logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火大师小孩姓名打分

冯南钟作者:冯南钟2023-09-16 21:29:04

缺火-姓名测试打分分析,

缺火大师小孩姓名打分

宁纪

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
宁纪,来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》,原文:昔纂宁宗纪,名臣叹寂寥

诗律

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
诗律,来源于王质的《宋诗》《张元亮见访留和坐客》,原文:略以诗声知律吕,敢于学海望津涯

昭资

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昭资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:爰资庆绪,式昭帝基

畚俐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

晶颀

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晶,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其四》,原文:乱撒明珠颗颗晶,走盘应不贵金声

焱合

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

蔷琅

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
蔷琅,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

筠辽

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
筠,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:茂筠为载具,泛壑出

之荏

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
之荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

椰詹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《示同志》,原文:静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书

钲琰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其一》,原文:岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲

熹挚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

箫冽

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
箫,来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》,原文:商山弈棋老,赤壁洞箫宾

敖彰

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」莫敖曰:「盍请济师于王

襄妍

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
襄,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜闻方时敏来》,原文:土物惟襄锦,堪为照乘珍

纶钊

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纶,来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其一》,原文:共恨经纶晚,才收老病余

兹佰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
兹,来源于严羽的《宋诗》《将往豫章留别张少尹父子》,原文:挥棹从兹去,空伤旅鬓秋

隆慕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
隆慕,来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》,原文:隆中抱膝吟,意岂慕闻达

临砚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
临砚,来源于高翥的《宋诗》《静对》,原文:安排瓦砚临章草,收拾甆瓶插郑花

韦缔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韦,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其三》,原文:相业蝉联应未艾,少翁家学似韦贤

璩昙

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

原纶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
原纶,来源于李曾伯的《宋诗》《挽龚致政 其二》,原文:九原看厚报,衮衮耀丝纶

晃袁

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晃,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏,等到午,佯呆着不瞅不觑,他却整块价卷在包袱。》,原文:着纤如晃库门,兴贩的论百价数,都是真扬州武昌客旅,窝藏着家里安居

泯秭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泯,来源于王安石的《宋诗》《酬淮南提刑邵不疑学士》,原文:询求故有风谣在,不独镵诗尚未泯

琼熹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琼,来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绿波清浅见琼沙

陟郅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
陟,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:因之明黜陟,审辨玉与珉

珞芨

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

扬焱

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
扬,来源于王维的《唐诗》《陇西行》,原文:十里一走马,五里一扬鞭

霆町

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霆,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:似闻洪涛卷万木,直干不折当风霆

肖芮

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
肖,来源于卫宗武的《宋诗》《春怀 其二》,原文:肖翘与蠕动,靡不忻坼解

丁采

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
丁采,来源于钟嗣成的《元曲》《哭皇天・饶你有拿雾艺冲天计,诛龙局段打凤机。近来论世态,世态有高》,原文:折末颜如灌口,貌赛神仙,洞宾出世,宋玉重生,设答了镘的,梦撒了寮丁,他采你也不见得

自瑧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhēn玉名。
国学点评
自,来源于吕巖的《唐诗》《百字碑》,原文:不迷性自住,性住气自回

芃之

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芃之,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

韬奕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韬奕,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:博奕休言戏,韬钤且议兵

轼支

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
轼,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:自从知已失君相,隼旟熊轼西复东

烨翙

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《暑天》,原文:忽藉流萤足诗句,黄昏烨熠起林丛

淖敦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

奕庭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
奕庭,来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》,原文:况公方瞳已照座,奕奕神光在天庭

魁缎

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
魁,来源于方岳的《宋诗》《用韵简赵尉无牡丹》,原文:竹友松朋真耐久,可曾将口问花魁

章沦

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
章沦,来源于方一夔的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:宪章日沦丧,变灭成飞烟

昀臻

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于林宪的《宋诗》《寓天台水南四首 其四》,原文:端坐庙堂上,四海臻泰和

合年

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
合年,来源于丘葵的《宋诗》《一中》,原文:百年保合太和内,老学无成恐有闻

史爕

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
史,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:动则左史书之,言则右史书之,御瞽几声之上下

庭音

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
庭音,来源于王涯的《唐诗》《春闺思》,原文:玉关音信断,又见发庭梅

权焘

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
权,来源于胡仲弓的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:不见客斯逐,力诋争秦权

戚哲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
戚,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 一》,原文:戚戚去故里,悠悠赴交河

浩瑭

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
浩,来源于蔡肇的《宋诗》《寄题君山亭送吕天衢秀才》,原文:喜君自兹来,浩浩见眉宇

熹柃

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

籍烟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
籍烟,来源于程俱的《宋诗》《和白乐天二首写怀仍效其体 其二》,原文:五云华阙通闺籍,万顷烟波掷幽寻

遥苍

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
遥苍,来源于戴休珽的《唐诗》《古意》,原文:关塞何苍茫,遥烽递相望

芍晓

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芍晓,来源于曹勋的《宋诗》《多谢》,原文:晓雨有情于芍药,春风无处不流鶑

奎闰

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其二》,原文:先皇亲为扁溪庵,奎画煌煌阳世南

朔优

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
朔优,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:臯朔语类俳,上颇倡优之

纶忻

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纶,来源于范仲淹的《宋诗》《寄秦州幕明化基寺丞》,原文:同时辟命新,中道改丝纶

同淮

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
同淮,来源于李吉甫的《唐诗》《癸巳岁吉甫圜丘摄事合于中书后阁宿斋常负忝媿移止于集贤院会门下相公以七言垂寄亦有所酬短章绝韵不足抒意因叙所怀奉寄相公兼呈集贤院诸学士》,原文:淮海同三入,枢衡过六年

灿勋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
灿勋,来源于宋庠的《宋诗》《漫成》,原文:二典勋华冠号荣,灿然三代继英声

苡瑭

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
苡,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

源缔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
源,来源于奚贾的《唐诗》《寻许山人亭子》,原文:桃源若远近,渔子櫂轻舟

驰瑺

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
驰,来源于杜甫的《唐诗》《早发》,原文:以兹朋故多,穷老驱驰幷

良珺

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
良,来源于宋肇的《宋诗》《中秋对月用昌黎先生赠张功曹韵》,原文:不饮如此良夜何

礼嫒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
礼,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:不知礼,无以立也

靖采

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
靖采,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其一》,原文:人如靖节方堪采,世欠灵均少得餐

季天

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
季天,来源于华岳的《宋诗》《寄王五四将仕 其一》,原文:季叔青天轰霹雳,屈原平地溺波涛

践锋

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
践,来源于朱松的《宋诗》《陈仲仁止止堂》,原文:万古践此辙,嗟我与谁归

自楹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
自楹,来源于刘克庄的《宋诗》《周天益辞归延平》,原文:自说镡津上,辛勤葺数楹

岐兆

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
岐兆,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:款金符誓牧,篆鼓兆蒐岐

浩恺

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
浩,来源于王安石的《宋诗》《送孙长倩归辉州》,原文:江海收百川,浩浩谁能量

昶轶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

晗璎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炜翙

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
炜,来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》,原文:一年三季炜煌煌,幽谷无风花自香

斓潞

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
斓,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斓斑却是花

昙种

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昙种,来源于释正觉的《宋诗》《华亭顾道友儿女俱出家求颂》,原文:不作丘坑看觉地,当鉏荟蘙种昙华

夕珧

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
夕,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:醉浮秋夕英,饥食决明实

晢单

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

绎旖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绎,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其四九》,原文:治定功成第四朝,八音纯绎度英韶

炯漪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炯漪,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》,原文:硗硗头角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

笈至

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
笈至,来源于吴芾的《宋诗》《王瞻叔参政寄惠云笈经因成四韵奉酬》,原文:拟扣玄关求至道,喜披云笈探真筌

柃缪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:歌舞相缪愁自猛,卷长波、一洗空人世

珂支

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珂,来源于张藻的《宋词》《望海潮》,原文:看佩珂鸣玉,促侍宸旒

清宁

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
清宁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:『昔吾有先正,其言明且清,国家以宁,都邑以成,庶民以生

璞彰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璞,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:不然荆璞轻自售,恐如梅实酸谁尝

槐曦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
槐曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:绿槐阴合正炎曦,高叠盆冰匝座围

隆弛

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
隆,来源于王令的《宋诗》《古庙》,原文:古庙隆隆敞庭扉,风雨剥壁黦柱榱

援里

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
援里,来源于楼钥的《宋诗》《谢陆伯业通判示淮西小藁》,原文:暂向壶头追马援,何当甫里访龟蒙

炀单

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

骥映

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
骥映,来源于赵公豫的《宋诗》《送汉卿再判池州》,原文:熊辂声闻舒骥足,朱旗色映快龙光

淑烯

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淑,来源于鲍溶的《唐诗》《湘妃列女操》,原文:有虞夫人哭虞后,淑女何事又伤离,竹上泪迹生不尽

臻乔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
臻,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:于穆不已,裒对斯臻

自姬

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
自姬,来源于李商隐的《唐诗》《华岳下题西王母庙》,原文:莫恨名姬中夜没,君王犹自不长生

钲绎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
钲,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:细柳成阴花满径,晚来钲鼓导朱轮

玟琰

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

钲璋

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钲,来源于程公许的《宋诗》《晚日》,原文:西崦落照晕金钲,敛退痴云作嫩晴

鹄尔

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
鹄尔,来源于皎然的《唐诗》《荅豆卢次方》,原文:微尔与云鹄,幽怀何由申

徵绎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗》,原文:(以上六首均见《文镜秘府论校注》天卷《八种韵》)(按:《八种韵》节凡引诗九首,除梁萧绎、唐王昌龄、李白各一首外,余六首作者不详

致渤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
致,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其六》,原文:一挽即致之,定非栋梁器

炳峤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炳,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:长篇肯赠我,字字炳星斗

廷史

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
廷史,来源于李昉的《宋诗》《昉启昉世虽积善身匪怀才川岳粹灵固非禀受朝廷华显靡不践扬爰及孟冬适逢生日儿孙在列争持献寿之杯珠玉忽来又捧祝延之什老夫内省为幸斯多辄述荒词用继高韵》,原文:略无声望朝廷重,宁有功名史册芳

团媖

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yīng女子的美称。
国学点评
团,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 团扇郎》,原文:团扇复团扇,奉君清暑殿

砺恺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
砺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

嶂践

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
嶂,来源于李纲的《宋诗》《瀑布》,原文:飞泉出山腰,半派隐层嶂

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家