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清澈干净层次分明取名字

周籍玫作者:周籍玫2023-10-15 18:06:53

清澈干净层次分明取名字

棂宣

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

忻仞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
忻,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:词曹直文苑,捧诏荣且忻

舸芃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:飘然一舸顺流东,敏捷如鸿恨不同

栖潮

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
栖潮,来源于赵蕃的《宋诗》《自江下徒步至庙山》,原文:泥滓无嗟庙山路,魂栖正避浙江潮

柒术

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

昉笈

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

芍灏

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芍,来源于李鞉的《宋诗》《宝林院巖香阁》,原文:勾牵木芍药,流落古招提

优爀

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐怀子肃子仪》,原文:难兄如大苏,令弟优小陆

炔研

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

竣泱

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

肖芗

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:’丹朱之不肖, ,舜之子亦不肖

禄怀

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
禄怀,来源于谢薖的《宋诗》《寄题王立之赋归堂》,原文:均有怀禄心,细大各封殖

俏淙

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俏,来源于杨景贤的《元曲》《赚煞尾》,原文:我按不住风流俏胆,连理枝头谁了砍

轼攸

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
轼,来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》,原文:战蚁争封缘暗穴,怒蛙邀轼沸空蹊

纶繁

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
纶繁,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一三》,原文:绿琴寂繁奏,白醅漉纶巾

桥蕖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
桥蕖,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:堤拥红蕖艳,桥分翠柳行

境炘

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xìn见“炘炘”。
国学点评
境,来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》,原文:胜境如天上,雄鸣自帝旁

律琝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
律,来源于范质的《唐诗》《岳阳楼诗(题拟) 二》,原文:原诗应为七律

徽哲

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
徽哲,来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》,原文:凉德慙先哲,徽猷慕昔皇

熹良

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》,原文:曙色熹微已出门,擘浮热眼相旁人

境援

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
境援,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:援毫无逃境,遂展千里眺

羡茯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
羡,来源于程垓的《宋词》《蓦山溪》,原文:呼风约月,随分乐生涯,不羡富,不忧贫,不怕乌蟾堕

傅荣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
傅荣,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:汉廷宫傅计不早,笃老辞荣身已槁

莱萦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
莱萦,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题程郎中家圆石》,原文:翦斸蒿莱得好峰,萦纡装点思无穷

矜郝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
矜,来源于韩愈的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:自矜无当对,气性纵以乖

狄樨

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
狄,来源于余靖的《宋诗》《读车千秋传》,原文:汉道用人轻,取笑羞夷狄

恣仑

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恣仑,来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》,原文:更能议论恣倾倒,万里一泻昆仑渠

昕贞

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昕,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其五》,原文:玉巵临瑞节,画翠怆昕廷

景僖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
景,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:晴景回轻煦

瑭舜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

戍祈

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戍,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》,原文:瓜戍装应趣,荆扉兴自饶

晨中

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晨中,来源于晁冲之的《宋诗》《东阳山人僻居》,原文:清晨有客吴中来,山川指授收奇才

含茹

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
含茹,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:山间草木即灵饵,含英茹实资长年

珲梓

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于王维的《唐诗》《休假还旧业便使》,原文:谢病始告归,依依入桑梓

寓禧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
寓,来源于刘敞的《宋诗》《御冬》,原文:外物关身足,空堂寓膝寛

翎峨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翎峨,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:唼藻翎频刷,看云首屡峨

桓潭

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桓,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:今将军,能抚士,尚盘桓

种楚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
种楚,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其八》,原文:能将洞庭种,分寄楚江边

休辕

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
休辕,来源于冯山的《宋诗》《和鲜于顷节推惠诗》,原文:休叹辕驹方跼蹐,不知籓鷃已逍遥

犹桥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
犹桥,来源于毛滂的《宋诗》《赵乐道挽诗二首 其二》,原文:龟鱼迎拄杖,犹出画桥阴

璎践

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

奈经

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
奈经,来源于项安世的《宋诗》《二十九日道中次韵酬寄罗鄂州》,原文:经世事日远,独往奈婆娑

零韵

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
零韵,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:孤韵耻春俗,余响逸零雰

蓓轶

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《山前山丹已见微红》,原文:眼前黄白方吹尽,已放山丹蓓蕾红

莞燃

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
莞,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

斐茯

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:斐然愚小子,钦咏有余声

仟梓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

与纪

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
与纪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:齐侯使宾媚人赂以纪甗、玉磬与地

芨婕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

零镜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
零镜,来源于孟郊的《唐诗》《自惜》,原文:零落雪文字,分明镜精神

恣策

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
恣策,来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》,原文:行当策足恣高步,径取万石宁躬耕

棕缮

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
棕,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

晠煦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:去年广塾得子居,论心岂但相煦濡

萄娴

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
萄,来源于翁溪园的《宋词》《沁园春》,原文:恰遇称觞,蓬壶歌缓,满酌蒲萄双玉舟

汉术

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
汉术,来源于吴龙翰的《宋诗》《读家集》,原文:学术三代上,文章两汉间

澧卓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《澧阳大水》,原文:澧阳地湫底,夏雨无时休

励璁

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
励,来源于黄干的《宋诗》《侍晦翁饮浮翠用刘叔通韵》,原文:高怀励清秋,适意林莽间

逻郁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逻郁,来源于陆游的《宋诗》《琵琶》,原文:西蜀琵琶逻逤槽,梨园旧谱郁轮袍

芨玄

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

珈竺

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

瑚中

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑚中,来源于元稹的《唐诗》《兔丝》,原文:桂树月中出,珊瑚石上生

卫遒

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
卫,来源于晁说之的《宋诗》《感时二首 其一》,原文:衣冠迷鲁卫,食饮叹荆扬

浦浩

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浦浩,来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》,原文:东湖烟水浩漫漫,湘浦秋声入夜寒

笛序

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
笛序,来源于刘克庄的《宋诗》《追和南塘韵呈汤伯纪尹子潜》,原文:不见天球在东序,竞吹宫笛奏西凉

兴融

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
兴融,来源于宋伯仁的《宋诗》《丁家村》,原文:土酒融春兴,行歌放客怀

邕瑄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
邕,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:表表今词伯,邕邕古德人

馠情

拼音五行释意
hān芳香。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:客情触处思家

潇奕

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潇,来源于陈与义的《宋诗》《王应仲欲附张恭甫舟过湖南久不决今日忽闻遂登舟作诗送之并简恭甫》,原文:洞庭烟发渚,潇湘雨鸣川

涔航

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
涔,来源于李复的《宋诗》《峡山遇雨》,原文:孰知沧溟宽,但见蹄涔窄

情彬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
情,来源于李之仪的《宋诗》《次韵湖阴韦深道五小诗 其一》,原文:百里挐舟谁复尔,却应情重故情亲

岚由

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岚由,来源于周紫芝的《宋诗》《夜雨达旦枕上作》,原文:了无山鞠穷,何由御烟岚

珑若

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珑若,来源于文同的《宋诗》《子平寄惠希夷陈先生服唐福山药方因戏作杂言谢之》,原文:烟云光润若洗濯,涧谷玲珑如刻画

峪昭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

诏辽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诏辽,来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》,原文:征辽诏下倘可期,盾鼻犹堪试残墨

籍茶

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
籍茶,来源于皮日休的《唐诗》《褚家林亭》,原文:萧疎桂影移茶具,狼籍苹花上钓筒

璇术

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璇,来源于白居易的《唐诗》《劝酒》,原文:东邻起楼高百尺,璇题照日光相射

栎孝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
栎,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

储钏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
储,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:豫知农亩宜禾稼,复喜边储足辇任

阮簌

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
阮,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:不须皎皎吠蜀狗,阮子与猪同酒樽

棣磊

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
棣,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”“唐棣之华,偏其反而

璁攸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璁,来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》,原文:已缀珑璁分桧柏,并扬光彩贲榱题

棋尉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棋,来源于柴望的《宋诗》《吴樵溪山居》,原文:棋急鸟声散,琴低鹤睡闲

燮胧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・斗鹌鹑》,原文:又不曾燮理阴阳将鼎鼐调,退夷狄边塞遥

武史

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
武史,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:据《旧书》一七上,长庆四年九月,『庚戌,以河南尹令狐楚检校礼部尚书、汴州刺史宣武军节度宋汴亳观察等使』,由此计至大和二年,恰是五年

骓茉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

珲翰

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于张耒的《宋诗》《春日杂兴四首 其二》,原文:欢娱易徂歇,转盼如飞翰

祈唯

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
祈唯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:珍庭祈巧贪娱宴,唯恨残更促晓声

箩磊

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

怡蘅

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
怡,来源于柴元彪的《宋诗》《勉制干姪克家归乡》,原文:今是昨非浑一梦,庭柯园菊可怡颜

谧津

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
谧,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

睨析

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:康董不可觌,觇睨费瞠睅

言烟

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
言烟,来源于张康国的《宋诗》《石桥》,原文:有睹那可言,寒烟日向暝

绍檬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
绍,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:徐松《唐两京城坊考》卷四「次南延福坊」有御史黄滔宅,即据《黄御史集》中《延福里居和林宽何绍余酬寄》诗及黄蟾此诗为证

语轼

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
语,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:此情不语知多少

阜灏

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
阜,来源于吴可的《宋诗》《次韵曾中父登临川郡楼书事》,原文:仅能移北阜,未暇隠东墙

黛莆

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
黛,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:今朝眉黛浅

繁椰

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
繁,来源于方千里的《宋词》《大》,原文:趁游乐、繁华国

钧笈

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
钧,来源于白居易的《唐诗》《江西裴常侍以优礼见待又蒙赠诗輙叙鄙诚用伸感谢》,原文:他日秉钧如见念,壮心直气未全销

魁贤

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
魁贤,来源于刘克庄的《宋诗》《送德甫姪省试》,原文:二魁家有样,四世里兴贤

旒禺

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
旒,来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其一》,原文:平生长笑韩潮州,欲持谠议回冕旒

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