠

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

淙重

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淙,来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》,原文:巉绝异状至,淙激洑流通

悠陵

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
悠陵,来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》,原文:悠悠孤愤倚中流,饱阅川陵四百秋

宸弈

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宸,来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》,原文:宸翰符玄造,荣题国子门

濡析

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:濡豚,包苦实蓼

隆乔

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
隆,来源于黄庭坚的《宋诗》《用几复韵题伯氏思堂》,原文:风与蛛丝游碧落,日将槐影下隆墀

婴真

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
婴真,来源于汪宗臣的《宋诗》《嘲贾似道》,原文:甚惭婴杵心莽卓,十可斩书真谔谔

里约

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
里约,来源于曹勋的《宋诗》《辞贾徽州》,原文:约住忙中千里鹤,羨渠如意两归鸦

炜晢

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:长乐居尊,盛容有炜

馠君

拼音五行释意
hān芳香。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一四》,原文:爱君君子心,湛身抑其次

飖枝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
飖枝,来源于温庭筠的《唐诗》《夜宴谣》,原文:飘飖戟带俨相次,二十四枝龙画竿

诏爕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诏,来源于贯休的《唐诗》《闻征四处士》,原文:一诏羣公起,移山四海闻

源礴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
源礴,来源于沈佺期的《唐诗》《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》,原文:磅礴压洪源,巍峨壮清昊

映轼

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
映,来源于刘焘的《宋词》《花心动》,原文:玉纤映琼枝,照人一色

凝莞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凝,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:暖风唇破玉,寒雨泪凝珠

林理

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
林理,来源于韩淲的《宋诗》《送敬之》,原文:我亦理征帆,相将坐林密

烽昃

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
烽,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》,原文:城上卓旌旗,楼中望烽燧

钟文

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钟文,来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》,原文:钟英孕粹昴星精,文章蚤岁瑞王廷

麒昱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
麒,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:祗今骐骥腾千里,当日麒麟下九天

胥攸

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胥攸,来源于陈普的《宋诗》《寿容山》,原文:何年营丘文献孙,相攸弛檐来胥宇

纾南

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纾南,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

冰晨

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
冰晨,来源于牟巘的《宋诗》《仲实示中秋诗甚恨不同此乐用韵一笑病中殊无思也》,原文:谁其持冰炭,晨夕闯我庭

柳蔷

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
柳蔷,来源于高文虎的《宋诗》《酴醾花》,原文:杨柳风柔霑絮湿,蔷薇露重染衣浓

蔳茉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

郝爀

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

博莆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
博,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其三》,原文:盛府雍容外,轻裘博雅存

诺皋

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
诺皋,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:笔近反离骚,书非支诺皋

浠鸿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于蔡伸的《宋词》《婆罗门引》,原文:凝泪际、目送征鸿

栎胥

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
栎胥,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:扶疏才社栎,变化岂胥涛

弘珞

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:卫侯使祝佗私于苌弘曰:「闻诸道路,不知信否

征隅

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
征隅,来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其一》,原文:陇蜀趋风泣向隅,征途殊喜读双趺

琝巡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:千峰有嘉景,拄杖独巡游

燏珧

拼音五行释意
火光貌。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

简史

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
简史,来源于卢炳的《宋词》《醉蓬莱》,原文:讼简民熙,史君行乐,簇拥朱轮,旌旗辉暖

识尚

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
识尚,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳公所蓄石屏》,原文:公家此类尚非一,客至不识空嗟吁

菡卓

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
菡,来源于李白的《唐诗》《子夜吴歌 夏歌》,原文:镜湖三百里,菡萏发荷花

徵汝

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 杏》,原文:关中幸无梅,汝强充鼎和

笈寒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
笈寒,来源于李琪的《宋诗》《赈荒到天台有作二首 其二》,原文:驰驱徒步问民饥,似我寒儒负笈时

钥亚

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
钥,来源于白居易的《唐诗》《仆射来示有三春向晚四者难幷之说诚哉是言辄引起题重为联句疲兵再战勍敌难降下笔之时冁然自哂走呈仆射兼简尚书》,原文:酂侯司管钥,疏傅傲簪缨

晋伽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公至自晋

齐玢

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
齐,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:夜将木佛齐烧杀

晢优

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

昀硝

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

玺郁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玺,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:课最玺书来,洗眼看黄敕

隅萱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
隅萱,来源于韩元吉的《宋诗》《雨后睡起有怀》,原文:菊枝萱草乱庭隅,旋卷疏帘卧看书

懿钊

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》,原文:我求懿德,烝然来思

晟曦

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

彬葭

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

原婉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
原婉,来源于牟巘的《宋诗》《挽杨知府 其一》,原文:驻原曾婉画,治狱辄平反

绅瑞

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绅瑞,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其八》,原文:沈沈三殿燕华绅,云覆端门瑞气新

柔舸

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柔舸,来源于张嘉贞的《唐诗》《恩敕尚书省僚宴昆明池应制》,原文:时光牵利舸,春淑覆柔条

经泱

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
经,来源于释居简的《宋诗》《崔中书家藏阎立本醉道士图》,原文:道德五千风过耳,更复沉酣到六经,六经古人糟粕耳

逻良

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》,原文:哩哩逻,逻逻哩

淖文

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:云衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣复如故

觅纾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
觅,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 三祖监智禅师》,原文:觅罪性空,廓然大同

昭和

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昭和,来源于刘皂的《唐诗》《长门怨三首 一》,原文:雨滴长门秋夜长,愁心和雨到昭阳

城缎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
城,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・醉中天》,原文:(唱)我将皇城叩

韧苏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

浦瑱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
浦,来源于葛立方的《宋诗》《十一月十日酒散已二鼓与千里步月因至水堂 其二》,原文:夜榜响葭浦,寒鱼跳石塘

琳箪

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琳箪,来源于傅察的《宋诗》《题毛彦谟容膝轩》,原文:归来乐箪瓢,琳宫得安坐

萧子

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
萧子,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・得胜令》,原文:(萧何云了)说着汉天子犹心困,量着楚重瞳怎挂眼

存赓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
存,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》,原文:谁知润泽中,厥有丰美存

堇琮

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

般苍

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
般苍,来源于李石的《宋诗》《雪 其一》,原文:羨他雪色一般同,点缀苍苍滓太空

忆祁

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
忆祁,来源于陆游的《宋诗》《新年》,原文:稽山剡曲虽堪乐,终忆祁连古战场

茜湘

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
茜湘,来源于周密的《宋词》《满庭芳》,原文:湘皋春冷,谁翦茜云香

玉阮

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
玉阮,来源于赵蕃的《宋诗》《辰阳待岳祠之命舟发武陵回寄从游诸公》,原文:佳哉伯玉贤埙箎,小阮亦与竹林期

炽专

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炽专,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:报功新庙益炽昌,龙兮无专白云乡

崎虢

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《寄赠介石沈高士 其一》,原文:荦确崎岖峭壁间,险过巫峡更潼关

琮伽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琮,来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》,原文:玉声琮琤珠迸落,影射巖石光瀺灂

棕勖

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄石泉策禅师》,原文:棕屦延苍藓,蒲团坐翠微

旬飏

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旬,来源于姚合的《唐诗》《酬任畴协律夏中苦雨见寄》,原文:银汉波澜溢,经旬雨未休

知飔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
知飔,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其九》,原文:袢暑浑如深甑炊,凉飔一饷最先知

纭缥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纭,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:乃知古学惟审是,晚乃纷纭听华绮

珩亦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珩,来源于夏竦的《宋诗》《皇后阁端午帖子 其二》,原文:亲蚕礼毕无余事,夙佩珩璜奉紫宸

靛沅

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

倾杏

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
倾杏,来源于章谒的《唐诗》《观锡宴》,原文:倾朝朱紫正骈阗,红杏青莎映广筵

渌仞

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
渌,来源于真德秀的《宋诗》《新桥行》,原文:从今南浦渌波上,惠泽千春同渺弥

言追

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
言追,来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》,原文:能言奇字世已少,终欲追攀岂辞剧

寓琬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
寓,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:必寓诸物,以来神贶

秭皤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
秭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》,原文:遗我丰年,万亿及秭

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