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启瑶取名的寓意是什么

王坤闳作者:王坤闳2023-10-15 14:54:36

启瑶取名的寓意是什么

谐瑜

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谐,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:双成倩巧,方朔诙谐

蕋罡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

鸿爕

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸿,来源于王质的《宋词》《西江月》,原文:目断塞鸿孤影

佶汉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

勘朔

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《挽傅谏议三首 其二》,原文:勘破邯郸梦,抽回洛社身

苓君

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
苓君,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子瞻古风诗二首 其二》,原文:德君戒终南,为君歌采苓

谒闰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
谒,来源于崔璘的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:相期下凫舄,谒帝会承明

维璨

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
维,来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》,原文:有柳未絮,时维仲春

朗仁

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
朗,来源于释居简的《宋诗》《上巳日》,原文:便作花残鶑老态,略无天朗气清时

璩亘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

翙箐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

粹晔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
粹,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:至宝含冲粹,清虚映浦湾

烯辽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于张九龄的《唐诗》《南阳道中作》,原文:岂暇墨突黔,空持辽豕白

峪籍

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

徽夕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
徽夕,来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》,原文:闲泥金徽度芳夕,幽泉石上自潺湲

优纤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
优纤,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其一》,原文:魏公间气孰能俦,纤若登梯量自优

祯裳

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《贺郑使君》,原文:人和美叶祯祥出,阵善深为典教推

易治

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
易治,来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》,原文:承平难治乱后易,况今官制权任同

樨庄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

鹤璞

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鹤璞,来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》,原文:髯李魁然玉抱璞,淡陈萧散出林鹤

瑥槐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲谢一十六枝 其三》,原文:槐柳午阴浓,凄凉声愈健

昙圣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昙圣,来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其一》,原文:世界庵摩勒果,圣贤优钵昙华

枝爕

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
枝,来源于欧阳修的《宋词》《忆汉月》,原文:红艳几枝轻袅

傅亚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
傅,来源于韦庄的《唐诗》《白牡丹》,原文:闺中莫妬新妆归,陌上须惭傅粉郎

婵樗

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
婵,来源于鲍溶的《唐诗》《劝酒行》,原文:婵娟过三五,珠翠成仇仇

冉与

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
冉与,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:翔阳何冉冉,渐与西山遒

若傅

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
若傅,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:时世新妆,施朱傅粉,依然相若

笃晃

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

白昀

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
白,来源于项安世的《宋诗》《同刘监丞步观长干寺后诸园》,原文:红红白白花无数,下下高高意有余

旬振

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旬振,来源于释居简的《宋诗》《秋潦叹》,原文:疾雷振秋杪,急雨动旬浃

页熙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:(同前第五册第三一二八页)

莞湘

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
莞湘,来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》,原文:故人潇湘逢,留落一笑莞

羿芍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:高帆大弓满,羿射争箭疾

秉朝

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
秉朝,来源于刘禹锡的《唐诗》《代靖安佳人怨二首 二》,原文:秉烛朝天遂不回,路人弹指望高台

籍翊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
籍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:阮籍未云达,黔娄安知穷

靖炅

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
靖,来源于杨万里的《宋诗》《克信弟坐上赋梅花二首 其一》,原文:北枝别有春无价,和靖何曾觅得些

未韦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
未韦,来源于吕本中的《宋诗》《杨雄》,原文:读易先知未画前,圣人何事绝韦编

种禺

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
种,来源于于濆的《唐诗》《苦辛吟》,原文:垅上扶犂儿,手种腹长饥

桠璩

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

纭椎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
纭,来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》,原文:邂逅马蹄过胜境,纷纭人世得仙居

骊茉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
骊茉,来源于杨炎正的《宋诗》《蘧老寄龙涎香》,原文:瘴海骊龙供素沫,蛮村茉莉挹清滋

袤栎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

恣亦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恣亦,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:众虾亦恣睢,不虑器质孱

典蓓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
典,来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》,原文:(同前见《大典》卷二五三九

纾婉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
纾,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其一》,原文:旧观嗟难复,罢民苦未纾

骅旎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
骅,来源于李流谦的《宋诗》《无害弟之官梓林伯氏无亏序送之极兄诏之义予言赘矣姑以其意而申言之》,原文:愿子铭几铭盘盂,骅骝万里未易期

峻冶

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峻,来源于戴复古的《宋诗》《题萍乡何叔万云山》,原文:地高山不峻,花少竹还多

潆禄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

槿单

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
槿,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:傥复念菅蒯,庶免辱荆槿

暄崔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
暄,来源于李颀的《唐诗》《送窦参军》,原文:暄鸟迎风啭,春衣度雨寒

卫璐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,卫侯、郑伯盟于曲濮

矗颜

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
矗颜,来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》,原文:前睇九山排矗矗,到今云颜愁可掬

援辽

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
援,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其一》,原文:后成若援兰亭例,金谷樽看谁罚空

莲绡

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
莲绡,来源于汤舜民的《元曲》《滚绣球・赤羽旗疏刺剌风尚高,丹墀陛湿浸浸雪未消,金銮殿淡氤氲瑞烟》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

爀沐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

藻支

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
藻支,来源于崔敦诗的《宋诗》《和甄监簿述怀》,原文:短材漫饱支离粟,藻思宜粲沆瀣英

睿燃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
睿,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八四》,原文:龙图凤历等干坤,睿算弥隆亿万年

灿城

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
灿城,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:寒城无伴,灿然还自奇绝

舸鹄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
舸,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十九》,原文:一舸春深指鄂君,好风从度水成纹

南川

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
南川,来源于赵抃的《宋诗》《将至太和寄蔡仲偃太博》,原文:冬冬画鼓上穷江,章贡川源接南粤

霄淳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
霄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 北方百神迎神用《简安》。》,原文:彷彿象舆,丽于穹霄

仪轼

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
仪轼,来源于李昴英的《宋诗》《送高礼部不妄知严州》,原文:熊轼一行聊复尔,羽仪禁路要夔龙

粹箐

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
粹,来源于华镇的《宋诗》《长沙王庙》,原文:秘殿仪容粹,玄堂草木荣

懿运

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
懿运,来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》,原文:皇天列四运,懿兹暮春熙

盛年

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
盛年,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:千年龙山盛,坐客看落笔

才璎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
才,来源于杜安世的《宋词》《朝玉阶・朝天子》,原文:黄金才钺掩银屏

园郇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
园,来源于范成大的《宋词》《减字木兰花》,原文:春到西园还见雪

珐沉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:鱼龙凭险怪,烟雾锁沉冥

韧越

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

桥援

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桥,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:龙车乌鹊桥

晗楣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勤纾

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勤,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第三室奏大顺之舞曲》,原文:居晦匿曜,迈种惟勤

宣隽

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宣隽,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:入当陪隽贤,峨冠宣与温

梁傅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
梁傅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 贾董》,原文:五年大傅何飘忽,不告梁王肆夏趋

炜礼

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
炜礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:盛德日新,礼容有炜

俞誉

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
俞,来源于王昌龄的《唐诗》《城旁□□[一]伯二五六七下同》,原文:[二]余疑「开」为「闭」误,俞云:「烟尘四合则虏起,今匈奴不出,故开霁也

泷零

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞前滩水三首 其一》,原文:水知山近已先狂,箭往星奔趁下泷

旌熹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
旌,来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》,原文:忽闻旌棨近,顿解簿书迷

漾暖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
漾暖,来源于顾逢的《宋诗》《碧澜堂即事》,原文:白苹洲暖漾晴波,雪点沙汀立鹭多

栾沐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
栾,来源于许及之的《宋诗》《高峰寺》,原文:四面峯峦玉斲成,团栾真是梵王城

昂陇

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昂,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 马仙埤》,原文:义士要教天下见,且留君住待袁昂

州朔

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
州朔,来源于贺铸的《宋诗》《雪后同吴达夫慎献玉登黄鹤楼》,原文:岁律峥嵘腊尽头,风吹朔雪到南州

勘苓

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勘,来源于释守卓的《宋诗》《赞达磨》,原文:不是梁王先勘破,脱身归去奈渠何

札芉

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
札,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:公权书札燕许词,未免山僧乞撰碑

愿淅

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
愿,来源于管鉴的《宋词》《西江月》,原文:白头相守愿年年

勃峪

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勃,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其三》,原文:向来平勃颇相知,使粤归来岁月移

白诚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
白诚,来源于孟郊的《唐诗》《感怀》,原文:白日临尔躯,胡为丧丹诚

蕋睨

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕋,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

婕椒

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
婕,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

桢攸

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

鹤涌

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鹤涌,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二二》,原文:化鹤成菩萨,动止涌禅河

羲珐

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
羲,来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》,原文:穷愁疎翰墨,客路费羲舒

凛泯

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
凛,来源于宋祁的《宋诗》《过朱亥墓》,原文:屠门遗旧隠,锤袖凛余风

齐晣

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:冬,单伯如齐

常乔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
常乔,来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其二》,原文:杯酒昔常陪贺老,只鸡终待哭乔公

郝谐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

婳卫

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

年延

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
年延,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:三径谁从陶靖节,重阳惟有傅延年

勖翩

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

淞陇

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淞,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》,原文:公居吴淞滨,声名到童儿

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