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姓童女孩起名洋气点

赵旎单作者：赵旎单2023-09-17 22:07:16

童姓-女孩，童是我国排名第160位的姓；

姓童女孩起名洋气点

童婷璂

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
婷，来源于陈郁的《宋诗》《东园书所见》，原文：娉婷游女步东园，曲径相逢一少年

童晢睿

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

童茜奎

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
茜，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・离亭宴歇指煞》，原文：若见俺公明太保，还了俺这石榴色茜红巾，柳叶砌乌油甲，荷叶样烟毡帽，百炼钢打就的长朴刀，五色绒刺下的香绵袄

童畅薇

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
畅，来源于白居易的《唐诗》《香山避暑二绝 一》，原文：六月滩声如猛雨，香山楼北畅师房

童缎南

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

童璩汶

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

童其艺

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
其艺，来源于韦应物的《唐诗》《弹棋歌》，原文：刘生绝艺难对曹，客为歌其能

童辽枝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
辽枝，来源于周朴的《唐诗》《寄塞北张符》，原文：陇树塞风吹，辽城角几枝

童沁枫

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
沁，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》，原文：沁水田园先自多，齐城楼观更无过

童思沧

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
思沧，来源于刘长卿的《唐诗》《宿怀仁县南湖寄东海荀处士》，原文：伫立白沙曲，相思沧海边

童炘吟

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于高观国的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：相唤吟诗天欲雨

童筱裳

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

童倾谧

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《对食戏咏》，原文：瘿榼倾桑落，毫杯点雨前

童里彦

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
里彦，来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》，原文：谁欤约僧窗，里彦长少兼

童茸苑

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
茸苑，来源于赵彦昭的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》，原文：红萼竞燃春苑曙，粉茸新吐御筵开

童瞳岭

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瞳岭，来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》，原文：茹芝商岭见时清，来望重瞳日月明

童玢严

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

童越浅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
越浅，来源于黄滔的《唐诗》《投翰长赵侍郎》，原文：攀鸿日浅魂飞越，为鲤年深势噞喁

童冉箴

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
冉，来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》，原文：重湖风月，九秋天气，冉冉清愁如织

童瑗茸

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

童择盂

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
择，来源于王安石的《宋诗》《省兵》，原文：方今将不择，独以兵乘边

童琲莱

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琲莱，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

童旖嵇

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
旖，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：温室寒祛，旖旎仙姿早

童筝晓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
筝晓，来源于徐彦伯的《唐诗》《芳树》，原文：晓月怜筝柱，春风忆镜台

童乔璎

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
乔，来源于孟郊的《唐诗》《湘妃怨》，原文：乔木深青春，清光满瑶席

童箴贞

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
箴贞，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 王珪》，原文：斥姬援祖沃君心，贞观箴规器独深

童蕾锦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
蕾，来源于李纲的《宋诗》《从邓季明求菊花》，原文：璀璨碧玉蕾，散作黄金钱

童裕阑

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
裕，来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其二》，原文：东陕与南土，出入本裕如

童诗沐

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诗沐，来源于赵必的《诗》《和李梅南对梅韵》，原文：我穷于梅诗更拙，岂无膏沐谁为容

童姬畚

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
姬，来源于王禹偁的《宋诗》《吾志》，原文：致君望尧舜，学业根孔姬

童如飔

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
如飔，来源于陆游的《宋诗》《五鼓送客出城马上作》，原文：夜漏余十刻，凉飔如九秋

童媖淳

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

童柔筱

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
柔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》，原文：祗奉先构，礼备怀柔

童岚娣

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
岚，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八》，原文：宿雨初晴，岚光翠滴

童悟初

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
悟初，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：居士新来悟也，渭川小隐初成

童棠芙

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
棠芙，来源于汤舜民的《元曲》《脱布衫带赤小梁州北・琵琶拨擅板轻敲，锦筝捣指法偏高。抚冰弦分轻清》，原文：遏云声美透青霄，端的是多奇妙，真个是芙容面海棠娇

童媪泰

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
媪泰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其三》，原文：〔太簇为征〕泰尊媪厘，祖功宗德

童净益

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
净益，来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》，原文：如行佛国参知识，未嫁仙姿益净娟

童序阮

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
序，来源于郭祥正的《宋诗》《竞渡》，原文：轻生一饷乐，时序密相催

童琉律

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
琉，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一二》，原文：玉兔挨开碧海门，金乌啄破琉璃殿

童睿音

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
睿音，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：金玉腾音锵睿律，简编申锡振良规

童乘谊

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
乘，来源于穆寂的《唐诗》《冬至日祥风应候》，原文：既与乘时叶，还将入律同

童浠临

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
临，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十二》，原文：日休幷，九地上加临

童同熹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
同，来源于杨□的《唐诗》《同前》，原文：（同前）

童镜琝

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
镜，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其四》，原文：峨峨大圜镜，粲粲白玉玦

童皎萄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
皎，来源于杨巨源的《唐诗》《月宫词》，原文：皎皎苍苍千里同，穿烟飘叶九门通

童幂淅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

童竹璩

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
竹璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

童普娥

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
普，来源于宋祁的《宋诗》《和成上人》，原文：流出一切妙，普见大千沙

童漾奂

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
漾，来源于仲并的《宋词》《画堂春》，原文：渐西蟾影漾馀辉

童汀尤

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
汀尤，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：尤好风波乍霁，鹭汀斜日

童晳蒲

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晳，来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》，原文：就养逾曾晳，承颜继闵骞

童愿昃

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
愿，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：愿言众龙驹，相与策骥服

童潇与

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潇与，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 野人庐》，原文：持此归与心，随时自潇洒

童湫盛

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
湫，来源于晁说之的《宋诗》《再和圆机喜雪之作》，原文：怪来不与秦湫诅，应许多藏汉大农

童樱雅

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
樱，来源于孙应时的《宋诗》《冷副端招西郊赏樱桃》，原文：喜趁林泉约，来同樱笋厨

童鸢俪

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
鸢俪，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：鸢飞入鹰隼，鱼目俪璵璠

童弈闳

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
弈，来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》，原文：搜吟梅下影，赌弈橘中香

童尹容

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尹容，来源于王奕的《宋诗》《彭泽新县靖节祠》，原文：近代从容人死义，后先二尹合俱传

童霄怀

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
霄怀，来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》，原文：明公青霄我平地，才不超羣怀厚媿

童绪由

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绪由，来源于杜甫的《唐诗》《客旧馆》，原文：无由出江汉，愁绪月冥冥

童禾玫

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
禾，来源于文彦博的《宋诗》《太原府统平殿朝拜》，原文：故城禾黍美，无复验泥丸

童薇辰

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
薇辰，来源于李刘的《宋诗》《寿泸帅杨尚书 其二》，原文：寿星出丙光丹极，华盖丞辰近紫薇

童飔簌

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
飔，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 笛竹》，原文：蕲产名天下，含飔别样青

童妍永

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
妍永，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：槐龙不动昼阴永，瑶草无际春风妍

童颉桢

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颉，来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》，原文：夜却金兮尚高洁，择一钱兮义同颉

童湲攸

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
湲，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：断絃音寂寞，抱玉涕潺湲

童菡涔

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
菡，来源于李商隐的《唐诗》《赠荷花》，原文：惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真

童炘瑥

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

童诣纭

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诣，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：一闭目顷游六合，坐里汗漫诣浑沦

童纮昊

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
纮，来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》，原文：顿纮提纲无亏阙，澶漫万里宣皇图

童艾蕊

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
艾，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其三》，原文：浪将兰艾评春事，我自平生小屈平

童贞觅

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
贞，来源于李绅的《唐诗》《到宣武三十韵》，原文：旧风除物蠹，新律奉师贞

童瑄札

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

童銮晳

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
銮，来源于方回的《宋诗》《夜起有感》，原文：士所甚荣者，草诏登金銮

童箐蓓

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》，原文：大猿叫罢小猿啼，箐里行人白昼迷

童郝晃

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

童珺些

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于汪元量的《宋诗》《青阳提刑哀些》，原文：楚客歌哀些，临棺奠酒壶

童蓁贞

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：千里无居人，茫茫但蓁棘

童俏恽

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(做打净科)(俊俏眼做惊科，云)是谁打我来

童约炯

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
约炯，来源于方一夔的《宋诗》《宋月山以陶金户遁山中值雪有诗次韵访之》，原文：明朝裹饭约共话，炯炯方瞳巖壑里

童昕初

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昕初，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：昕朝初放仗，密燕忽闻宣

童靛童

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

童娥韦

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
娥韦，来源于张鲁封的《唐诗》《谑池亳二州宾佐兼寄宣武军掌书记李昼》，原文：杜叟学仙轻蕙质，韦公事佛畏青娥

童冶炜

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冶，来源于郑还古的《唐诗》《赠柳氏妓》，原文：冶艳出神仙，歌声胜管弦

童萌旖

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
萌，来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：群阴剥尽一阳生，草木园林尽发萌

童笙祯

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
笙，来源于释道潜的《宋诗》《次韵景文会朱充仁大夫魏敏中朝奉于望湖楼长句》，原文：萧骚聒众响，孰辨笙与竽

童丁畚

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
丁畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

童什依

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
什依，来源于张扩的《宋诗》《曾徽言学士求赋所蓄端砚曾尝避乱海陵家赀尽没于贼独携此砚脱去》，原文：平生依石丈，什袭费调护

童磊虢

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
磊，来源于宋祁的《宋诗》《咏石》，原文：待时藏磊落，得地鬭峥嵘

童林焓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
林，来源于吴潜的《宋词》《渔家傲》，原文：林泉纵好他园囿

童缪羿

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缪，来源于陈造的《宋诗》《次韵魏知元 其一》，原文：从来东郭滥吹竽，缪使尾续阳春曲

童搦璨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 四》，原文：城营内，鹞子搦苍鹰

童楹旬

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
楹，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：衾裯起棱角，屏幌同户楹

童专晗

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
专，来源于杜光庭的《唐诗》《光明赞》，原文：勇猛加精进，专诚无想思

童嘉旬

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嘉旬，来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其四》，原文：三百六旬初一日，四时嘉序太平年

童同琳

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
同琳，来源于周必大的《宋诗》《与馆中同僚会邦衡侍郎于南山真珠园后两日翰苑作开讲会予不赴邦衡有诗见怀次韵》，原文：碧琳殿邃同宣召，白玉堂深接笑谈

童钊致

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

童冉潞

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
冉，来源于曾巩的《宋诗》《和章友直城东春日》，原文：遥林缺见山，冉冉苍蔼积

童映唯

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
映唯，来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》，原文：唯有贞心在，独映寒潭清

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