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男孩名用峰字怎么取名字

张珈漪作者:张珈漪2023-10-17 14:50:48

男孩-带峰字,

男孩名用峰字怎么取名字

峰域

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峰域,来源于周麟之的《宋诗》《飞来峰》,原文:西域崭崱羣玉峰,悬崖万丈穿玲珑

崧峰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崧峰,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:前旌举,天回洛水,路转崧峰

峰珺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
峰,来源于朱长文的《宋诗》《和公权秋暑奉怀》,原文:谁谓云中句,能移江上峰

尤峰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尤峰,来源于廖行之的《宋诗》《寄舅氏》,原文:秋高鼇峰秀,得助尤清新

峰旒

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峰旒,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:丹砂一峰烛天争日月,九龙一峰拔地张旗旒

郄峰

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:此晋郄缺也,其称人何

峰戎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
峰戎,来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 十》,原文:忆过泸戎摘荔枝,青峰隐暎石逶迤

庆峰

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
庆峰,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋题惠山寺》,原文:集庆方丈月桂峰前方丈,云松径里禅房,玉瓯水乳洗诗肠

峰翰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
峰翰,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 笔架》,原文:刻画峰峦势,尸功翰墨余

峰珞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一○二》,原文:寺踞千峰,十方同聚

伽峰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
伽峰,来源于饶节的《宋诗》《送慧林化士》,原文:未能随我便那伽,早入千峰万峰去

泷峰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泷峰,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》,原文:下泷小舫戴尖篷,未论千峰与万峰

峰皙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峰,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:漳水头堪白,融峰泪几吞

纮峰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纮,来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》,原文:吾闻海中之山名黛舆,八纮九野水所输

胥峰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
胥峰,来源于王禹偁的《宋诗》《立春前二日雪》,原文:羣玉峰峦秀,华胥世界清

辰峰

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
辰峰,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五五》,原文:登得到,绝之遶,背手摘南辰,下视众峰小

峰淅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峰淅,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:炉峰松淅沥,湓浦柳参差

峰远

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峰远,来源于黄圭的《宋诗》《宿仪林寺》,原文:此去雪峰应不远,肯容杖履谩相寻

峰谒

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
峰谒,来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》,原文:霁峰有剩谒,旭溪无停辉

执峰

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
执峰,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:夺人精气补吾身,执著三峰信邪见

泊峰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泊峰,来源于蔡戡的《宋诗》《江行阻风》,原文:鴈峰飘泊又经年,却忆槎头缩项鳊

韬峰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
韬峰,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其二》,原文:韬峰不露全牛解,振鬣长嘶万马瘖

峰耘

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
峰,来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》,原文:忽见九华峰,瑰奇又堪怪

支峰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
支峰,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:漳台最尊第一峰,分支福寿飞双虹

茗峰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
茗峰,来源于皎然的《唐诗》《顾渚行寄裴方舟》,原文:昨夜西峰雨色过,朝寻新茗复如何

峰陟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
峰陟,来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》,原文:赵州关,雪岭陟,筑廅峰前验虚实

茯峰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
茯峰,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:千年茯菟带龙鳞,太华峰头得最珍

峰屹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峰屹,来源于惠顗的《唐诗》《邻霄台》,原文:平台屹峰巅,去天不盈尺

徽峰

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
徽峰,来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》,原文:(详后,以上四首,皆转录自常秀峰等著《李白在安徽》

鸠峰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸠,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》,原文:何处鸣鸠只好音,谁家孝妇有冤心

峰粹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峰粹,来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》,原文:蓝谿中,荆山峰,结灵凝粹生羣玉,飞英荡彩如长虹

峰沦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
峰沦,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:回鴈峰前忆隠沦,平生谋道不谋身

峰诀

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
峰诀,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:宝峰有一诀,对众分明说

阑峰

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
阑峰,来源于陈袭善的《宋词》《渔家傲》,原文:鹫岭峰前阑独倚

柃峰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于黄载的《宋词》《孤鸾》,原文:恋几插灵峰,半泓寒碧

峰霆

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峰霆,来源于王之道的《宋诗》《题德章山》,原文:丛玕泼黛千峰色,急雨奔霆万壑声

峰硝

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峰,来源于王之道的《宋诗》《五祖山》,原文:我来及新霁,千峰碧玉攅

幻峰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
幻峰,来源于彭龟年的《宋诗》《登上封半山而雾大起叹而有作》,原文:忆昨雨霁投招提,五峰幻出如新沐

笈峰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笈峰,来源于陆游的《宋诗》《书几试笔》,原文:药笈箸囊幸无恙,莲峰吾亦葺吾庐

晨峰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晨峰,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 肃和》,原文:峰云暮起,景风晨扇

彬峰

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
彬,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:昭回云汉九天横,冠带彬彬尽俊英

峰坤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
峰坤,来源于释道冲的《宋诗》《戊午在灵隠闻曹源和尚讣音兼小师举老为开语录 其一》,原文:杖藜随处是干坤,迦叶峰前便垛根

峰单

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
峰单,来源于艾可叔的《宋诗》《金陵晚眺》,原文:目断青峰是何处,单于吹角莫云横

逊峰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
逊,来源于华镇的《宋诗》《用石桂阳韵谢左判官陈司理见寄》,原文:强将西缶临风击,终逊玲珑戛玉声

峰粤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
峰,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一九》,原文:峰峦秀异,鹤不停机

津峰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
津峰,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:羽节回天津,央央弭层峰

鸥峰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
鸥峰,来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙和抑斋韵》,原文:远水便鸥狎,前峰约雁回

敖峰

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
敖峰,来源于谢逸的《宋诗》《送通上人归上高 其一》,原文:复忆敖峰万叠山,云中归路踏弯环

峰戚

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峰,来源于欧阳辟的《宋词》《临江仙》,原文:遥天垂众壑,平地起孤峰

炽峰

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炽,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:当空畏日炽炎光,杨柳阴迷深巷

祯峰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
祯,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:穴蚁祯符应,山蛇毒影收

境峰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
境峰,来源于李之仪的《宋诗》《句容澄上人羣玉轩求诗》,原文:早闻羣玉峰,世境未易占

峰璎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
峰,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:吟思远,两峰碧

峰啸

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
峰啸,来源于释文珦的《宋诗》《宿海上正觉寺》,原文:倚阑吟未足,长啸上峰头

栗峰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栗峰,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其二二》,原文:楖栗横担不顾人,直入千峰万峰去

圭峰

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
圭峰,来源于无可的《唐诗》《冬夜姚侍御宅送李廓少府》,原文:王事圭峰下,将还禁漏余

瑭峰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

峰沥

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
峰沥,来源于孔武仲的《宋诗》《直舍之西植竹两丛经岁甚茂》,原文:巴峡卢峰声淅沥,渭川斜谷气萧森

楚峰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
楚峰,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:好随云雨楚峰前

瑗峰

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

缃峰

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缃,来源于李龏的《宋诗》《绯桃 其二》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池午醉中

稽峰

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
稽峰,来源于刘长卿的《唐诗》《寄灵一上人初还云门》,原文:髣髴知心处,高峰是会稽

遒峰

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
遒峰,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一六》,原文:坐卧三峰终作鬼,畴知仙遒有浮沉

峰煜

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
峰,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:易晴易雨,看南峰、淡日北峰云

峰俞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峰,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其一》,原文:三峰从何来,骏奔若鸣驺

峰峰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰峰,来源于杨万里的《宋诗》《晨炊白升山》,原文:千峰为我旋生妍,我为千峰一洒然

烊峰

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

峰枫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
峰枫,来源于朱熹的《宋诗》《西郊纵步》,原文:积水羣峰碧,清霜枫树丹

峰琬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
峰琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

峰熠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
峰,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:相将簿领闲,倚望恒峰孤

尚峰

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尚峰,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:立身尚名节,峻峙千仞峰

同峰

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
同峰,来源于白玉蟾的《宋诗》《夏五即事 其二》,原文:我有浮瓜沉李约,诸君同上紫霄峰

峰爕

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其九》,原文:昔我过嵩麓,云移见诸峰

峰荣

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
峰荣,来源于范成大的《宋诗》《与吴兴薛士隆使君游弁山石林先生故居》,原文:峣峰俯前荣,佳木秀诸院

绎峰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绎峰,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:恩深九重,络绎八珍送,无非翠釜驼峰

弘峰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
弘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:天方荐瘥,丧 乱弘多

峰盂

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
峰盂,来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其二》,原文:云鹫峰头一万杉,覆盂山下木参天

峰鸿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
峰鸿,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:有崇南岳之五峰,倚天壁立云濛鸿

铮峰

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
铮峰,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

峰箪

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
峰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三三》,原文:水归沧海,月上孤峰

峰魁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
峰魁,来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》,原文:早冠鳌峰,入持魁柄,却商野耕岩筑

珹峰

拼音五行释意
chéng玉名。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五五》,原文:七十二峰增秀气

峰鹄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
峰鹄,来源于王庭珪的《宋诗》《送欧阳南卿并简胡绍立》,原文:方惊绝岸孤峰出,更待刺云双鹄飞

峰珧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
峰,来源于张炎的《宋词》《洞仙歌》,原文:中峰壁立,挂飞来孤剑

鑫峰

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:回首紫金峰

峰驰

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
峰驰,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:荒塞峰烟百道驰,鴈门风色暗旌旗

本峰

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
本峰,来源于楼钥的《宋诗》《送雪窦璧老住雪峰》,原文:雪窦移将住雪峰,两山雪色本皆同

峰隽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峰,来源于罗适的《宋诗》《题潘几道杲亭》,原文:交情长在目,隔岸数峰青

峰豫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 东湖》,原文:平湖浸山脚,云峰对虚榭

久峰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
久峰,来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》,原文:雁峰毋久留,来思灵麓峰

年峰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
年峰,来源于释祖觉的《宋诗》《呈圆悟》,原文:家住孤峰顶,长年半掩门

峰琢

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峰琢,来源于范镗的《宋诗》《书碧落洞》,原文:飞来峰喜石玲珑,后人雕琢徂真风

峰禧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
峰禧,来源于陆文圭的《宋诗》《赋归四绝呈句容诸友 其三》,原文:元符直下崇禧路,回首三峰意怆然

备峰

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
备,来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》,原文:万汇犹屯,三才始备

峰琛

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
峰琛,来源于杨万里的《宋诗》《龟峰》,原文:明发大琛山,龟峰引颈来对面

峰澎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
峰,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:私语眉峰侧

峰融

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
峰融,来源于王藻的《宋诗》《盖仙山六题 石人峰》,原文:元气融成知几春,石人峰好与谁论

勋峰

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
勋峰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六一》,原文:重赏元勋,凯歌声撼芝峰路

言峰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
言峰,来源于葛胜仲的《宋诗》《和元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东诗二首 其二》,原文:文律高峰与激流,五言佳处似苏州

峰与

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峰与,来源于杨万里的《宋诗》《刘村渡二首 其二》,原文:旷野风从脚底生,远峰顶与额般平

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