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杨林初级中学录取名单

蒋漳作者:蒋漳2023-10-16 10:32:52

杨林初级中学录取名单

瑭晔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

静晃

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
静晃,来源于秦噩的《宋诗》《清溪晓行》,原文:晃漾吸初日,风静波不生

京阮

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
京阮,来源于杜甫的《唐诗》《赠田九判官》,原文:陈留阮瑀谁争长,京兆田郎早见招

馥郇

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
馥,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:凄微烟雾合,芬馥天香来

皖语

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:潇湘客过夸渔具,灊皖僧来说药方

津颜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
津颜,来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》,原文:宝津南殿,宴坐近天颜,金杯酒,君王劝

飏韫

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
飏,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:浩漭八极大,冥心恣飘飏

釉绅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于项安世的《宋诗》《高通直挽诗 其一》,原文:两班通印绂,三桂袭簪绅

析椰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
析,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

骞笙

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骞,来源于李彭的《宋诗》《和苦雨韵》,原文:紫凤会骞翥,百鸟劳喧啾

笈乘

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笈乘,来源于云章真人的《宋诗》《题明福法堂壁》,原文:金炉飞篆乘鸾去,玉笈翻经引鹤还

子薏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
子薏,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄声

纫清

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
纫清,来源于顾逢的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:庭院秋深露气清,夜窗纫补一灯明

陟晴

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
陟晴,来源于刘商的《唐诗》《题山寺》,原文:更有思归意,晴明陟上方

翀骞

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

舸治

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舸,来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》,原文:何日西江潮,送我东归舸

栾甯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栾,来源于仇远的《宋诗》《至后 其二》,原文:同舍团栾齐贺岁,异乡飘泊又经年

绎檀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
绎,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:䌷绎须史迁,校仇得刘歆

染楚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
染楚,来源于秦韬玉的《唐诗》《长安书怀》,原文:岚收楚岫和空碧,秋染湘江到底清

冬肖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
冬,来源于刘学箕的《宋诗》《田家 其一》,原文:稻熟田间笑老农,冬冬村鼓乐时丰

隽瑗

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
隽,来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》,原文:秀出书堂隽有声,又携琴剑主文盟

潞盈

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》,原文:未挥潞国告廷制,久作河阳入幕宾

凝缎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凝,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》,原文:霜凝青汗简,冰透碧游鳞

绪冉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绪冉,来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其二》,原文:碧嶂孤云冉冉归,解携情绪异常时

泷秭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》,原文:二十四泷高浪里,卧敲船板醉吟休

晴兆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晴兆,来源于仇远的《宋诗》《重阳见菊占冬晴上熟》,原文:浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰

霄沫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
霄沫,来源于朱京的《宋诗》《麻姑山》,原文:飞流三百尺,余沫拂霄汉

绘睿

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
绘,来源于刘泾的《宋诗》《元章好古过人书画惊世起余作歌》,原文:端居自号书一品,好事如封绘三藏

潜恺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
潜,来源于张栻的《宋诗》《过胡文定公碧泉书堂》,原文:晴看浪花涌,静见潜鳞翻

瑭昱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

憬淳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

巡皖

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
巡,来源于张九龄的《唐诗》《登临沮楼》,原文:高深不可厌,巡属复来过

永至

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
永至,来源于李处权的《宋诗》《题周氏棣华堂》,原文:斗粟与尺布,至今兴永叹

继仟

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
继,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:三州相继降,德声畅蛮貊

袁皤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
袁,来源于释元肇的《宋诗》《春雪》,原文:芳草已滋三径绿,谁知陋巷有袁安

纯峨

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纯峨,来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》,原文:丹砂傥结道力纯,泠然御风归峨岷

珹旨

拼音五行释意
chéng玉名。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈仲容寺丞知冤句》,原文:板舆与东征,足以奉旨甘

卫瑱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
卫,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈丞相燕息园》,原文:小车辞汉庭,缁衣赋卫国

皤曦

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》,原文:白帽素履,须发皤皤

玢旌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

镜憧

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
镜,来源于龙辅的《宋诗》《镜》,原文:徐淑古铜镜,背多青绿花

津卫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
津卫,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》,原文:委气荣卫和,咽津颜色好

献隽

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
献隽,来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》,原文:颇似夸隽捷,搀先求献呈

潭傅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
潭傅,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:有傅者岭兮,有玄者潭

域邕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
域,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其一》,原文:人道花生绝域,此花或系西夷

栖淑

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
栖,来源于丘丹的《唐诗》《奉酬韦使君送归山之作》,原文:涉海得骊珠,栖梧惭凤质

琥茵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

嫒媖

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

鹄真

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鹄真,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:鹄卵真能伏,龙鳞敢冀攀

韧凝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

葭潞

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
葭,来源于华镇的《宋诗》《田家二首 其一》,原文:葭苇吟风环竹屋,鸳鸯浴水傍苔矶

枫汐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
枫汐,来源于杨时的《宋诗》《登桐君祠堂》,原文:霜染溪枫叶叶丹,翠鳞浮动汐波闲

尧唯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
尧唯,来源于钱起的《唐诗》《李四劝为尉氏尉李七勉为开封尉》,原文:自理尧唐俗,唯将礼让传

沅骃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《竞渡曲》,原文:沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟

陇淼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》,原文:客信凭梅陇,乡歈伴月舷

馟沉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九四》,原文:双照纤尘浄,俱清万籁沉

纮娆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
纮,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:涵涵六合八纮里,类聚化生何可纪

汝析

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
汝析,来源于周文璞的《宋诗》《鹧鸪》,原文:吾若破析言,汝恨入骨髓

炜知

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炜知,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:亦知名炜烨,曾上荐士表

匡捷

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
匡,来源于胡致隆的《宋诗》《星子楼》,原文:海兽擎山出彭蠡,玉龙衔水下匡庐

术其

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
术其,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其六》,原文:道术既分裂,人人得其偏

斌缤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

未萱

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
未萱,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:新润顿教萱草鬯,轻寒未放酴过

昕霆

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昕,来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》,原文:能传古老语,濯我耳昕醒

馠卓

拼音五行释意
hān芳香。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》,原文:卓哉子陵心,秉哲固前识

恤棋

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:诸公谁効回天力,散吏空怀恤纬忧

惟融

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
惟融,来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》,原文:人心道心惟一精,怡然融液万理明

悦颉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
悦,来源于辛弃疾的《宋词》《醉翁操》,原文:女无悦己,谁适为容

追诗

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
追诗,来源于王十朋的《宋诗》《二月望日欲劳农于弁山会风雨作遂出南门因登岘山观漥尊访五花亭遗迹晚霁游何山观读书堂薄暮而还 其二》,原文:虽无二十四宾客,诗酒略追前辈风

珐栾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:中行氏以伐秦之役怨栾氏,而固与范氏和亲

旖援

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旖,来源于白居易的《唐诗》《筝》,原文:云髻飘萧绿,花颜旖旎红

茶亚

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
茶亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:昔唯庐谷亚,久与茶经附

滨琰

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
滨,来源于苏洵的《宋诗》《又答陈公美三首 其三》,原文:公孙昔放逐,牧羊沧海滨

骃樱

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

潜璎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九七》,原文:肃萧而秋,万化潜收

荷袤

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荷,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:赠我锦绣篇,坐之芰荷洲

种追

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
种追,来源于王柏的《宋诗》《题西楼有感》,原文:旋锄荒草追风景,因种残花刬雪痕

瑥禄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:干禄以为荣,愧我非纯儒

支馠

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hān芳香。
国学点评
支,来源于贺铸的《宋诗》《题海陵开元寺栖云庵》,原文:支离病居士,和以无絃琴

乔晰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
乔,来源于王迈的《宋诗》《常惺惺室》,原文:室中主人公,寿比乔松数

继境

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
继境,来源于陆游的《宋诗》《醉中步月湖上》,原文:清游倘可继,终老谢人境

湫麒

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
湫,来源于释了思的《宋诗》《喜雨偈 其二》,原文:救旱无方种种求,老龙谁识隐巖湫

札邵

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
札,来源于刘得仁的《唐诗》《赠王尊师》,原文:符札灵砂字,弦弹古素琴

潆炘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

竺钰

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其九》,原文:欲将数句了天竺,天竺前头更有诗

陟谨

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

旭禄

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
旭,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:年年湖上雁,旭旦望南飞

韬良

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
韬良,来源于黄公度的《宋诗》《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》,原文:祝儿效张良,熟读韬钤为帝师

泽备

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
泽备,来源于秦观的《宋诗》《寄莼姜法鱼糟蟹》,原文:辄送行庖当击鲜,泽居备礼无麋鹿

宛漫

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
宛漫,来源于周行己的《宋诗》《次僧昙隠谢见临韵二首 其二》,原文:心与溪山相宛转,事随尘世漫纷披

钲子

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
钲子,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:金钲画角警塲开,天子南郊玉辂来

霖燝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
霖,来源于魏野的《宋诗》《谢呈寇相公召宴》,原文:两度为霖六镇临,春残公暇宴棠阴

尉钗

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
尉,来源于刘长卿的《唐诗》《夏口送长宁杨明府归荆南因寄幕府诸公》,原文:关西杨太尉,千载德犹闻

储晏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵二首 其二》,原文:旰食忧民宴乐疏,太仓几有九年储

奘玺

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

昃晓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昃晓,来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》,原文:迟明月未昃,平晓风更静

旎征

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
旎,来源于陈深的《宋词》《西江月》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

觅珺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
觅,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绵搭絮》,原文:寻踪觅迹到江边

荏沧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

觉梧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
觉梧,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其四》,原文:簿书堆案惟思睡,见此魁梧觉眼明

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